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        1. 【題目】圖是洋蔥根尖在不同含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K和NO的曲線圖。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是(  )

          A. 載體數(shù)量、能量

          B. 能量、載體數(shù)量

          C. 載體數(shù)量、離子濃度

          D. 能量、離子濃度

          【答案】B

          【解析】

          試題胡蘿卜細(xì)胞是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿?/span>K+NO3的,需要載體和能量(其中能量來(lái)自有氧呼吸,與氧濃度密切相關(guān),一定范圍內(nèi)氧濃度的大小就代表了能量的多少),所以載體的數(shù)量和能量是影響這兩種物質(zhì)吸收量的主要因素。A、B兩點(diǎn)在同一條曲線上,吸收相同的離子,所以載體相同,則影響AB兩點(diǎn)吸收量不同的因素是能量;BC兩點(diǎn)不在同一條曲線上,吸收的是不同的離子,但兩點(diǎn)的氧濃度相同,代表能量相同,則影響B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素是載體數(shù)量。故選B

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得,流程如下:

          (1)篩選產(chǎn)生胡蘿卜素的酵母菌R時(shí),可選用_______或平板劃線法接種;采用平板劃線法接種時(shí)需要先灼燒接種環(huán),其目的是________________。

          (2)培養(yǎng)酵母菌R時(shí),培養(yǎng)基中的蔗糖可為酵母菌R提供_____________;作為無(wú)機(jī)鹽的硝酸鹽還可提供_____________。

          (3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),干燥過(guò)程應(yīng)控制好溫度和________,以防止胡蘿卜素分解;萃取過(guò)程中宜采用________方式加熱以防止溫度過(guò)高;萃取液濃縮前需進(jìn)行過(guò)濾,其目的是_______________。

          (4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素,鑒定過(guò)程中需要用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品作為_________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)健康人神經(jīng)調(diào)節(jié)方面的敘述不正確的是(  )

          A. 成年人能有意識(shí)排尿說(shuō)明高級(jí)中樞可以控制低級(jí)中樞

          B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)參與血糖調(diào)節(jié)時(shí)需要通過(guò)垂體

          C. 嬰兒尿床,但嬰兒的脊髓骶部的排尿中樞正常

          D. 神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)Na從細(xì)胞外到細(xì)胞內(nèi)依賴膜蛋白

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為甲、乙、丙三種生物的種群密度隨時(shí)間的變化關(guān)系,已知甲和丙之間沒(méi)有能量傳遞,則甲和乙、乙和丙的種間關(guān)系分別是(  )

          A. 競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng) B. 捕食、寄生

          C. 寄生、競(jìng)爭(zhēng) D. 捕食、互利共生

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程,下列敘述正確的是(  )

          A. ③過(guò)程代表綠色植物的光合作用

          B. 圖中③⑤⑧過(guò)程表示不同生物的呼吸作用

          C. 圖中A、B分別代表消費(fèi)者和生產(chǎn)者

          D. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的松土可以增強(qiáng)⑤過(guò)程

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)家在研究大腦皮層某些區(qū)域時(shí),現(xiàn)它與軀體運(yùn)動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)功能有密切的聯(lián)系,下列有關(guān)敘述正確的是

          A. S區(qū)受損,患者會(huì)患聽覺(jué)性失語(yǔ)癥

          B. H區(qū)受損,患者會(huì)患運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥

          C. 大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞

          D. 小腦內(nèi)存在許多維持生命必要的中樞,如呼吸中樞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是(  。

          A. 若細(xì)胞既不吸收O2也不放出CO2,說(shuō)明細(xì)胞已停止無(wú)氧呼吸

          B. 小麥種子萌發(fā)過(guò)程中有氧呼吸逐漸減弱

          C. 破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下能大量繁殖

          D. 土壤淹水可導(dǎo)致根系發(fā)生無(wú)氧呼吸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

          (1)分泌蛋白在______(填序號(hào))中進(jìn)行最后的加工修飾,③與①通過(guò)__________相互轉(zhuǎn)化。

          (2)綠色植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是上述中的[_____] _______________。

          (3)圖⑦中,能被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[_____] _______________; 大分子RNA合成后通過(guò)__________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中。

          (4)⑥是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),其基本支架是__________,功能特點(diǎn)是_______________。

          (5)①﹣⑦中不含有生物膜的是_______________。②增大膜面積的方式是_________。

          (6)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含S的蛋白質(zhì),請(qǐng)寫出S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序____________________(用“→”和序號(hào)表示先后順序)。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用基因型為Aa的小麥分別進(jìn)行連續(xù)自交、隨機(jī)交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體、隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體,根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖,下列分析錯(cuò)誤的是( )

          A. 曲線F3Aa基因型頻率為0.4

          B. 曲線F2Aa基因型頻率為0.4

          C. 曲線Fn中純合體的比例比上一代增加(1/2n+1

          D. 曲線的各子代間Aa的基因頻率始終相等

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          同步練習(xí)冊(cè)答案