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          【題目】與自然界碳循環(huán)關(guān)系最密切的兩種細胞器是 
          A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 
          B．葉綠體和線粒體
          C．高爾基體和核糖體 
          D．核糖體和葉綠體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】植物的葉綠體是進行光合作用的場所，吸收二氧化碳，將大氣中的碳元素固定在有機物中，使得碳元素進入生物群落；而動植物的線粒體是進行有氧呼吸的主要場所，又將有機物分解，碳以二氧化碳的形式釋放到大氣中。所以與自然界的碳循環(huán)關(guān)系最密切的兩種細胞器是線粒體和葉綠體，故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。表中A、B、C、D、E分別表示不同的營養(yǎng)級，F為分解者；Pg表示生物同化作用固定能量的總量；Pn表示生物貯存的能量；R表示生物呼吸消耗的能量；能量單位為102KJ/（m2·a）。請分析回答：
          Pg
          Pn
          R
          A
          15．9
          2．8
          13．1
          B
          970．7
          369．4
          601．3
          C
          1.9
          0.8
          1.1
          D
          89.2
          33.9
          55.3
          E
          94.7
          33.0
          61.7
          F
          211．5
          20．1
          191．4
          （1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_______；該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈（或食物網(wǎng)）的構(gòu)成為__________。
          （2）據(jù)表中數(shù)據(jù)推出Pg、Pn和R之間的關(guān)系是：Pn=________________。
          （3）次級消費者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是_______________。
          （4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，非生物界的碳以_________________的形式可以通過生產(chǎn)者的______________（生理活動)進入生物界。
          （5）如果D作為該湖泊中的經(jīng)濟魚類，生產(chǎn)上既要獲得最大捕撈量，又不破壞其種群穩(wěn)定，通常將捕撈量控制在D的環(huán)境負荷量一半的水平上，原因是_________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖示為科研人員探究不同濃度的IAA（生長素）、IBA（吲哚丁酸）和NAA（萘乙酸）對根系生長的影響時，根據(jù)實驗所得數(shù)據(jù)繪制的柱狀圖．下列相關(guān)敘述或推理正確的有幾個
          ①IAA、IBA和NAA都是植物體內(nèi)產(chǎn)生的微量有機物 
          ②圖示信息可反映出IAA和IBA的作用具有兩重性 
          ③人體中沒有控制分解生長素的酶合成的基因 
          ④將植物移至缺氧環(huán)境中，其向光性會受影響 
          ⑤IAA、IBA和NAA直接參與細胞代謝，并向細胞傳達調(diào)節(jié)代謝的信息
          ⑥同濃度的IBA和NAA對根系生長的作用效果有差異
          A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)細胞共性的敘述，正確的是
          A．都具有細胞膜但不一定具有憐脂雙分子層
          B．都具有細胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA
          C．都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體
          D．都能進行細胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖A為碳循環(huán)示意圖，圖B為食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答：
          （1）碳在無機環(huán)境和生物群落之間主要是以__________形式進行循環(huán)。
          （2）圖A中①、④代表的生理過程分別是____________、____________。
          （3）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖B中所示的成分外，還應(yīng)該包括_______________________。
          （4）鷹在此生態(tài)系統(tǒng)中所處的營養(yǎng)級是_________________。
          （5）若鷹體內(nèi)有機物增加15克,假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的，至少需要消耗植物_______克。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)動植物糖類、脂質(zhì)的敘述中，正確的是
          A. 葡萄糖、脫氧核糖是動植物體內(nèi)共有的單糖
          B. 葡萄糖、果糖、蔗糖中存在非還原性糖
          C. 糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì)
          D. 固醇包括膽固醇、性激素、維生素D
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分子式為C5H12O的醇催化氧化后能生成的醛有( )
          A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是綠色植物葉肉細胞的部分代謝過程圖解，相關(guān)敘述正確的是（ ）
          A. 過程①表示光合作用暗反應(yīng)，無光條件下能正常進行
          B. 過程②發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，所有活細胞都能進行
          C. 過程③表示有氧呼吸第二階段，無氧條件下能正常進行
          D. 過程③產(chǎn)生的[H]、ATP、CO2都用于過程①
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是
          A．基因突變可以使基因的種類和數(shù)量發(fā)生改變
          B．基因上堿基對的改變一定引起基因結(jié)構(gòu)的改變
          C．染色體組整倍增加或減少，必然會導(dǎo)致基因種類的增加
          D．非同源染色體某片段的移接只能發(fā)生在減數(shù)分裂中
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案