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        1. 19.如圖為某核苷酸長(zhǎng)鏈的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
          A.圖中所示為核糖核苷酸長(zhǎng)鏈B.2可以為細(xì)胞提供能量
          C.4為胞嘧啶脫氧核苷酸D.5主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

          分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
          2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
          3、真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核,在線粒體和葉綠體中也有少量分布,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì).
          4、分析題圖:圖示為某核苷酸長(zhǎng)鏈的示意圖,該核苷酸鏈含有堿基T,據(jù)此可判斷該核苷酸長(zhǎng)鏈?zhǔn)菢?gòu)成DNA的脫氧核苷酸鏈,其中1為磷酸,2為脫氧核糖,3為含氮堿基(胞嘧啶),4為(胞嘧啶)脫氧核苷酸,5為脫氧核糖核苷酸鏈(片段).

          解答 解:A、圖中所示的核苷酸鏈中含有堿基T,可見該圖所示為脫氧核糖核苷酸長(zhǎng)鏈,A錯(cuò)誤;
          B、由以上分析知,題圖中的2是脫氧核糖,脫氧核糖是構(gòu)成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分、不能為細(xì)胞提供能量,B錯(cuò)誤;
          C、由以上分析知,題圖中的4是胞嘧啶脫氧核苷酸(由一分子磷酸、一分子脫氧核糖、一分子胞嘧啶構(gòu)成),C正確;
          D、題圖中的5為構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸鏈(片段),DNA主要分布在細(xì)胞核,D錯(cuò)誤.
          故選:C.

          點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某核苷酸長(zhǎng)鏈的示意圖,考查核酸的相關(guān)知識(shí),考生識(shí)記核酸的種類、組成、分布,明確DNA和RNA形態(tài)結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          12.綠色植物中與能量轉(zhuǎn)換直接有關(guān)的細(xì)胞器是( 。
          A.核糖體和高爾基體B.葉綠體
          C.高爾基體和葉綠體D.葉綠體和線粒體

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          10.如圖是各種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
          (1)1972年桑格和尼克森在對(duì)此結(jié)構(gòu)的研究中提出了流動(dòng)鑲嵌模型模型,如果甲細(xì)胞能分泌抗體,則與其合成、運(yùn)輸及分泌有關(guān)的囊泡膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂.
          (2)圖乙形成的組織是否為鑒定還原糖的理想實(shí)驗(yàn)材料,為什么?不是,葉片是綠色干擾實(shí)驗(yàn).
          (3)因?yàn)镵+、NO3-能夠通過主動(dòng)運(yùn)輸(跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑┻M(jìn)入液泡,一個(gè)活的圖乙細(xì)胞放入KNO3溶液中(KNO3濃度大于細(xì)胞液濃度),細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象.
          (4)囊泡運(yùn)輸與S基因密切相關(guān),科學(xué)家篩選了酵母菌S基因突變體,與野生型酵母菌對(duì)照,發(fā)現(xiàn)其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細(xì)胞內(nèi)大量積累.據(jù)此推測(cè),S基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是參與囊泡與高爾基體的融合.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          7.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系,正確的是( 。
          A.細(xì)胞內(nèi)$\frac{結(jié)合水}{自由水}$的比值,種子萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)高
          B.人體細(xì)胞內(nèi)O2:CO2的比值,線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高
          C.紫色洋蔥表皮細(xì)胞液中色素/H2O的比值,正常細(xì)胞比質(zhì)壁分離的細(xì)胞高
          D.適宜條件下光合作用過程中$\frac{{C}_{5}}{{C}_{3}}$的比值,停止供應(yīng)CO2后比停止前的高

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          14.19世紀(jì)30年代創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說的最主要的意義是( 。
          A.揭示細(xì)胞統(tǒng)一性和生多樣性
          B.使人們對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)進(jìn)入微觀領(lǐng)域
          C.揭示細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性
          D.發(fā)現(xiàn)動(dòng)、植物細(xì)胞的不同之處

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          4.圖1、圖2表示小麥開花數(shù)天后測(cè)定種子中幾種物質(zhì)的變化,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題:

          (1)構(gòu)成小麥植株的細(xì)胞中含量最多的化合物是水,種子成熟后期,含水量下降,進(jìn)而改變干物質(zhì)的量,干重的變化主要與碳元素密切相關(guān).
          (2)油料種子真葉長(zhǎng)出之后,干重增加,原因是真葉通過光合作用制造了有機(jī)物.

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          科目:高中生物 來源: 題型:填空題

          11.如圖是測(cè)定細(xì)胞呼吸的裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)A瓶?jī)?nèi)NaOH的作用是排除空氣中的CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,B瓶?jī)?nèi)石灰水的作用是檢測(cè)空氣中的CO2是否去除干凈.
          (2)為何要用不透光的玻璃罩來罩住植物排除植物光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾.
          (3)D瓶?jī)?nèi)石灰水的作用是檢測(cè)植物呼吸作用是否產(chǎn)生CO2
          (4)影響細(xì)胞呼吸的因素有氧氣濃度、溫度、含水量等.(至少寫兩項(xiàng))

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          8.關(guān)于酶的相關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述,正確的是( 。
          A.驗(yàn)證酶的高效性時(shí),自變量是酶的種類
          B.探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,可選用過氧化氫酶為研究對(duì)象
          C.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專一性時(shí),可用碘液進(jìn)行鑒定
          D.在探究影響淀粉酶活性的因素時(shí),溫度、酸堿度、實(shí)驗(yàn)的次數(shù)等都是自變量

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          6.不同生物細(xì)胞的蛋白質(zhì)和核酸分子,其組成和結(jié)構(gòu)( 。
          A.都相同B.蛋白質(zhì)相同,核酸不同
          C.都不相同D.核酸相同,蛋白質(zhì)不相同

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