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        1. 為探究溫度對(duì)膜透性的影響,取質(zhì)量和形態(tài)相同的兩塊馬鈴薯進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所得到的結(jié)果如下:

          時(shí)間(h)

          馬鈴薯

          塊在蒸餾

          水中質(zhì)量改

          變百分比(%)

          溫度

          0

          0.5

          1.0

          1.5

          2.0

          2.5

          3.0

          20℃

          0

          +5

          +7

          +9

          +12

          +14

          +16

          40℃

          0

          +0.03

          0

          -2

          -3

          -3.5

          -4

             (l)本實(shí)驗(yàn)的自變量是                                       。

             (2)在 20 ℃ 下馬鈴薯塊質(zhì)量增加,主要與細(xì)胞具有                     (細(xì)胞器)有關(guān)。

             (3)在 40 ℃ 時(shí),隨著時(shí)間增加,馬鈴薯質(zhì)量下降的主要原因是膜的通透性增大、細(xì)胞內(nèi)容物外滲造成的。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并回答問(wèn)題:

          實(shí)驗(yàn)原理:隨膜的通透性增大,細(xì)胞內(nèi)容物外滲,會(huì)使外部溶液的電導(dǎo)度增大。溶 電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進(jìn)行檢測(cè)。電導(dǎo)儀非常靈敏,空氣中的 C02 、溫度會(huì)影響測(cè)量結(jié)果。

          實(shí)驗(yàn)儀器與藥品:電導(dǎo)儀、恒溫水浴鍋、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水。

          實(shí)驗(yàn)步驟:

          第一步:取 4 只相同的燒杯,分別加人 50mL 蒸餾水,編號(hào)為 A 、 B 、 C 、 D ;

          第二步:取 2 塊質(zhì)量為 50 克且形態(tài)相同的馬鈴薯用蒸餾水反復(fù)沖洗三次,用濾紙將水吸干,再分別放入 A 、 B 兩燒杯中, C 、 D 燒杯作為對(duì)照;

          第三步:_____________________________________________________________  

          第四步: 1.5 小時(shí)后取出燒杯中的馬鈴薯,使燒杯中的溶液保持或恢復(fù)至 200C 。

          第五步: _________________________________________________________      

          結(jié)果預(yù)測(cè): _______________________________________________________       

                  討論:實(shí)驗(yàn)步驟中設(shè)計(jì) C 、 D 組作為對(duì)照的目的是_____________________   

          (1)溫度

             (2)液泡

             (3)第三步:A和C燒杯置于20℃下;B和D燒杯置于50℃的恒溫水浴中(只要答案合理均給分)(1分)

              第五步:用電導(dǎo)儀分別測(cè)量溶液的電導(dǎo)度,并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果(1分)

          結(jié)果預(yù)測(cè):B燒杯中溶液導(dǎo)電度減去D燒杯中溶液導(dǎo)電度的值大予A燒杯中溶液導(dǎo)電度減去C燒杯中溶液導(dǎo)電度的值(只要答案合理并與第三步的答案對(duì)應(yīng)就給分)(2分)

          討論:排除空氣中的CO2等因素干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果(2分)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江蘇省泰州二中高三期初(暑期)檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          (8分)為探究溫度對(duì)膜透性的影響,取質(zhì)量和形態(tài)相同的2塊馬鈴薯進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所得到的結(jié)果如下:

          (1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是__________
          (2)在20℃下馬鈴薯塊質(zhì)量增加,主要與細(xì)胞具有________________(細(xì)胞器)有關(guān)。
          (3)在40℃ 時(shí),隨著時(shí)間增加,馬鈴薯質(zhì)量下降的主要原因是膜的通透性增大、細(xì)胞內(nèi)容物外滲。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并回答問(wèn)題:
          實(shí)驗(yàn)原理:隨膜的通透性增大,細(xì)胞內(nèi)容物外滲,會(huì)使外部溶液的電導(dǎo)度增大。溶液電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進(jìn)行檢測(cè)。電導(dǎo)儀非常靈敏,空氣中的CO、溫度均會(huì)影響測(cè)量結(jié)果。
          實(shí)驗(yàn)儀器與藥品:電導(dǎo)儀、恒溫水浴鍋、燒杯、量筒、濾紙、蒸餾水等。
          實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:取4只相同的燒杯,分別加入50mL蒸餾水,編號(hào)為A、B、C、D;
          第二步:取2塊質(zhì)量為50克且形態(tài)相同的馬鈴薯,用蒸餾水反復(fù)沖洗三次,用濾紙將水吸干,再分別放入A、B兩燒杯中,C、D兩燒杯作為對(duì)照;
          第三步:________________________________________________________________。(2分)
          第四步:1.5小時(shí)后取出燒杯中的馬鈴薯中,使燒杯的溶液各保持或恢復(fù)至20℃。
          第五步: _______________________________________________。
          結(jié)果預(yù)測(cè): _____________________________________________________________。(2分)
          討論:實(shí)驗(yàn)步驟中設(shè)計(jì)C、D兩組作為對(duì)照的目的是_______________。

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          科目:高中生物 來(lái)源:2010屆廣西來(lái)賓、玉林市高三第三次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研理綜生物卷 題型:綜合題

          (12分)為探究溫度對(duì)膜透性的影響,取質(zhì)量和形態(tài)相同的兩塊馬鈴薯進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所得到的結(jié)果如下表:

          馬鈴薯塊在蒸  時(shí)間
          餾水中質(zhì)量改變
          百分比(%)
          溫度
          O
          O.5
          1.O
          1.5
          2.0
          2.5
          3.O
          20℃
          O
          +5
          +7
          +9
          +12
          +14
          +16
          40℃
          O
          +O.03
          O
          -2
          -3
          -3.5
          --4
          (1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是________。
          (2)在20℃下馬鈴薯塊質(zhì)量增加,主要與其細(xì)胞具有________(細(xì)胞器)有關(guān)。
          (3)在40℃時(shí),隨著時(shí)間增加,馬鈴薯塊質(zhì)量下降的主要原因是膜的通透性增大,細(xì)胞內(nèi)容 物外滲。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并回答問(wèn)題:
          實(shí)驗(yàn)原理:
          隨膜的通透性增大,細(xì)胞內(nèi)容物外滲,會(huì)使外部溶液的電導(dǎo)度增大。溶液電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進(jìn)行檢測(cè)。電導(dǎo)儀非常靈敏,空氣中的CO2,溫度等都會(huì)影響測(cè)量結(jié)果。
          實(shí)驗(yàn)儀器與藥品:電導(dǎo)儀、恒溫水浴鍋、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水。
          實(shí)驗(yàn)步驟:
          第一步:取4只相同的燒杯,分別加入50 mL蒸餾水,編號(hào)為A、B、C、D;
          第二步:取2塊質(zhì)量為50 g且形態(tài)相同的馬鈴薯用蒸餾水反復(fù)沖洗三次,用濾紙將水吸干,再分別放人A、B兩燒杯中,C、D燒杯作為對(duì)照;
          第三步:________________________________________________________;
          第四步:1.5 h后取出燒杯中的馬鈴薯,使燒杯中的溶液保持或恢復(fù)至20℃;
          第五步:____________________________________________________。
          結(jié)果預(yù)測(cè):____________________________________________________。
          討論:實(shí)驗(yàn)步驟中設(shè)計(jì)C、D組作為對(duì)照的目的是____________________________________.

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          科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (7分)為探究溫度對(duì)膜透性的影響,取質(zhì)量和形態(tài)相同的2塊馬鈴薯進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所得到的結(jié)果如下:

          (1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________________________。

          (2)在40℃時(shí),隨著時(shí)間增加,馬鈴薯質(zhì)量下降的主要原因是膜的通透性增大、細(xì)胞內(nèi)容物外滲。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并回答問(wèn)題:

          實(shí)驗(yàn)原理:隨膜的通透性增大,細(xì)胞內(nèi)容物外滲,會(huì)使外部溶液的電導(dǎo)度增大。溶液電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進(jìn)行檢測(cè)。電導(dǎo)儀非常靈敏,空氣中的CO2、溫度均會(huì)影響測(cè)量結(jié)果。

          實(shí)驗(yàn)儀器與藥品:電導(dǎo)儀、恒溫水浴鍋、燒杯、量筒、濾紙、蒸餾水等。

          實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:取4只相同的燒杯,分別加入50ml。蒸餾水,編號(hào)為A、B、C、D;

          第二步:取2塊質(zhì)量為50克且形態(tài)相同的馬鈴薯,用蒸餾水反復(fù)沖洗三次,用濾紙將水吸干,再分別放入A、B兩燒杯中,C、D兩燒杯作為對(duì)照;

          第三步:_______________________________。(2分)

          第四步:1.5小時(shí)后取出燒杯中的馬鈴薯中,使燒杯的溶液各保持或恢復(fù)至20℃。

          第五步:______________________________。

          結(jié)果預(yù)測(cè):B燒杯中溶液的電導(dǎo)度減去D燒杯中溶液的電導(dǎo)度的值大于A燒杯中溶液的電導(dǎo)度減去C燒杯中溶液的電導(dǎo)度的值

          討論:實(shí)驗(yàn)步驟中設(shè)計(jì)C、D兩組作為對(duì)照的目的是__________________________。

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省高三期初(暑期)檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (8分)為探究溫度對(duì)膜透性的影響,取質(zhì)量和形態(tài)相同的2塊馬鈴薯進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所得到的結(jié)果如下:

          (1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是__________

          (2)在20℃下馬鈴薯塊質(zhì)量增加,主要與細(xì)胞具有________________(細(xì)胞器)有關(guān)。

          (3)在40℃ 時(shí),隨著時(shí)間增加,馬鈴薯質(zhì)量下降的主要原因是膜的通透性增大、細(xì)胞內(nèi)容物外滲。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并回答問(wèn)題:

          實(shí)驗(yàn)原理:隨膜的通透性增大,細(xì)胞內(nèi)容物外滲,會(huì)使外部溶液的電導(dǎo)度增大。溶液電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進(jìn)行檢測(cè)。電導(dǎo)儀非常靈敏,空氣中的CO、溫度均會(huì)影響測(cè)量結(jié)果。

          實(shí)驗(yàn)儀器與藥品:電導(dǎo)儀、恒溫水浴鍋、燒杯、量筒、濾紙、蒸餾水等。

          實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:取4只相同的燒杯,分別加入50mL蒸餾水,編號(hào)為A、B、C、D;

          第二步:取2塊質(zhì)量為50克且形態(tài)相同的馬鈴薯,用蒸餾水反復(fù)沖洗三次,用濾紙將水吸干,再分別放入A、B兩燒杯中,C、D兩燒杯作為對(duì)照;

          第三步:________________________________________________________________。(2分)

          第四步:1.5小時(shí)后取出燒杯中的馬鈴薯中,使燒杯的溶液各保持或恢復(fù)至20℃。

          第五步: _______________________________________________。

          結(jié)果預(yù)測(cè): _____________________________________________________________。(2分)

          討論:實(shí)驗(yàn)步驟中設(shè)計(jì)C、D兩組作為對(duì)照的目的是_______________。

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:2010屆廣西來(lái)賓、玉林市高三第三次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研理綜生物卷 題型:綜合題

          (12分)為探究溫度對(duì)膜透性的影響,取質(zhì)量和形態(tài)相同的兩塊馬鈴薯進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所得到的結(jié)果如下表:

          馬鈴薯塊在蒸  時(shí)間

          餾水中質(zhì)量改變

          百分比(%)

          溫度

          O

          O.5

          1.O

          1.5

          2.0

          2.5

          3.O

          20℃

          O

          +5

          +7

          +9

          +12

          +14

          +16

          40℃

          O

          +O.03

          O

          -2

          -3

          -3.5

          --4

          (1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是________。

          (2)在20℃下馬鈴薯塊質(zhì)量增加,主要與其細(xì)胞具有________(細(xì)胞器)有關(guān)。

          (3)在40℃時(shí),隨著時(shí)間增加,馬鈴薯塊質(zhì)量下降的主要原因是膜的通透性增大,細(xì)胞內(nèi)容  物外滲。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并回答問(wèn)題:

          實(shí)驗(yàn)原理:

          隨膜的通透性增大,細(xì)胞內(nèi)容物外滲,會(huì)使外部溶液的電導(dǎo)度增大。溶液電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進(jìn)行檢測(cè)。電導(dǎo)儀非常靈敏,空氣中的CO2,溫度等都會(huì)影響測(cè)量結(jié)果。

          實(shí)驗(yàn)儀器與藥品:電導(dǎo)儀、恒溫水浴鍋、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水。

          實(shí)驗(yàn)步驟:

          第一步:取4只相同的燒杯,分別加入50 mL蒸餾水,編號(hào)為A、B、C、D;

          第二步:取2塊質(zhì)量為50 g且形態(tài)相同的馬鈴薯用蒸餾水反復(fù)沖洗三次,用濾紙將水吸干,再分別放人A、B兩燒杯中,C、D燒杯作為對(duì)照;

          第三步:________________________________________________________;

          第四步:1.5 h后取出燒杯中的馬鈴薯,使燒杯中的溶液保持或恢復(fù)至20℃;

          第五步:____________________________________________________。

          結(jié)果預(yù)測(cè):____________________________________________________。

          討論:實(shí)驗(yàn)步驟中設(shè)計(jì)C、D組作為對(duì)照的目的是____________________________________.

           

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