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          A. DNA、脂肪均含有N、P等元素 B. P是類囊體膜、核糖體膜的組成元素
          C. Fe是組成光合作用色素的必需元素，缺Fe將影響光反應(yīng) D. 蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中，核酸中的N主要存在于堿基中
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          10．科學(xué)方法是生命科學(xué)學(xué)習(xí)與研究的精髓之一，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
          A．林德曼用調(diào)查和系統(tǒng)分析的方法發(fā)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)
          B．摩爾根及其同事運(yùn)用類比推理法，合理地解釋了果蠅紅白眼性狀的遺傳現(xiàn)象，并用實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上
          C．美國(guó)科學(xué)家卡爾文等用同位素示蹤法最終探明了光合作用中碳的轉(zhuǎn)化途經(jīng)
          D．采用樣方法和取樣器取樣法可分別調(diào)查植物的種群密度和土壤動(dòng)物的豐富度
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          11．在研究“大豆種子萌發(fā)和生長(zhǎng)過(guò)程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系”時(shí)，某研究小組在25℃、黑暗、無(wú)菌、濕潤(rùn)的條件下萌發(fā)種子，然后測(cè)定萌發(fā)時(shí)間不同的種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量，結(jié)果如圖所示：

          （1）如圖表明：萌發(fā)時(shí)間不同的種子和幼苗中蛋白質(zhì)的含量變化是逐漸增多，推測(cè)蛋白質(zhì)含量變化的原因可能是糖類轉(zhuǎn)變成蛋白質(zhì)．
          （2）為驗(yàn)證上述蛋白質(zhì)的含量變化，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容
          ①實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)，其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比．
          ②實(shí)驗(yàn)步驟：
          第一步：取三份等量大豆種子，分別萌發(fā)1、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液．
          第二步：取3只試管，編號(hào)1、2、3，然后分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液．
          第三步：用雙縮脲試劑分別對(duì)三個(gè)試管進(jìn)行檢測(cè)，觀察顏色變化．
          ③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1、2、3號(hào)試管顏色依次加深．
          ④結(jié)論：隨著萌發(fā)時(shí)間的不斷延長(zhǎng)，種子和幼苗中蛋白質(zhì)含量逐漸增多．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇邗江中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下圖是通過(guò)植物細(xì)胞工程技術(shù)獲得紫杉醇的途徑，相關(guān)敘述正確的是
          A．①過(guò)程是脫分化，②過(guò)程是再分化
          B．①過(guò)程中不需要光，但需控制好培養(yǎng)基中植物激素的比例
          C．②過(guò)程需用一定濃度的胰蛋白酶處理愈傷組織，有利于細(xì)胞分散
          D．③過(guò)程需使用固體培養(yǎng)基，有利于細(xì)胞增殖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇邗江中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是 
          A．真核細(xì)胞的外層核膜上有大量核糖體
          B．在電鏡下觀察紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，可以看出細(xì)胞核中具有核膜、核仁和染色體
          C．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，DNA和RNA都可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
          D．在電子顯微鏡下觀察不再分裂的藍(lán)藻細(xì)胞看不到核膜與核仁，只能看到染色質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高三下最后一考理綜生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          埃博拉病毒入侵宿主細(xì)胞過(guò)程中主要有兩個(gè)步驟:第一步,黏附到宿主細(xì)胞膜表面；第二步，病毒被內(nèi)吞形成內(nèi)吞體，病毒囊膜表面糖蛋白在內(nèi)吞體里經(jīng)過(guò)宿主蛋白酶的酶切處理，變成激活態(tài)糖蛋白，暴露出受體結(jié)合位點(diǎn)，內(nèi)吞體膜上的受體分子插入該病毒表面糖蛋白頂端的凹槽里進(jìn)行相互作用，從而啟動(dòng)病毒膜與內(nèi)吞體膜融合，并釋放病毒的遺傳物質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是： ( )
          A. 提高宿主蛋白酶的活性有利于防止該病毒的擴(kuò)散
          B. 該病毒通過(guò)胞吞作用進(jìn)入細(xì)胞，直接被漿細(xì)胞識(shí)別
          C. 該病毒侵染人體細(xì)胞并釋放其遺傳物質(zhì)的過(guò)程依賴于細(xì)胞之間的信息傳遞
          D. 未來(lái)可根據(jù)激活態(tài)糖蛋白頂部的凹槽設(shè)計(jì)多肽抑制劑，來(lái)阻斷該病毒的入侵
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          如下兩幅圖中，圖甲是食物關(guān)系圖，圖乙是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解，乙圖中A～D代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，①～⑦代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑．請(qǐng)仔細(xì)分析圖并回答下列問(wèn)題．
          （1）圖甲是一個(gè)簡(jiǎn)單的   ，含有 條食物鏈．如果兔突然減少，蚯蚓的數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)將先   ．
          （2）圖甲綠色植物 → 兔 → 鷹這條食物鏈中，若鷹要增加6千克生物量，至少消耗生產(chǎn)者 千克．
          （3）圖乙中A代表   ，碳在C中以   形式存在．
          （4）圖乙中代表光合作用的是   （填序號(hào)），生態(tài)系統(tǒng)維持自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力基礎(chǔ)是   ．
          （5）流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指   ；能量流動(dòng)具有單向、不循環(huán)的特點(diǎn)，主要原因是由于生物不能利用代謝中產(chǎn)生的   
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          3．在生物體內(nèi)，生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、細(xì)胞膜骨架的成分依次為（　�。�
          A．糖類、脂類、核酸B．蛋白質(zhì)、磷脂、核酸
          C．蛋白質(zhì)、糖類、核酸D．蛋白質(zhì)、核酸、磷脂
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          4．根據(jù)如圖不完整的呼吸作用示意圖，解答下列問(wèn)題：
          （1）圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是丙酮酸．
          （2）從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的橫線上：
          ①有氧呼吸的途徑是A、C、D．
          ②其中產(chǎn)能最多的是D階段．
          ③氧氣參與D階段的反應(yīng)．
          （3）稻田若不定期排水，水稻幼根會(huì)變黑腐爛，這是因?yàn)檫M(jìn)行了上述AE過(guò)程所致，人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)進(jìn)行的生理過(guò)程為ABCD（用字母表示）．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案