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        1. 【題目】下列關于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群 數(shù)量變化”的實驗相關操作,錯誤的是

          A.從培養(yǎng)瓶中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前,需對培養(yǎng)瓶進行震蕩

          B.培養(yǎng)用具需要進行滅菌處理,培養(yǎng)液則不需要滅菌

          C.為了方便對酵母菌計數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應先稀釋后再計數(shù)

          D.鏡檢時,先在低倍鏡下找到計數(shù)區(qū),再轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察并計數(shù)

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:培養(yǎng)瓶中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前,需對培養(yǎng)瓶進行震蕩搖勻,否則計數(shù)出現(xiàn)偏差,故A正確。培養(yǎng)液也需要滅菌的,故B錯誤。便于計數(shù)后期培養(yǎng)液濃度高應稀釋,故C正確。使用顯微鏡應先低倍再高倍,故D正確。[

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關核酸的敘述,正確的是

          A. mRNA只分布于細胞質(zhì)中

          B. DNA的合成只能在細胞核中進行

          C. 一個tRNA分了中只有一個反密碼子

          D. 雙鏈中A+T/C+G的值體現(xiàn)了DNA的特異性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細胞膜缺乏該受體,則可能導致( )

          A. 細胞減緩攝取血糖,血糖水平過高

          B. 細胞減緩攝取血糖,血糖水平過低

          C. 細胞加速攝取血糖,血糖水平過高

          D. 細胞加速攝取血糖,血糖水平過低

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖中瓊脂塊1和2按圖中位置被轉(zhuǎn)移至剛切除尖端的胚芽鞘左側(cè),幾天后的結(jié)果應是以下哪項(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】由甲、乙、丙三個神經(jīng)元(部分)構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu).神經(jīng)元興奮時,Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì).據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(
          A.乙酰膽堿和5﹣羥色胺在突觸后膜上的受體相同
          B.突出后膜結(jié)合5﹣羥色胺后,膜對離子的通透性會改變
          C.甲釋放乙酰膽堿后,乙、丙兩個神經(jīng)元會先后產(chǎn)生興奮
          D.若乙神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制,甲的興奮可傳到丙

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關于滲透壓的說法不正確的是

          A. 溶液滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對水的吸引力

          B. 血漿滲透壓大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關

          C. 溶液滲透壓的大小與溶質(zhì)微粒數(shù)目無關,取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的體積

          D. 37℃時,人的血漿滲透壓約為770kPa,相當于細胞內(nèi)液的滲透壓

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示細胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析,正確的是( 。

          A.a表示有絲分裂,b表示減數(shù)分裂,c表示受精作用和有絲分裂
          B.DE、HI和PQ段均發(fā)生了著絲粒分裂
          C.GH段和OP段的細胞中含有的染色體數(shù)目是相等的
          D.MN段和AB段的細胞中核DNA含量相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某家庭的單基因遺傳病系譜圖,相關基因用D、d表示。調(diào)查表明,社會女性中,該遺傳病的發(fā)病率為1%,不考慮變異情況的發(fā)生,請據(jù)圖回答問題:

          (1)該遺傳病為___________(填“隱性”或“顯性”)遺傳病。

          (2)如果該遺傳病是伴Y遺傳,則在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合的個體有___________(填數(shù)字序號)。

          (3)如果該遺傳病是伴X染色體遺傳,則Ⅲ2的基因型是___________,Ⅱ3的一個致病基因來自于第Ⅰ代中的___________號個體,該致病基因的傳遞過程體現(xiàn)了___________的遺傳特點。

          (4)如果該遺傳病是常染色體遺傳,則圖中可能為顯性純合子的個體是___________;Ⅲ2與一家族無該病史的異性婚配,生下攜帶致病基因男孩的概率是___________;調(diào)查表明,女性 色覺正常中色盲基因攜帶者占16%。Ⅲ1色覺正常,若他與一正常女性婚配,所生后代同時患兩種遺傳病的概率是___________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          培養(yǎng)瓶中氣體

          溫度(°C

          離子相對吸收量(%

          空氣

          17

          100

          氮氣

          17

          10

          空氣

          3

          28

          下列分析正確的是

          A、有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收

          B、該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關

          C、氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATP

          D、與空氣相比,氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收

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