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        1. 20.下列有關(guān)酶的探究實驗的描述,正確的是( 。
          A.將溫度由低溫調(diào)至最適溫度,酶的活性不變
          B.探究蛋白酶的專一性,可用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測
          C.一定底物條件下,酶活性增強,最終產(chǎn)物的生成量增加
          D.較低的pH環(huán)境中,胃蛋白酶仍能保持活性

          分析 1、影響酶促反應(yīng)速率的因素主要有:溫度、pH、底物濃度和酶濃度.
          (1)溫度(pH)能影響酶促反應(yīng)速率,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強,酶促反應(yīng)速率加快;到達(dá)最適溫度(pH)時,酶活性最強,酶促反應(yīng)速率最快;超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低,酶促反應(yīng)速率減慢.另外低溫酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活.
          (2)底物濃度能影響酶促反應(yīng)速率,在一定范圍內(nèi),隨著底物濃度的升高,酶促反應(yīng)速率逐漸加快,但由于酶濃度的限制,酶促反應(yīng)速率達(dá)到最大值后保持相對穩(wěn)定.
          (3)酶濃度能影響酶促反應(yīng)速率,在底物充足時,隨著酶濃度的升高,酶促反應(yīng)速率逐漸加快.
          2、酶能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,但不能改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點.

          解答 解:A、將溫度由低溫調(diào)至最適溫度,酶的活性逐漸升高,A錯誤;
          B、探究蛋白酶的專一性實驗中,底物雖然被蛋白酶分解,但蛋白酶自身的本身也是蛋白質(zhì),因此不可用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測,B錯誤;
          C、一定底物條件下,酶活性增強,產(chǎn)物的生成速率加快,但最終產(chǎn)物的生成量不變,C錯誤;
          D、胃蛋白酶的適宜pH為2.0左右,因此在較低的pH環(huán)境中,胃蛋白酶仍能保持活性,D正確.
          故選:D.

          點評 本題考查探究影響酶活性的因素,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          將用全素營養(yǎng)液培養(yǎng)的兩株植物(同種)放在封閉的玻璃罩內(nèi),并置于室外進(jìn)行培養(yǎng)(如甲圖所示)。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度影 響均忽略不計.現(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)一晝夜的CO2濃度的變化情況,繪制成乙圖中的曲線。下列說法錯誤的是( )

          A.圖甲中,影響光合作用的外界因素主要有光照強度和CO2濃度

          B.光合速率等于呼吸速率的是D點和G點

          C.DE段與EF段相比,光合作用較慢的是DE段

          D.24點與0點相比,植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是下降

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          11.如圖一是甲、乙兩種單基因遺傳病在某家族中的系譜圖(與甲病有關(guān)的基因為A、a,與乙病有關(guān)的基因為B、b),經(jīng)調(diào)查,在自然人群中甲病發(fā)病率為19%.圖二表示該家族中某個體體內(nèi)細(xì)胞分裂時兩對同源染色體(其中一對為性染色體)的形態(tài)及乙病基因在染色體上的位置.請回答下列問題:

          (1)甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳.A和a在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是堿基的排列順序不同
          (2)乙病致病基因是隱性(填“顯性”或“隱性”)基因.要確定其是否位于X染色體上,最好對家族中的Ⅰ1或Ⅱ3個體進(jìn)行基因檢測.
          (3)圖二的A細(xì)胞的名稱是次級精母細(xì)胞,B細(xì)胞中含4對同源染色體.
          (4)根據(jù)圖二的C細(xì)胞推斷可知,圖一中的Ⅱ2基因型是aaXBXb.圖一中Ⅲ3與自然人群中僅患甲病的男子婚配,則他們的后代患遺傳病的概率為$\frac{241}{304}$.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          8.在化學(xué)組成上糖類與脂類的主要區(qū)別是( 。
          A.有的脂類含有N、P等元素B.主要由C、H、O元素組成
          C.糖類分子中C、H原子比例低D.分子中O原子比例低

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          15.下列對溶酶體的描述不正確的是( 。
          A.由膜圍成的小球體,含有多種水解酶
          B.分解消化來自細(xì)胞外的物質(zhì)
          C.溶解細(xì)胞內(nèi)由于生理或病理而破損的細(xì)胞器
          D.溶酶體形態(tài)變化多樣

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          5.下列不屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)組成的是(  )
          A.腦干B.腦神經(jīng)C.脊髓D.小腦

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          12.綠色植物中與能量轉(zhuǎn)換直接有關(guān)的細(xì)胞器是( 。
          A.核糖體和高爾基體B.葉綠體
          C.高爾基體和葉綠體D.葉綠體和線粒體

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          7.教材基礎(chǔ)知識填空
          (1)生命活動離不開細(xì)胞,生物的生長、發(fā)育以細(xì)胞增殖、分化為基礎(chǔ);生物的遺傳、變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ);生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ).
          (2)科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核,把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類.
          (3)藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素(色素),是自養(yǎng)生物;細(xì)菌中的絕大多數(shù)種類是營腐生或寄生(生活方式)的異養(yǎng)生物,藍(lán)藻和細(xì)菌細(xì)胞中都沒有成形的細(xì)胞核,但有一個環(huán)狀的DNA分子,位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域,這個區(qū)域叫擬核.
          (4)細(xì)胞學(xué)說的建立過程中,通過對動植物細(xì)胞的研究而揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性
          (5)核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          7.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系,正確的是( 。
          A.細(xì)胞內(nèi)$\frac{結(jié)合水}{自由水}$的比值,種子萌發(fā)時比休眠時高
          B.人體細(xì)胞內(nèi)O2:CO2的比值,線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高
          C.紫色洋蔥表皮細(xì)胞液中色素/H2O的比值,正常細(xì)胞比質(zhì)壁分離的細(xì)胞高
          D.適宜條件下光合作用過程中$\frac{{C}_{5}}{{C}_{3}}$的比值,停止供應(yīng)CO2后比停止前的高

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