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          關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正確敘述是（ ）
          ①北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性很低；
          ②“遭到破壞，恢復(fù)原狀”，屬于抵抗力穩(wěn)定性；
          ③人們對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)“干擾”不應(yīng)超過(guò)其抵抗力穩(wěn)定性；
          ④熱帶雨林在遭到嚴(yán)重的砍伐后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性仍很強(qiáng)
          A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          6．下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題．甲圖中A是某高等雌性動(dòng)物體細(xì)胞染色體示意圖，B～F是A的各分裂期圖．乙圖表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系．請(qǐng)分析回答：

          （1）甲圖A～F細(xì)胞中有具有同源染色體的細(xì)胞是ABD．（填字母）
          （2）甲圖中B細(xì)胞位于有絲分裂后期（分裂期），細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體；E細(xì)胞的名稱(chēng)是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體．
          （3）乙圖中CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離；甲圖中D、E細(xì)胞處于乙圖中的BC段．（填字母）
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          6．下列關(guān)于真核細(xì)胞的細(xì)胞核的敘述，正確的是（　�。�
          A．是遺傳信息庫(kù)，只控制細(xì)胞的遺傳
          B．染色質(zhì)的成分只有DNA和蛋白質(zhì)
          C．核糖體的組成部分能通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
          D．高等植物成熟細(xì)胞都有細(xì)胞核
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          3．如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①②③④代表相關(guān)激素，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
          A．圖中②③分別代表甲狀腺激素和促甲狀腺激素
          B．寒冷刺激后，圖中③的含量增加先于①和②
          C．當(dāng)人飲水過(guò)多時(shí)，下丘腦可通過(guò)垂體釋放④來(lái)促進(jìn)腎臟對(duì)水的重吸收
          D．機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：多選題
			
          

						
          10．如圖為利用體細(xì)胞誘變獲得抗除草劑白三葉草新品種的過(guò)程．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
          A．過(guò)程①②培養(yǎng)基配方中，植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的濃度比例相同
          B．白三葉草愈傷組織和胚狀體的細(xì)胞中RNA種類(lèi)和數(shù)量相同
          C．將過(guò)程②形成的胚狀體制成人工種子可在短期內(nèi)得到大量種苗
          D．過(guò)程③常采用的方法是向白三葉草幼苗噴灑一定濃度的除草劑
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          17．分析相關(guān)材料，回答下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的問(wèn)題
          在某一溫泉地區(qū)，50年前由于有溫泉水的補(bǔ)給，區(qū)內(nèi)兩個(gè)湖泊（X和Y）的水溫都常年保持在30～35℃．科學(xué)家觀察到湖水中和湖畔灘地上生存著一些喜溫動(dòng)、植物，其中包括一種體型小、繁殖周期短的P魚(yú)．他們調(diào)查了兩湖泊中P魚(yú)的水溫適應(yīng)性，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種魚(yú)的水溫適應(yīng)范圍很狹窄：水溫低于27℃，P魚(yú)的受精卵不能正常孵化；水溫低于22℃或高于40℃則死亡．
          后來(lái)由于地質(zhì)狀況發(fā)生變化，溫泉補(bǔ)給水量有所增減，導(dǎo)致湖泊水溫逐漸發(fā)生不同變化．調(diào)查得知，X湖水溫從50年前的30～35℃逐年下降，至今已穩(wěn)定保持在22～26℃，而且湖畔灘地增加了一些適應(yīng)較低溫度的動(dòng)植物種類(lèi)，但湖中P魚(yú)的種群規(guī)模保持不變．Y湖水溫仍保持在30～35℃，生物群落和P魚(yú)的特性較50年前無(wú)明顯變化．
          （1）X、Y湖獨(dú)特的水溫等無(wú)機(jī)環(huán)境被稱(chēng)為生境．
          （2）50年后，使X湖中P魚(yú)的性狀發(fā)生顯著差異的內(nèi)在因素是可遺傳變異（或突變或基因突變或遺傳物質(zhì)的變化）．這種差異反映了遺傳多樣性．
          （3）科學(xué)家們預(yù)言，如果X、Y湖的自然條件維持不變，并且與其他湖泊之間的水體交換斷絕，那么經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間后，X、Y湖中的P魚(yú)之間可能會(huì)形成生殖隔離．到那時(shí)這些魚(yú)之間的差異反映了物種多樣性．
          （4）已知P魚(yú)體內(nèi)一對(duì)等位基因A、a與對(duì)環(huán)境溫度的適應(yīng)性有關(guān)，其中的a基因表達(dá)為更適應(yīng)較低溫度．假設(shè)X湖中P魚(yú)群體中基因型AA：Aa：aa的比例50年前為1：2：l，則現(xiàn)在的比例可能為D．
          A．AA：Aa：aa為6：3：1        B．AA：Aa：aa為3：4：3
          C．AA：Aa：aa為1：3：1        D．AA：Aa：aa為1：4：5
          （5）如果若干年后，P魚(yú)成為瀕危物種，造成此結(jié)果的原因不會(huì)是C．
          A．環(huán)境污染    B．圍湖造田    C．人工養(yǎng)殖     D．湖區(qū)開(kāi)發(fā)為旅游區(qū)．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：多選題
			
          

						
          4．如圖所示表示一條染色體中DNA含量的變化曲線，下列細(xì)胞分裂圖象中屬于BC范圍內(nèi)的是（　　）
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          1．回答下列問(wèn)題：
          Ⅰ、某生物興趣小組同學(xué)課外用馬鈴薯做了多個(gè)實(shí)驗(yàn)：
          （1）將貯藏的馬鈴薯（塊莖）放入蒸餾水中，水分通過(guò)的自由擴(kuò)散方式進(jìn)入馬鈴薯細(xì)胞，引起馬鈴薯鮮重增加，此時(shí)，馬鈴薯細(xì)胞的滲透壓比處理前的低（填“高”或“低”）．
          （2）將高溫殺死的馬鈴薯細(xì)胞放入高濃度的NaCl溶液中，不會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象．
          （3）將發(fā)芽的馬鈴薯制成勻漿，使其與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀，說(shuō)明該馬鈴薯勻漿中含有還原糖．
          Ⅱ、該小組同學(xué)還利用洋蔥根尖細(xì)胞觀察了植物細(xì)胞的有絲分裂：
          該實(shí)驗(yàn)中常用鹽酸酒精混合液處理根尖，用龍膽紫溶液染色．其中，鹽酸酒精混合液的作用是使組織中的細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái)；龍膽紫溶液屬于堿性染料，能夠使細(xì)胞中染色體的著色．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          2．如圖表示植物葉肉細(xì)胞中的部分生理過(guò)程，相關(guān)敘述不正確的（　�。�
          A．過(guò)程①的產(chǎn)物中有[H]和ATP
          B．過(guò)程④是吸能反應(yīng)，伴隨ATP的水解
          C．過(guò)程③④表示暗反應(yīng)，進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)
          D．過(guò)程④需要過(guò)程①、②提供ATP
          

			
          

			
          
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