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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】圖甲是一株盆栽植物,圖乙表示該植物不同器官對生長素濃度的反應,下列相關敘述正確的是(

          A.給予該植物右側光照,植物彎向右側生長,體現出生長素作用的兩重性

          B.如將該植物向左側水平放置,根將向下生長,⑧處的生長素濃度低于⑦處

          C.切除①,放置一塊含生長素的羊毛脂,則生長素能通過被動運輸到達②處

          D.濃度為10-8mo/L)的生長素對芽和莖的作用是促進生長,對根的作用是抑制生長

          【答案】B

          【解析】

          生長素的作用具有兩重性的特點,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長;能夠體現生長素作用兩重性的現象是植物根的向地性和頂端優(yōu)勢。

          A、給予該植物右側光照,植物彎向右側生長,是因為背光側生長素濃度高于向光側,背光側生長快,體現出生長素具有促進生長的作用,沒有體現兩重性,A錯誤;

          B、如將該植物向左側水平放置,根將向下生長,由于在重力作用下,生長素由遠地側向近地側運輸,所以⑧處的生長素濃度低于⑦處,B正確;

          C、生長素在植物體內的運輸方式是主動運輸,C錯誤;

          D、由乙圖可知,濃度為10-8mo/L)的長素對根、芽和莖的作用都是促進生長作用,D錯誤。

          故選B。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】分析某種細胞器的化學組成,僅得到下圖所示組成關系,相關敘述正確的是

          A.該細胞器可發(fā)生a→甲的過程B.小分子b中可能含有胸腺嘧啶

          C.大分子乙只在細胞核中合成D.該細胞器可將有機物分解成無機物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科學家對某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行了定量分析,得出了下圖數據(數值代表能量值,單位為:J/cm2·a)。下列相關分析正確的是(

          A.該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構簡單,只有一條食物鏈

          B.植食魚類與肉食魚類之間的能量傳遞效率約為143%

          C.肉食魚類通過側線感知水流完成取食說明化學信息能調節(jié)種間關系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

          D.人類活動不利于維持該系統(tǒng)內部結構與功能的協(xié)調

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究某種藥物Q對細菌性疾病的治療是否與機體免疫力的增強有關,某科研小組將患細菌性疾病的小鼠隨機分為a、b、c組,a組注射一定量的藥物Q,b組注射等量的生理鹽水,c組注射等量的免疫增強劑,實驗結果如圖所示,下列有關敘述錯誤的是

          A. 吞噬細胞僅在非特異性免疫中發(fā)揮作用

          B. 藥物Q能夠增強小鼠的非特異性免疫功能

          C. 藥物Q可通過促進小鼠T細胞數量的增加來增強特異性免疫功能

          D. 免疫增強劑可增強吞噬細胞的吞噬能力

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某學生在“制作DNA雙螺旋結構模型”活動中制作的一個模型,①②③④分別代表四種不同的堿基模型,下列敘述正確的是( 。

          A.該模型可代表一個雙鏈脫氧核糖核酸分子

          B.該模型表明每個脫氧核糖都與一個磷酸相連

          C.①可代表胞嘧啶或者胸腺嘧啶

          D.若要將此鏈和其互補鏈連接,則需要10個連接物代表氫鍵

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于人體免疫的敘述,正確的是( 。

          A. 中性粒細胞分化成的巨噬細胞可以吞噬上百個細菌和病毒

          B. 記憶B細胞分化成的漿細胞可以合成和分泌大量的抗體分子

          C. 細胞毒性T細胞分化成的輔助性T細胞可以合成大量的蛋白質分子

          D. 成熟的B淋巴細胞分化成的記憶B細胞可識別抗原-MHC復合體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖(不考慮變異)下列敘述錯誤的是

          A. 圖示體現了基因在染色體上呈線性排列

          B. 白眼基因w與紫眼基因pr互為非等位基因

          C. 有絲分裂后期,基因d p、pr、s nw會出現在細胞同一極

          D. 減數第二次分裂后期,基因d p、pr、s n w不可能在細胞的同一極

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖食物網中,假如貓頭鷹的食物有2/5來自兔,2/5來自鼠,1/5來自蛇,那么,貓頭鷹若要增加40g體重,最少需要消耗的植物為(

          A.1200gB.3200gC.1800gD.11200g

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小麥的高稈(H)對矮桿(h)為顯性,抗。R)對易感。r)為顯性,控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上,如圖表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過三種育種方法(Ⅰ~Ⅲ)培育優(yōu)良品種(hhRR)的過程。下列關于這三種方法的分析,正確的是

          A.方法Ⅰ培育該品種時,可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

          B.方法Ⅱ一般要連續(xù)自交多代且加以篩選才能獲得該品種

          C.方法Ⅲ進行的是人工誘變,所以能定向得到所需品種

          D.三種育種方法的原理都包括染色體變異

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