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          下列技術(shù)或方法與原理相符的是（ ）
          A．人參細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞全能性
          B．植物組織培養(yǎng)和制備單克隆抗體——細(xì)胞增殖
          C．原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合——細(xì)胞膜的流動性
          D．纖維素酶、果膠酶處理植物細(xì)胞壁——酶的高效性
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          1．關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述，不正確的是（　�。�
          A．T淋巴細(xì)胞在胸腺中成熟B．T細(xì)胞在體液免疫中也起作用
          C．效應(yīng)T細(xì)胞只能來源于T淋巴細(xì)胞D．效應(yīng)T細(xì)胞能與宿主細(xì)胞密切接觸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          2．將某動物的消化腺細(xì)胞用差速離心法分離后，取其中三種細(xì)胞器測定它們有機(jī)物的含量如下表所示，有關(guān)說法正確的是（　�。�
          蛋白質(zhì)）（%）脂質(zhì)（%）核酸（%）
          細(xì)胞器X6720微量
          細(xì)胞器Y59400
          細(xì)胞器Z61039
          A．細(xì)胞器X是線粒體，其能完成生理過程：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
          B．細(xì)胞器Y肯定與消化酶的加工和分泌有關(guān)
          C．細(xì)胞器Z中進(jìn)行的生理過程的原料是核糖核苷酸
          D．藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有Z
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年江西宜春中學(xué)高二下第六次周考（重點(diǎn)班）生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列選項(xiàng)中，屬于特異性免疫的是  （ ）
          A．淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體 
          B．淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌
          C．胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌 
          D．體內(nèi)的天花病毒抗體能防御天花病毒 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下學(xué)期第六次周考生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          請根據(jù)下列圖表，回答有關(guān)種群和生態(tài)系統(tǒng)方面的問題。
          （1）為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化，某同學(xué)按表甲所列條件進(jìn)行了A、B、C、D 4組實(shí)驗(yàn)，用1000 mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿，棉塞封口，在25℃下靜置培養(yǎng)，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同，定時(shí)用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪出的酵母菌種群密度變化曲線如圖乙。圖乙中曲線①、②、③分別是甲中 組的結(jié)果。B組和A組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的原因是B組 。該同學(xué)在某一時(shí)刻提取部分樣液，并將樣液稀釋5倍，采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1 mm×1 mm×0.1 mm)計(jì)數(shù)，觀察到的計(jì)數(shù)室中酵母菌細(xì)胞分布如圖丙，則此時(shí)該樣液的細(xì)胞密度為 個(gè)／mL。
          （2）圖丁是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位是J／(Cm2·y)。該生態(tài)系統(tǒng)的成分中不屬于生物群落的是  (填字母)，圖示的過程直接揭示了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是 。
          （3）若生產(chǎn)者固定的能量是l000 J／(cm2·y)，則B固定的能量中用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量是 J／(cm2·y)。此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)棄耕以后發(fā)生的演替是 ，在此過程中其恢復(fù)力穩(wěn)定性將降低。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下學(xué)期第六次周考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          據(jù)圖所示，有關(guān)工具酶功能的敘述不正確的是（ ）
          A．限制性內(nèi)切酶可以切斷a處 B．DNA連接酶可以連接c處
          C．解旋酶可以使b處解開 D．DNA聚合酶可以連接a處
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          1．如圖所示，下列說法不正確的是（　　）
          A．圖一中的a代表腺苷，A代表的是腺嘌呤
          B．ATP生成ADP時(shí)圖一中的c鍵斷裂并釋放能量
          C．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可循環(huán)利用的，能量是不可逆的
          D．酶1和酶2催化作用的機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          18．近年來，克隆技術(shù)飛速發(fā)展，其成果令人矚目．下列有關(guān)克隆技術(shù)敘述正確的是（　�。�
          A．動物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動物細(xì)胞的全能性
          B．試管山羊的培育成功是克隆技術(shù)在生產(chǎn)實(shí)踐中的具體應(yīng)用
          C．在分子水平上，基因克隆是指某種目的基因的復(fù)制、分離過程
          D．植物組織培養(yǎng)中愈傷組織通過液體懸浮培養(yǎng)分散成的單細(xì)胞具有細(xì)胞質(zhì)豐富、液泡大而細(xì)胞核小的特征
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          19．果蠅的長翅（B）與短翅（b）、紅眼（R）和白眼（r）是兩對相對性狀．親代雌果蠅和雄果蠅雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型與數(shù)量如表．
          長翅紅眼長翅白眼短翅紅眼短翅白眼
          雌蠅（只）1510520
          雄蠅（只）77752526
          請回答：
          （1）這兩對相對形狀的遺傳符合自由組合定律．基因B和b互為等位基因，其遺傳符合分離定律．
          （2）F1長翅紅眼雌果蠅的基因型有4種，其中雜合子占$\frac{5}{6}$．
          （3）現(xiàn)有1只長翅白眼果蠅與1只長翅紅眼果蠅雜交，子代雄果蠅中長翅白眼占$\frac{3}{8}$，則子代雌果蠅中長翅白眼的概率為$\frac{3}{8}$．
          （4）現(xiàn)用一只長翅紅眼雄果蠅（BbXRY）和一只短翅白眼雌果蠅（bbXrXr）進(jìn)行測交，寫出其遺傳圖解．
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