【題目】噬菌體、酵母菌及藍(lán)藻都含有的是（ )
A. RNA B. 細(xì)胞膜 C. 染色體 D. DNA
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某植物的花有白色、藍(lán)色和紫色三種類型，已知花色形成的過(guò)程如下：
回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）該植物的花色形成過(guò)程說(shuō)明基因控制性狀的方式是 。
（2）基因A、a與B、b存在如下三種情況：
現(xiàn)在有多個(gè)基因型為AaBb的植株，讓其自交（不考慮交叉互換），如果后代的表現(xiàn)型及比例是： ，則符合第一種情況；
，則符合第二種情況；
，則符合第三種情況。
（3）人們?cè)诜N植時(shí)發(fā)現(xiàn)，這種植物極易患花葉病。已知花葉病是由花葉病毒感染導(dǎo)致的，但不清楚花葉病毒的核酸種類，現(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。請(qǐng)完成下列有關(guān)問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)材料：苯酚的水溶液（可以將病毒的蛋白質(zhì)外殼和核酸分離）、健康生長(zhǎng)的植株、花葉病毒樣本、DNA水解酶、其他必需器材。
實(shí)驗(yàn)步驟：
①選取20株生長(zhǎng)狀況相似的植株，等量分成a、b兩組。
②用苯酚溶液處理花葉病毒，并將其蛋白質(zhì)和核酸分離，獲取核酸。
③用 處理部分獲取的核酸。
④用處理過(guò)的核酸稀釋液噴灑a組植株，用 噴灑b組植株。
⑤一段時(shí)間后，觀察兩組植物的生長(zhǎng)情況。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：① 。
② 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人大量進(jìn)食糖類后，下列哪一現(xiàn)象在胰腺細(xì)胞中不會(huì)出現(xiàn)（ ）
A．線粒體產(chǎn)生的能量增加
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體聯(lián)系加強(qiáng)
C．細(xì)胞核中DNA復(fù)制加強(qiáng)
D．核糖體的功能增強(qiáng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和城市生態(tài)系統(tǒng)中人的作用都非常關(guān)鍵。下列敘述正確的是
A. 兩系統(tǒng)中都存在人和動(dòng)、植物，說(shuō)明均含3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔會(huì)出現(xiàn)倒置現(xiàn)象
C. 實(shí)施必要的物質(zhì)輸入是保證城市生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的關(guān)鍵
D. 這兩類人工生態(tài)系統(tǒng)中生物種間關(guān)系的調(diào)節(jié)無(wú)需信息傳遞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】隨著生物技術(shù)的發(fā)展，家畜繁殖技術(shù)日趨成熟，且人們可以根據(jù)需求來(lái)改造家畜的性狀。圖甲為純種荷斯坦小奶牛的繁殖過(guò)程，圖乙是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）克隆動(dòng)物培育過(guò)程與圖甲所示繁殖過(guò)程相比，實(shí)質(zhì)性的區(qū)別是________________。
（2）早期胚胎的培養(yǎng)過(guò)程中所需的培養(yǎng)液成分一般比較復(fù)雜，除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外，還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及________________等物質(zhì)。
（3）圖乙中涉及的細(xì)胞水平的現(xiàn)代生物技術(shù)手段主要有________________。要實(shí)現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白，則要求③的性染色體組成是________。
（4）下列A～D中表示圖乙④到⑤過(guò)程中正確的操作方法的是________，把⑤送入⑥的時(shí)期通常是________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用高倍鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂中期細(xì)胞，能夠觀察到的結(jié)構(gòu)是
A. 細(xì)胞壁、染色體 B. 染色體、細(xì)胞板
C. 染色體、赤道板 D. 葉綠體、染色體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水，45℃水浴保溫5分鐘，立即在3支試管中加入等量斐林試劑并煮沸2分鐘，搖勻觀察試管中的顏色。結(jié)果是 （ ）
A. 甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無(wú)色
B. 甲呈無(wú)色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)
C. 甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色
D. 甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】高等哺乳動(dòng)物受精后不久，受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過(guò)程，如右圖為該過(guò)程中的某一時(shí)期示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）
A．進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇圖示時(shí)期之后的胚胎進(jìn)行
B．高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于圖示時(shí)期，終止于生命結(jié)束
C．胚胎從①中伸展出來(lái)的過(guò)程叫做孵化
D．圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)中，蝗蟲種群首先遷入且迅速增長(zhǎng)，在以后的幾個(gè)月內(nèi)，其它動(dòng)物先后遷入。下圖甲表示蝗蟲種群數(shù)量的變化，圖乙表示幾種生物形成的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）其他種群遷入后，改變了生態(tài)系統(tǒng)的 結(jié)構(gòu)，抵抗力穩(wěn)定性 。
（2）蝗蟲種群種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的時(shí)間段是 。3個(gè)月后，蝗蟲種群的增長(zhǎng)速率顯著減小，從種間關(guān)系角度分析，其主要原因是 、 。
（3）第7個(gè)月后蝗蟲種群數(shù)量驟減，短時(shí)間內(nèi)貓頭鷹種群的數(shù)量變化為 。
（4）若鳥類從草處直接獲得的食物占其食物總量的20%，則鳥類增加10 kg，至少需要草 kg。
（5）用標(biāo)志重捕法調(diào)查該地區(qū)某動(dòng)物的種群密度時(shí)，由于該動(dòng)物被捕一次后更難捕捉，往往導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果 （偏高或偏低）。
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