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        1. 【題目】下圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程,下列敘述正確的是(  )

          A. ③過程代表綠色植物的光合作用

          B. 圖中③⑤⑧過程表示不同生物的呼吸作用

          C. 圖中A、B分別代表消費(fèi)者和生產(chǎn)者

          D. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的松土可以增強(qiáng)⑤過程

          【答案】B

          【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知A是分解者B是生產(chǎn)者,C是消費(fèi)者。④表示光合作用或者化能合成作用,③⑤⑧分別表示生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者的呼吸作用,⑦是化石燃料的燃燒,⑥是消費(fèi)者攝食

          過程代表生產(chǎn)者的呼吸作用,A錯(cuò)誤;結(jié)合前面的分析可知,③⑤⑧分別表示生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者的呼吸作用B正確;根據(jù)分析可知,圖中A是分解者B是生產(chǎn)者,C錯(cuò)誤圖中過程為消費(fèi)者(動(dòng)物)的有氧呼吸過程,動(dòng)物一般在地面活動(dòng)所以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土對(duì)過程幾乎沒有影響,D錯(cuò)誤

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于水在生物體中作用的敘述,不正確的是

          A. 水能影響細(xì)胞的形態(tài) B. 水是良好的溶劑

          C. 水能控制生物的性狀 D. 水能緩和溫度變化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】大火發(fā)生時(shí),由于缺乏逃生通道,人們驚慌失措.請(qǐng)預(yù)測(cè)火災(zāi)發(fā)生時(shí)人體生理上可能出現(xiàn)的變化(  )

          ①心跳加快、呼吸頻率加強(qiáng)

          ②機(jī)體耗氧量增加

          ③腎上腺素分泌增加

          ④高級(jí)神經(jīng)中樞高度興奮

          A. 一項(xiàng)正確 B. 二項(xiàng)正確 C. 三項(xiàng)正確 D. 四項(xiàng)正確

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為植物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的圖像,據(jù)圖分析回答:

          (1)圖中一個(gè)完整的細(xì)胞周期正確排序是________

          (2)上圖中染色單體出現(xiàn)于圖______,消失于圖______。

          (3)圖1中染色體數(shù)目是______,DNA數(shù)目是______;圖5中染色體數(shù)目是______,DNA數(shù)目是______;圖5中染色體數(shù)目與圖1不同的原因是________________________。

          (4) 研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的是圖________,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA和染色單體數(shù)之比為____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各對(duì)性狀中,屬于相對(duì)性狀的是

          A. 狗的短毛和狗的卷毛 B. 羊的黑毛和兔的白毛

          C. 豌豆的紅花和豌豆的高莖 D. 人的右利手和人的左利手

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是洋蔥根尖在不同含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K和NO的曲線圖。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是(  )

          A. 載體數(shù)量、能量

          B. 能量、載體數(shù)量

          C. 載體數(shù)量、離子濃度

          D. 能量、離子濃度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑,1、2、3分別表示反應(yīng)的場(chǎng)所。下列說法正確的是( 。

          A. 場(chǎng)所l表示線粒體

          B. 場(chǎng)所2表示線粒體

          C. 場(chǎng)所3也存在于酵母菌細(xì)胞

          D. 場(chǎng)所l、3均表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的說法正確的是

          A. 在成熟組織中,生長(zhǎng)素通過韌皮部進(jìn)行極性運(yùn)輸

          B. 植物的向光性說明生長(zhǎng)素具有兩重性

          C. 生長(zhǎng)素是一種信息分子,直接參與細(xì)胞代謝

          D. 燕麥胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是胚芽鞘尖端

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】紫羅蘭單瓣花(A)對(duì)重單瓣花(a)顯性。圖示一變異品系,A基因所在的染色體缺失了一片段(如圖所示),該變異不影響A基因功能。發(fā)生變異的個(gè)體中,含缺失染色體的雄配子不育,但含缺失染色體的雌配子可育,F(xiàn)將該個(gè)體自交,子代單瓣花與重單瓣花分離比為

          A. 1∶1 B. 1∶0 C. 2∶1 D. 3∶1

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          同步練習(xí)冊(cè)答案