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        1. 【題目】如圖表示人體細胞中的兩類呼吸作用下列有關(guān)敘述中,錯誤的是(
          A.③過程既產(chǎn)生[H],也消耗[H]
          B.②過程中需要①過程提供[H]
          C.③過程需要大量O2參與
          D.②③過程進行的場所相同

          【答案】D
          【解析】解:A、③包括有氧呼吸的第二、第三階段,有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生[H],有氧呼吸第三階段消耗[H],A正確; B、②過程是無氧呼吸的第二階段,反應(yīng)生物是第一階段產(chǎn)生的[H]和丙酮酸,B正確;
          C、③過程是有氧呼吸的第二、第三階段,第三階段需要氧氣的參與,C正確;
          D、②過程的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),③過程的場所是線粒體,D錯誤.
          故選:D.
          【考點精析】通過靈活運用有氧呼吸的三個階段和無氧呼吸的概念與過程,掌握有氧呼吸的三個階段的場所:細胞質(zhì)基質(zhì);線粒體基質(zhì);線粒體內(nèi)膜;3個階段的各個化學(xué)反應(yīng)是由不同的酶來催化的;一般是指細胞在無氧的條件下,通過酶的催化作用,把葡萄糖等有機物分解為不徹底的氧化產(chǎn)物(酒精、CO2或乳酸),同時釋放出少量能量的過程即可以解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲是細胞內(nèi)部分生命活動示意圖,其中①、②、③、④表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。圖乙是某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題。

          (1)圖甲中在生物膜上發(fā)生的生理過程是________(填數(shù)字),A表示________,D表示________。產(chǎn)生能量最多的生理過程是________(填數(shù)字)。

          (2)圖乙中只完成圖甲中生理過程①、②、③的氧濃度是________。圖乙中最適合儲存水果或蔬菜的氧濃度是________。

          (3)氧濃度為b時,植物細胞無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的________倍。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】已知A、a是一對等位基因,如圖①③分別表示某種動物3個種群A基因頻率的變化情況,3個種群的初始個體數(shù)依次為26、260和2600且存在地理隔離。下列有關(guān)分析錯誤的是

          A. 個體的死亡對種群③的A基因頻率影響最小

          B. 第150代后3個種群之間可能會出現(xiàn)生殖隔離

          C. 種群①在第25代時基因型為aa個體約占總數(shù)的25%

          D. 自然選擇使3個種群的A基因頻率發(fā)生了定向改變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】三磷酸腺苷(ATP)的正確簡式是(
          A.A﹣P﹣P﹣P
          B.A﹣P~P~P
          C.A﹣P﹣P~P
          D.A~P~P~P

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】水毛茛伸展在空氣中和浸在水中的葉形態(tài)不同,其根本原因是(
          A.空氣中的葉進行光合作用,水中的葉主要是吸收水分
          B.組成兩種葉的蛋白質(zhì)不同
          C.組成兩種葉的遺傳物質(zhì)不同
          D.組成兩種葉的遺傳物質(zhì)相同,受環(huán)境影響基因表達結(jié)果不同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】海島因特殊的地理條件而成為獨特的生態(tài)系統(tǒng),下列敘述錯誤的是

          A. 自然選擇定向改變海島上種群的基因頻率

          B. 海島生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量主要來自太陽能

          C. 不同海島的種群可能因地理隔離形成生殖隔離

          D. 海島生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】薩頓運用類比推理方法提出“控制生物性狀的基因位于染色體上”的假說。摩爾根起初對此假說持懷疑態(tài)度,他及其同事設(shè)計果蠅雜交實驗對此進行研究。雜交實驗圖解如下:

          下列說法正確的是( )

          A. 上述果蠅雜交實驗現(xiàn)象不支持薩頓的假說

          B. 摩爾根等人提出假設(shè):控制眼色的基因位于常染色體或X染色體上,從而使上述遺傳現(xiàn)象得到合理的解釋

          C. F1 中紅眼果蠅產(chǎn)生的配子中一半含紅眼基因,一半不含紅眼基因

          D. F1 中紅眼雌果蠅和F2 中白眼雄果蠅交配,可通過眼色直接判斷子代果蠅的性別

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一對色覺正常的夫婦,生了一個色盲的小孩,該小孩的性別以及色盲所遵循的遺傳規(guī)律分別是(
          A.女性,基因的自由組合定律
          B.男性,基因的自由組合定律
          C.女性,伴性遺傳定律
          D.男性,基因的分離定律

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)圖示多肽的敘述,正確的是(

          A.由5個氨基酸縮合而成
          B.形成過程中失去了3分子水
          C.有4種不同的側(cè)鏈基團
          D.游離的氨基和羧基各1個

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          同步練習(xí)冊答案