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        1. 3.如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,①②③④代表相關(guān)激素,則下列說法正確的是( 。
          A.圖中②③分別代表甲狀腺激素和促甲狀腺激素
          B.寒冷刺激后,圖中③的含量增加先于①和②
          C.當(dāng)人飲水過多時(shí),下丘腦可通過垂體釋放④來促進(jìn)腎臟對水的重吸收
          D.機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

          分析 根據(jù)甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)的過程可知,圖中下丘腦分泌①促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌②促甲狀腺激素,使甲狀腺分泌③甲狀腺激素;圖中還看出,甲狀腺激素對下丘腦和垂體具有反饋調(diào)節(jié)的作用.
          下丘腦還可以合成并分泌抗利尿激素,并由垂體后葉釋放,該激素能夠促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收.

          解答 解:A、分析圖解可知,圖中②、③分別代表促甲狀腺激素和甲狀腺激素,A錯(cuò)誤;
          B、寒冷刺激時(shí),信息通過冷覺感受器傳到下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,進(jìn)而其調(diào)節(jié)控制甲狀腺分泌甲狀腺激素增加,所以圖中①和②的含量增加先于③,B錯(cuò)誤;
          C、當(dāng)飲水過多時(shí),下丘腦通過垂體將抑制抗利尿激素的釋放,抑制腎臟對水的重吸收,從而增加排尿來調(diào)節(jié)體內(nèi)的水平衡,C錯(cuò)誤;
          D、從圖中可看出,機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié),D正確.
          故選:D.

          點(diǎn)評 本題考查了下丘腦在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的功能以及甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)的知識(shí),要求考生能夠根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷圖中數(shù)字標(biāo)號表示的激素名稱;識(shí)記水平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)過程和結(jié)果;明確①②③激素的邏輯關(guān)系和增加的先后順序.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列有關(guān)群落演替的敘述錯(cuò)誤的是( )

          A.火災(zāi)后的草原、過量砍伐的森林和冰川上進(jìn)行的演替都屬于次生演替

          B.由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段,主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽光

          C.群落演替是在生物群落發(fā)展變化過程中,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程

          D.發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          14.應(yīng)用免疫知識(shí),回答下列問題:
          (1)病毒入侵人體后,主要由免疫系統(tǒng)將其清除,人體的免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞和淋巴因子、抗體(溶菌酶)等免疫活性物質(zhì)組成.
          (2)效應(yīng)T細(xì)胞在特異性免疫中的作用是殺傷靶細(xì)胞,T細(xì)胞與紅細(xì)胞共同來源于造血干細(xì)胞細(xì)胞.
          (3)衰老的紅細(xì)胞成為抗原,由人類的免疫系統(tǒng)清除.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          11.甲圖為人的性染色體簡圖.X和Y染色體有一部分是同源的(甲圖中Ⅰ片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(甲圖中的Ⅱ-1,Ⅱ-2片段),該部分基因不互為等位.請回答:

          (1)人類的血友病基因位于甲圖中的Ⅱ-2片段.
          (2)在減數(shù)分裂形成配子過程中,X和Y染色體能通過互換發(fā)生基因重組的是甲圖中的Ⅰ片段.
          (3)某種病的遺傳系譜圖如乙圖,請描述該類遺傳病的特點(diǎn)限雄遺傳,只有男性患者,父傳子,子傳孫,子子孫孫無窮盡,則控制該病的基因很可能位于甲圖中的Ⅱ-1片段.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          18.科學(xué)家用 32P 標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗,追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得 到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間(單位:h)數(shù)據(jù)如圖所示,下列敘述正確的是( 。
          A.DE 階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配
          B.BC 階段結(jié)束時(shí) DNA 含量增加一倍
          C.CD 階段完成與 DNA 復(fù)制有關(guān)的蛋白質(zhì)的合成
          D.一個(gè)細(xì)胞周期(可表示為 CD+DE)等于17.3 h

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          8.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( 。
          ①血漿、組織液和淋巴     
          ②血紅蛋白、O2和葡萄糖
          ③葡萄糖、CO2和胰島素  
          ④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸
          ⑤胃中的牛奶   
          ⑥口服的腸道中的抗菌藥物 
          ⑦肌肉注射青霉素.
          A.①③⑦B.①②③⑦C.①②③⑦D.①②③⑥⑦

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正確敘述是( )

          ①北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性很低;

          ②“遭到破壞,恢復(fù)原狀”,屬于抵抗力穩(wěn)定性;

          ③人們對自然生態(tài)系統(tǒng)“干擾”不應(yīng)超過其抵抗力穩(wěn)定性;

          ④熱帶雨林在遭到嚴(yán)重的砍伐后,其恢復(fù)力穩(wěn)定性仍很強(qiáng)

          A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          9.如圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂相關(guān)圖示,有關(guān)分析正確的是( 。
          A.產(chǎn)生該細(xì)胞的生物為雌性純合子
          B.通過圖示細(xì)胞不能推斷出該二倍體生物的性別
          C.圖示細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的2倍
          D.圖中的細(xì)胞無同源染色體存在

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          10.研究人員培育了一種稱為“裸鼠”的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,這種鼠缺少胸腺,其免疫功能方面不可能表現(xiàn)為( 。
          A.體內(nèi)淋巴細(xì)胞的種類減少B.體液免疫功能維持正常
          C.進(jìn)入體內(nèi)的細(xì)菌仍能被裂解D.機(jī)體仍能產(chǎn)生漿細(xì)胞

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