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        1. (8分).
          【實(shí)驗(yàn)一】用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實(shí)驗(yàn),過程如圖1,結(jié)果如圖2,

          (1)從圖2可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長趨勢   ▲ ,說明血清中的   ▲ 不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細(xì)胞后,在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量   ▲ ,說明該組T細(xì)胞(活化T細(xì)胞)能   ▲ 。比較曲線Ⅰ和Ⅱ可推測   ▲ 。
          (2)分析有關(guān)實(shí)驗(yàn)中對Ⅰ~Ⅳ組小鼠的處理方法,正確的是   ▲ 

          A.四組小鼠應(yīng)在先感染細(xì)菌X,再注射T細(xì)胞或血清
          B.四組小鼠應(yīng)在注射T細(xì)胞或血清,再感染細(xì)菌X
          C.Ⅱ和Ⅳ組小鼠應(yīng)先感染Y菌后再注射T細(xì)胞或血清
          D.Ⅰ和Ⅱ組小鼠應(yīng)先感染X菌,Ⅱ和Ⅳ組小鼠應(yīng)先感染Y菌,然后都注射T細(xì)胞或血清
          【實(shí)驗(yàn)二】體外觀察小鼠T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞(一種吞噬細(xì)胞)對細(xì)菌X的殺傷力,結(jié)果如圖3.

          (3)由圖3可知,能有效殺傷細(xì)菌X的是   ▲ 細(xì)胞,而不是活化T細(xì)胞。
          (4)有人假設(shè),活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞。若用體外實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè),實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料包括   ▲ 。
          a.培養(yǎng)過活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液  
          b.培養(yǎng)過巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液
          c.實(shí)驗(yàn)一中A組小鼠的巨噬細(xì)胞       
          d.實(shí)驗(yàn)一中B組小鼠的巨噬細(xì)胞
          e.培養(yǎng)過未活化T細(xì)胞培養(yǎng)液   
          f.細(xì)菌X

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          29.(18分)

          實(shí)驗(yàn)一:用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實(shí)驗(yàn),過程如圖1,結(jié)果如圖2,

          (1)實(shí)驗(yàn)中,對B組小鼠的處理是作為A租小鼠的________處理。

          (2)從圖2可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長趨勢           ,說明血清中的        不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細(xì)胞后,在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量       ,說明該組T細(xì)胞(活化T細(xì)胞)        細(xì)菌數(shù)量的增長,由此推測該細(xì)菌生活在        

          (3)實(shí)驗(yàn)中,Ⅰ~Ⅳ組小鼠感染的是______,感染的時(shí)間是在注射T細(xì)胞或血清的_____天。

          實(shí)驗(yàn)二:在體外觀察小鼠的T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞(一種吞噬細(xì)胞)對細(xì)菌X的殺傷力,結(jié)果如圖3.

          (4)由圖3可知,能有效殺傷細(xì)菌X的是________細(xì)胞,而不是活化T細(xì)胞。

          (5)有人假設(shè),活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞。若用體外實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè),實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料包括___________。(填選項(xiàng)前的符號)。

          a.培養(yǎng)過活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液  

          b.培養(yǎng)過巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液

          c.A組小鼠的巨噬細(xì)胞        

          d.B組小鼠的巨噬細(xì)胞

          e.培養(yǎng)過未活化T細(xì)胞培養(yǎng)液    

          f.細(xì)菌X

          (6)該系列實(shí)驗(yàn)的目的是研究_________________。

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          科目:高中生物 來源:2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物卷(北京) 題型:綜合題

          實(shí)驗(yàn)一:用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實(shí)驗(yàn),過程如圖1,結(jié)果如圖2,





          (1)實(shí)驗(yàn)中,對B組小鼠的處理是作為A租小鼠的­­­________處理。
          (2)從圖2可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長趨勢           ,說明血清中的       不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細(xì)胞后,在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量      ,說明該組T細(xì)胞(活化T細(xì)胞)       細(xì)菌數(shù)量的增長,由此推測該細(xì)菌生活在        。
          (3)實(shí)驗(yàn)中,Ⅰ~Ⅳ組小鼠感染的是________,感染的時(shí)間是在注射T細(xì)胞或血清的______天。
          實(shí)驗(yàn)二:在體外觀察小鼠的T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞(一種吞噬細(xì)胞)對細(xì)菌X的殺傷力,結(jié)果如圖3。
          圖 3 實(shí)驗(yàn)二結(jié)果圖
          (4)由圖3可知,能有效殺傷細(xì)菌X的是_______細(xì)胞,而不是活化T細(xì)胞。
          (5)有人假設(shè),活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞。若用體外實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè),實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料包括___________。(填選項(xiàng)前的符號)。
          a.培養(yǎng)過活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液   b.培養(yǎng)過巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液
          c.A組小鼠的巨噬細(xì)胞         d.B組小鼠的巨噬細(xì)胞
          e.培養(yǎng)過未活化T細(xì)胞培養(yǎng)液     f.細(xì)菌X
          ­(6)該系列實(shí)驗(yàn)的目的是研究_________________。

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          科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年廣東中山一中高二上期第一次段考生物卷(解析版) 題型:綜合題

          實(shí)驗(yàn)一:用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實(shí)驗(yàn),過程如圖1,結(jié)果如圖2。

          (1)從圖2可知,Ⅱ 組與 Ⅳ 組相比,小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長趨勢       ,說明血清中的      不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖。注射來自A組小鼠的T細(xì)胞后,在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量      ,說明該組T細(xì)胞(活化T細(xì)胞)__    _細(xì)菌數(shù)量的增長。由此推測該細(xì)菌生活在      

          (2)實(shí)驗(yàn)中,Ⅰ~Ⅳ組小鼠感染的是________,感染的時(shí)間是在注射T細(xì)胞或血清的________天。

          實(shí)驗(yàn)二:在體外觀察小鼠的T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞(一種吞噬細(xì)胞)對細(xì)菌X的殺傷力,結(jié)果如圖3。

          (3)由圖3可知,能有效殺傷細(xì)菌X的是________細(xì)胞,而不是活化T細(xì)胞。

          (4)有人假設(shè),活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞。若用體外實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè),實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料包括               (2分)(填選項(xiàng)前的符號)。

          a.培養(yǎng)過活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液    b.培養(yǎng)過巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液   c.A組小鼠的巨噬細(xì)胞

          d.B組小鼠的巨噬細(xì)胞   e.培養(yǎng)過未活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液    f.細(xì)菌X

          (5)該系列實(shí)驗(yàn)的目的是研究                                                   。

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

          (8分).

          【實(shí)驗(yàn)一】用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實(shí)驗(yàn),過程如圖1,結(jié)果如圖2,

          (1)從圖2可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長趨勢   ▲  ,說明血清中的   ▲  不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細(xì)胞后,在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量   ▲  ,說明該組T細(xì)胞(活化T細(xì)胞)能   ▲  。比較曲線Ⅰ和Ⅱ可推測   ▲ 

          (2)分析有關(guān)實(shí)驗(yàn)中對Ⅰ~Ⅳ組小鼠的處理方法,正確的是   ▲ 

          A.四組小鼠應(yīng)在先感染細(xì)菌X,再注射T細(xì)胞或血清

          B.四組小鼠應(yīng)在注射T細(xì)胞或血清,再感染細(xì)菌X

          C.Ⅱ和Ⅳ組小鼠應(yīng)先感染Y菌后再注射T細(xì)胞或血清

          D.Ⅰ和Ⅱ組小鼠應(yīng)先感染X菌,Ⅱ和Ⅳ組小鼠應(yīng)先感染Y菌,然后都注射T細(xì)胞或血清

          【實(shí)驗(yàn)二】體外觀察小鼠T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞(一種吞噬細(xì)胞)對細(xì)菌X的殺傷力,結(jié)果如圖3.

          (3)由圖3可知,能有效殺傷細(xì)菌X的是   ▲  細(xì)胞,而不是活化T細(xì)胞。

          (4)有人假設(shè),活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞。若用體外實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè),實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料包括   ▲  。

          a.培養(yǎng)過活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液  

          b.培養(yǎng)過巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液

          c.實(shí)驗(yàn)一中A組小鼠的巨噬細(xì)胞       

          d.實(shí)驗(yàn)一中B組小鼠的巨噬細(xì)胞

          e.培養(yǎng)過未活化T細(xì)胞培養(yǎng)液   

          f.細(xì)菌X

           

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