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        1. 【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是(  )

          A. 中性粒細(xì)胞分化成的巨噬細(xì)胞可以吞噬上百個(gè)細(xì)菌和病毒

          B. 記憶B細(xì)胞分化成的漿細(xì)胞可以合成和分泌大量的抗體分子

          C. 細(xì)胞毒性T細(xì)胞分化成的輔助性T細(xì)胞可以合成大量的蛋白質(zhì)分子

          D. 成熟的B淋巴細(xì)胞分化成的記憶B細(xì)胞可識(shí)別抗原-MHC復(fù)合體

          【答案】B

          【解析】

          特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過程如下:

          單核細(xì)胞分化成的巨噬細(xì)胞可以吞噬上百個(gè)細(xì)菌和病毒,A錯(cuò)誤;二次免疫中記憶B細(xì)胞分化成的漿細(xì)胞可以合成和分泌大量的抗體分子,B正確;細(xì)胞毒性T細(xì)胞不能分化成輔助性T細(xì)胞,C錯(cuò)誤;毒性T細(xì)胞能識(shí)別巨噬細(xì)胞上的抗原-MHC復(fù)合體,記憶B細(xì)胞不需要識(shí)別抗原-MHC復(fù)合體,D錯(cuò)誤。

          故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)神經(jīng)元接受刺激,膜上Na+通道少量開放,使膜的靜息電位值減小而發(fā)生去極化。當(dāng)去極化進(jìn)行到某一臨界值時(shí),就出現(xiàn)膜上的Na+通道大量開放而產(chǎn)生動(dòng)作電位,膜電位的這個(gè)臨界值稱為閾電位。如圖是某神經(jīng)纖維電位變化的模式圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(

          A.K+外流是神經(jīng)纖維維持靜息電位的基礎(chǔ)

          B.bcNa+大量內(nèi)流,屬于被動(dòng)運(yùn)輸過程

          C.cdNa+通道多數(shù)處于關(guān)閉狀態(tài)

          D.神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的大小隨刺激的增強(qiáng)而加大

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】赫爾希和蔡斯的“T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了“T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA”;卮鹣铝袉栴}。

          (1)獲得32P標(biāo)記的噬菌體的方法是___________(簡要寫出過程)。用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,追蹤在侵染過程中___________(填物質(zhì))的位置變化。

          (2)赫爾希和蔡斯用32S標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn),混合培養(yǎng)一段時(shí)間后,攪拌、離心檢測和記錄結(jié)果。實(shí)驗(yàn)過程中,攪拌的目的是___________;預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:___________。

          (3)T2噬菌體在大腸桿菌體內(nèi)遺傳信息的流向?yàn)?/span>___________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種生物基因表達(dá)過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

          A.RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開

          B.DNA-RNA雜交區(qū)域模板鏈的A與信使RNA上的U配對(duì)

          C.兩條肽鏈合成結(jié)束時(shí)氨基酸序列相同

          D.此過程可發(fā)生在洋蔥根尖細(xì)胞的線粒體和葉綠體中

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲是一株盆栽植物,圖乙表示該植物不同器官對(duì)生長素濃度的反應(yīng),下列相關(guān)敘述正確的是(

          A.給予該植物右側(cè)光照,植物彎向右側(cè)生長,體現(xiàn)出生長素作用的兩重性

          B.如將該植物向左側(cè)水平放置,根將向下生長,⑧處的生長素濃度低于⑦處

          C.切除①,放置一塊含生長素的羊毛脂,則生長素能通過被動(dòng)運(yùn)輸?shù)竭_(dá)②處

          D.濃度為10-8mo/L)的生長素對(duì)芽和莖的作用是促進(jìn)生長,對(duì)根的作用是抑制生長

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】草原生態(tài)保護(hù)中,構(gòu)建既保護(hù)生態(tài)又滿足經(jīng)濟(jì)效益的生產(chǎn)模式,是一種必然選擇。請分析回答下列問題:

          1)在研究草原土壤中的小動(dòng)物類群豐富度時(shí),常采用____________法進(jìn)行采集、調(diào)查,土壤中小動(dòng)物在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分包括____________________________________。

          2)圖表示該草原中某動(dòng)物種群一段時(shí)間內(nèi)出生率和死亡率的關(guān)系(①表示出生率,②表示死亡率),該動(dòng)物的種群密度將會(huì)____________(填“增大”、“不變”或“減小”),若一段時(shí)間后,圖中的①②發(fā)生重合,表明該生物種群數(shù)量達(dá)到____________。從種群特征角度分析,直接影響該生物種群密度的因素還有________________________

          3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),草原返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息,這屬于生態(tài)系統(tǒng)信息種類中的______________________,可見信息能夠________________________。

          4)將優(yōu)質(zhì)栽培牧草紫花苜蓿和玉米間作種植,是一種環(huán)境友好型種植模式。紫花苜蓿和玉米株高不同,對(duì)光能的利用有差別,體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式,其中①、②、③表示神經(jīng)元;圖乙是突觸放大模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是(

          A.圖甲中共有突觸7個(gè),完整神經(jīng)元3個(gè)

          B.圖甲在A處給一個(gè)適宜的刺激,興奮可沿著3條途徑傳到B

          C.圖甲在A處給一個(gè)適宜的刺激,興奮傳到B處耗時(shí)最長的一條途徑經(jīng)過6個(gè)突觸

          D.圖乙興奮從de并發(fā)生了“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中甲、乙、丙分別表示人體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程.有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

          A. 甲、乙、丙三個(gè)過程中只有一個(gè)過程能在胰島B細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行

          B. 甲、乙、丙三過程所用原料都有核苷酸,參與甲過程的RNA有三類

          C. 甲過程中對(duì)模板信息的讀寫從右向左

          D. 甲、乙、丙三過程均有氫鍵的破壞和形成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示人體內(nèi)部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程示意圖。請回答下列問題:

          1)若A表示飯后半小時(shí)的血糖濃度,可以通過圖中的______________________(用數(shù)字表示)兩個(gè)途徑進(jìn)行調(diào)節(jié)以維持血糖相對(duì)穩(wěn)定。

          2)寒冷刺激下,下丘腦分泌的___________激素增加,該激素作用于___________,使得促甲狀腺激素分泌增加;同時(shí)下丘腦還可通過途徑⑥使皮膚毛細(xì)血管___________,以減少散熱。

          3)若A表示吃的食物過咸,此時(shí)______________________感受器興奮,通過下丘腦→____________(用圖中的數(shù)字表示)過程,使血液中抗利尿激素增加,該激素的靶細(xì)胞是______________,作用結(jié)果是使尿量。

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          同步練習(xí)冊答案