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        1. 13.下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果,其中不正確的是(  )
          A.成熟的番茄汁中含有豐富的果糖和葡萄糖,可用作還原糖的鑒定材料
          B.在“用高倍鏡觀(guān)察葉綠體和線(xiàn)粒體”的試驗(yàn)中,健那綠使線(xiàn)粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
          C.用酸性的重鉻酸鉀檢驗(yàn)酒精時(shí)的顏色反應(yīng)是灰綠色
          D.葉綠體中的色素的提取和分離的試驗(yàn)中,濾紙條上最上面的色素帶是胡蘿卜素

          分析 1、酵母菌既可進(jìn)行有氧呼吸又可進(jìn)行無(wú)氧呼吸,有氧呼吸過(guò)程中消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,無(wú)氧呼吸過(guò)程中消耗葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和乙醇.二氧化碳可用澄清的石灰水或溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢驗(yàn).乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色.
          2、分離色素時(shí),用層析液,不同色素在層析液中的溶解度不同,溶解度越大,隨著層析液擴(kuò)散的速度越快,距點(diǎn)樣處越遠(yuǎn).距點(diǎn)樣處的距離由近到遠(yuǎn)的色素依次是:葉綠素b、葉綠素a、葉黃素和胡蘿卜素.

          解答 解:A、番茄汁中雖然含有豐富的葡萄糖和果糖,但是有紅色的色素,影響顏色反應(yīng)的觀(guān)察,因此不能用作還原糖鑒定的材料,A錯(cuò)誤;
          B、健那綠能使活細(xì)胞中的線(xiàn)粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,B正確;
          C、乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色,C正確;
          D、葉綠體中的色素的提取和分離的試驗(yàn)中,濾紙條上最上面的色素帶是胡蘿卜素,原因是胡蘿卜素在層析液中的溶解度最大,在濾紙上擴(kuò)散的最快,D正確.
          故選:A.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物學(xué)中的相關(guān)實(shí)驗(yàn),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          3.如圖所示,某種化合物與細(xì)胞膜表面受體識(shí)別并結(jié)合后,受體便通過(guò)G蛋白調(diào)控并打開(kāi)離子通道,離子的跨膜流動(dòng)導(dǎo)致膜電位的改變.下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
          A.細(xì)胞外Na+內(nèi)流是產(chǎn)生靜息電位的基礎(chǔ)
          B.該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能
          C.構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層
          D.Na+通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          4.科研人員以人膀胱癌細(xì)胞為材料,研究二甲雙胍在抗膀胱癌過(guò)程中的作用.
          (1)取等量人膀胱癌細(xì)胞,注射到先天性胸腺缺陷的裸鼠體內(nèi).7 天后裸鼠均長(zhǎng)出皮下腫瘤.將患有腫瘤的裸鼠隨機(jī)分為兩組,A 組每天腹腔注射用生理鹽水配制的二甲雙胍溶液,B 組注射等量的生理鹽水,連續(xù)給藥3 周,每天檢測(cè)并記錄小鼠皮下腫瘤體積.
          ①選用裸鼠作為人腫瘤細(xì)胞的受體,是因?yàn)槁闶蟮募?xì)胞免疫機(jī)能缺失,對(duì)來(lái)自異種動(dòng)物的組織沒(méi)有免疫排斥作用.
          ②設(shè)置B 組,是為了排除注射、注射液體的體積對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
          (2)以體外培養(yǎng)的253J 和T24 兩種膀胱癌細(xì)胞為材料,分別用二甲雙胍、抗癌藥物TRAIL、二甲雙胍聯(lián)合TRAIL 進(jìn)行處理,24 小時(shí)后測(cè)定癌細(xì)胞數(shù)量,計(jì)算成活率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.

          ①各實(shí)驗(yàn)組中添加的二甲雙胍濃度應(yīng)相同(相同,不同).用二甲雙胍處理后,253J 膀胱癌細(xì)胞的存活率比對(duì)照組減少了10%,這說(shuō)明二甲雙胍對(duì)膀胱癌細(xì)胞的增殖有抑制作用.
          ②由圖分析,兩種癌細(xì)胞中,對(duì)TRAIL 高度抵抗的是T24細(xì)胞,判斷依據(jù)是圖2中隨TRAIL濃度的增加,T24細(xì)胞存活率基本不變,都接近100%.
          ③圖1 結(jié)果說(shuō)明,聯(lián)合用藥比單獨(dú)用藥對(duì)253J 細(xì)胞的增殖抑制作用更強(qiáng).
          ④根據(jù)藥物對(duì)兩種癌細(xì)胞的不同作用效果推測(cè),二甲雙胍對(duì)TRAIL 抗癌起輔助作用的前提是TRAIL對(duì)癌細(xì)胞的增殖有抑制作用.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          1.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位(除病毒外),下列有關(guān)細(xì)胞共性的描述中正確的是( 。
          ①均具有由磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜   
          ②ATP是所有細(xì)胞唯一可直接利用的能源物質(zhì)
          ③都具有由蛋白質(zhì)和mRNA組成的核糖體    
          ④遺傳信息均儲(chǔ)存在脫氧核糖核酸分子中
          ⑤編碼氨基酸的密碼子相同                 
          ⑥所有生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為單位進(jìn)行的.
          A.①②③B.①④⑤⑥C.①②④⑤⑥D.①②③④⑤⑥

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          8.對(duì)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞,下列說(shuō)法正確的是( 。
          A.原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,真核細(xì)胞都有細(xì)胞核
          B.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有染色體
          C.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA
          D.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          18.光合作用過(guò)程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng),下列關(guān)于光反應(yīng)與暗反應(yīng)的敘述,正確的是( 。
          A.暗反應(yīng)不需要光照,所以在沒(méi)有光照的環(huán)境中也能合成(CH2O)
          B.光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP用于CO2的固定,NADPH用于(CH2O)的合成
          C.停止光照或提高CO2濃度均可在短時(shí)間內(nèi)使C3含量增加
          D.炎熱的夏季中午,植物的“光合午休”現(xiàn)象是因?yàn)榘捣磻?yīng)受阻,所以光反應(yīng)停止

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          5.下列現(xiàn)象中,與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會(huì)行為均有關(guān)的是( 。
          ①人類(lèi)的47,XYY綜合征個(gè)體的形成
          ②三倍體西瓜植株的高度不育
          ③一對(duì)等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3:1的性狀分離比
          ④受精卵分裂時(shí)個(gè)別細(xì)胞染色體異常分離,可形成人類(lèi)的21三體綜合征個(gè)體
          ⑤馬和驢雜交的后代騾一般不可育.
          A.①②④B.①③⑤C.②③④D.②③⑤

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          2.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物.回答下列問(wèn)題:
          (1)該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是丁,②過(guò)程中碳的傳遞形式及①過(guò)程中能量流動(dòng)的形式分別是有機(jī)物、熱能散失.
          (2)圖中A為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),B和D兩種生物之間的種間關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng),若由于某種原因造成了生物B滅絕,則短期內(nèi)丙中D的數(shù)量變化是增加.
          (3)該系統(tǒng)的乙、丙、丁共同構(gòu)成生物群落,甲屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的非生物的物質(zhì)(和能量).

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          3.經(jīng)測(cè)定某化合物含C、H、O、N、S元素,該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是(  )
          A.用于基因工程獲得目的基因B.細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板
          C.與抗原發(fā)生特異性結(jié)合D.可調(diào)節(jié)血糖濃度

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          同步練習(xí)冊(cè)答案