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        1. 【題目】如圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的無氧呼吸所制作的一個實驗裝置.開始時錐形瓶中裝有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的葡萄糖溶液,并在其中加入適量的酵母菌.實驗過程中,刻度玻璃管中的有色液滴會向右移動.表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進(jìn)行實驗時所記錄的液滴右移的距離(單位:cm).請判斷下列有關(guān)敘述不正確的是(

          時間(分鐘)
          溫度

          1

          2

          3

          4

          5

          4℃

          0

          0

          0.1

          0.2

          0.3

          10℃

          0.2

          1.0

          1.9

          3.1

          4.0

          20℃

          0.4

          1.3

          2.2

          3.3

          4.5

          35℃

          0.7

          1.4

          2.8

          4.4

          5.0

          55℃

          0

          0.1

          0.2

          0.3

          0.4 


          A.實驗開始前應(yīng)對葡萄糖溶液作煮沸處理,以除去氧氣和滅菌
          B.表中數(shù)據(jù)可以表示酵母菌無氧呼吸所產(chǎn)生的CO2的量
          C.在一定范圍內(nèi),隨著溫度升高,酵母菌的無氧呼吸強(qiáng)度越來越大
          D.35℃最有利于酵母菌的無氧呼吸,隨著實驗的進(jìn)行,液滴右移的速率越來越大

          【答案】D
          【解析】解:A、酵母菌的無氧呼吸需要在無氧的環(huán)境中進(jìn)行,所以需要在實驗開始時對葡萄糖溶液做煮沸處理,這樣就是為了除去葡萄糖溶液中殘留的氧氣和雜菌,A正確;
          B、為了測得酵母菌的無氧呼吸強(qiáng)度,最好的方法就是通過檢測二氧化碳的排放量來推測,所以表中記錄的數(shù)據(jù)表示酵母菌細(xì)胞呼吸時產(chǎn)生的二氧化碳的量,B正確;
          C、根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,在一定范圍內(nèi),隨著溫度的升高,CO2生成量逐漸增加,即無氧呼吸強(qiáng)度逐漸增強(qiáng),超過一定溫度,酶活性降低,無氧呼吸速率減慢,C正確;
          D、從表中可知35℃時二氧化碳釋放量最多,所以最有利于酵母菌的發(fā)酵,但由于隨著反應(yīng)的進(jìn)行葡萄糖會逐漸被消耗減少,所以二氧化碳的釋放量會逐漸減少,D錯誤.
          故選:D.
          分析實驗裝置圖:酵母菌進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精和CO2 , 裝置內(nèi)氣體增加,液體會進(jìn)入移液管,因此液滴移動距離表示CO2生成量;
          分析表格:根據(jù)表格數(shù)據(jù)在一定范圍內(nèi),隨著溫度的升高,CO2生成量逐漸增加,即無氧呼吸強(qiáng)度逐漸增強(qiáng);35℃時,液滴移動距離最大,表示此時無氧呼吸強(qiáng)度最大.葡萄糖因消耗而減少移液管中增加的液體量減少.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】已知豌豆的高莖(D)對矮莖(d)為顯性,在某雜交試驗中,后代有50%的矮莖,則其親本的基因組成是 ( )

          A. DD×dd B. DD×Dd C. Dd×Dd D. Dd×dd

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】水稻抗稻瘟病是由基因R控制,細(xì)胞中另有一對等位基因B、b對稻瘟病的抗性表達(dá)有影響,BB使水稻抗性完全消失,Bb使抗性減弱.現(xiàn)用兩純合親本進(jìn)行雜交,實驗過程和結(jié)果如圖所示.相關(guān)敘述正確的是(  )
          A.親本的基因型是RRB
          B.rrbbB.F2的弱抗病植株中純合子占
          C.F2中全部抗病植株自交,后代抗病植株占
          D.不能通過測交鑒定F2易感病植株的基因型

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在孟德爾利用豌豆進(jìn)行兩對相對性狀的雜交試驗中,可能具有1∶1∶1∶1比例關(guān)系的是(  )

          ①雜種自交后代的性狀分離比 

          ②雜種產(chǎn)生配子種類的比例 

          ③雜種測交后代的表現(xiàn)型比例

          ④雜種自交后代的基因型比例 

          ⑤雜種測交后代的基因型比例

          A. ②③⑤ B. ②④⑤

          C. ①③⑤ D. ①②④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體在特殊情況下,會產(chǎn)生針對自身細(xì)胞表面某些受體的抗體。如重癥肌無力是由于機(jī)體產(chǎn)生能與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體,但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用(如甲圖所示)。Craves氏病是由于機(jī)體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌(如乙圖所示)。請分析回答問題。

          (1)在正常人體內(nèi),興奮到達(dá)神經(jīng)—肌肉突觸時,突觸小泡內(nèi)的乙酰膽堿就通過________方式被釋放到突觸間隙中,與受體結(jié)合后使突觸后膜興奮,肌肉收縮。重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與________結(jié)合后,導(dǎo)致乙酰膽堿受體被胞吞并分解或無法與乙酰膽堿結(jié)合,表現(xiàn)為重癥肌無力。

          (2)根據(jù)乙圖與正常人相比,Graves氏病患者X激素的分泌量的變化導(dǎo)致Y激素的分泌量減少,此調(diào)節(jié)方式屬于___________。由此判斷,Graves氏病患者的體溫往往比正常人________,該病患者自身的產(chǎn)熱量________(填>、<或=)散熱量。

          (3)在重癥肌無力與Graves氏病患者體內(nèi),乙酰膽堿受體和促甲狀腺激素受體都是________,這些受體的化學(xué)本質(zhì)都是________,從而引起特異性免疫反應(yīng)。

          (4)由上述分析可知,人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制為_______________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述,不正確的是 ( )
          A.所指的物質(zhì)是指組成生物體的C,H,O,N,P,S等化學(xué)元素
          B.所說的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈
          C.所說的循環(huán)是指物質(zhì)在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動
          D.物質(zhì)在循環(huán)過程中不斷遞減

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)的圖像或曲線。下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

          A. 圖甲與圖丙代表的運(yùn)輸方式相同

          B. 圖丁可代表紅細(xì)胞或肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式

          C. 丁、戊對應(yīng)的方式,都需要消耗能量

          D. 抗體釋放方式均與圖戊代表的方式相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將相同的洋蔥表皮細(xì)胞分別放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中,并測定洋蔥表皮細(xì)胞吸收M的速率,結(jié)果如圖.對結(jié)果的解釋最合理的是( 。
          A.細(xì)胞吸收M的方式為自由擴(kuò)散
          B.細(xì)胞吸收M的方式為主動運(yùn)輸
          C.細(xì)胞吸收M需載體蛋白的參與
          D.細(xì)胞吸收M所需能量供應(yīng)不足

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)與能量流動比較,前者具有的特點(diǎn)是( )
          A.反復(fù)利用
          B.單向流動
          C.逐級遞減
          D.不能循環(huán)

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