日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				6．染色體交叉互換現(xiàn)象具有多樣性，對下圖中①至③的染色體交叉互換的解釋，正確的是（　　）
          A．①發(fā)生易位，③發(fā)生重組B．②發(fā)生易位，③發(fā)生倒位
          C．①發(fā)生重組，②發(fā)生易位D．②發(fā)生倒位，③發(fā)生重復(fù)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異；染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型．
          非同源染色體之間相互交換片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異（易位），而同源染色體上的非姐妹染色單體相互交換片段屬于基因重組．
          解答 解：圖①的交叉互換發(fā)生在配對的同源染色體的非姐妹染色單體之間，發(fā)生在減數(shù)分裂四分體時期，屬于基因重組；圖②的交換發(fā)生在非同源染色體間，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位；圖③的交叉互換發(fā)生在非同源染色體間，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位．
          故選：C．
          點(diǎn)評 本題考查基因重組和染色體變異的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2016屆四川省高三5月高考沖刺卷3生物卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          某種花卉的野生型全部開紅花，但實(shí)驗(yàn)室通過育種得到了兩個開白花的突變品系。為了研究該花卉的花色遺傳方式,現(xiàn)用野生型和兩個純種突變品系分別進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)并均得到F1， F1自交得F2 ,結(jié)果見表格:
          (1) 甲同學(xué)只觀察雜交組合I就推斷該花卉的花色由一對等位基因控制。若該假設(shè)成立，將所有紅花選出進(jìn)行自交得到的F3中白花基因頻率為_____。
          (2) 乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)雜交組合II的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和甲同學(xué)的假設(shè)矛盾，于是通過查閱資料發(fā)現(xiàn)該花卉的花色由兩對位于非同源染色體上的等位基因決定（產(chǎn)生紅色素的基因A對a為顯性；B對b為顯性，其中一個基因的表達(dá)能抑制花瓣中所有色素的合成)。據(jù)此回答下列問題:
          ①能夠抑制花瓣色素產(chǎn)生的基因是_____ (填“B”或“b”)，野生型紅花的基因型為__________
          ②雜交組合III的F2表現(xiàn)型及比例為 。
          (3)在（2)成立的前提下，科學(xué)家從藍(lán)色三葉草中獲取了藍(lán)色素基因M。
          ①能夠?qū)基因送入該花卉體細(xì)胞的工具叫__________
          ②為了培育出開純藍(lán)花的花卉，最好選擇基因型為_____ 的花卉體細(xì)胞作受體細(xì)胞。
          ③將一個M基因成功整合到細(xì)胞的某條染色體上，并通過組織培養(yǎng)得到開藍(lán)色花的植株，為了盡快獲得能夠穩(wěn)定遺傳的開藍(lán)花品系，可選用的育種方法為__________
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2016屆江西宜春四校高考聯(lián)考押題卷理綜生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          分析生長素和乙烯對某植物生長影響的曲線圖，下列相關(guān)推測合理的是( )
          A．b時刻后莖段以最大且恒定速率生長
          B．a(chǎn)、c兩個時刻植物莖段的生長速率相同
          C．莖段的生長速率可能與生長素濃度成正相關(guān)
          D．乙烯增加到一定濃度時可能會抑制生長素的合成
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2016屆廣東省中山市高三5月模擬考試生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          [生物—選修3；現(xiàn)代生物科技專題]
          轉(zhuǎn)基因克隆豬已經(jīng)在我國培育成功．研究組首先從豬胎兒皮膚細(xì)胞中分離出纖維細(xì)胞，進(jìn)行體外培養(yǎng)．通過電穿孔的方法將構(gòu)建好的基因表達(dá)載體轉(zhuǎn)入纖維細(xì)胞，經(jīng)篩選后將轉(zhuǎn)基因纖維細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞克�。又�，將重組胚胎移入代孕母豬體內(nèi)，最終獲得轉(zhuǎn)基因克隆豬．請回答：
          （1）在對纖維細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)時，需要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的 ，以防止培養(yǎng)過程的污染．此外，應(yīng)定期更換 ，防止 對細(xì)胞自身造成危害。
          （2）基因工程中常用的運(yùn)載體有 ，在基因工程中需要用到的工具酶是 ，篩選轉(zhuǎn)基因細(xì)胞時，需要用到基因表達(dá)載體中的標(biāo)記基因，標(biāo)記基因的作用是 。
          （3）在進(jìn)行體細(xì)胞克隆前，先要從屠宰場收集豬卵巢，采集 ，并在體外培養(yǎng)成熟．然后將轉(zhuǎn)基因纖維細(xì)胞注入到 中，再經(jīng)過一系列過程獲得含有目的基因重組胚胎。檢測目的基因是否整合到纖維細(xì)胞DNA分子上可采用 。
          （4）為了提高   ，可以對處于 階段的胚胎進(jìn)行均等分割．將重組胚胎移入到受體子宮后，由于受體子宮不會對外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，并能與之建立正常的 上的聯(lián)系，因此，重組胚胎能在受體子宮中繼續(xù)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因克隆豬。
          （5）生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個物種由于某種原因而死亡，也會很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置，從而避免系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能失衡．這最主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的 原理（只填一項(xiàng)）。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          1．下列有關(guān)細(xì)胞中DNA和RNA共同點(diǎn)的敘述，正確的是（　　）
          A．均可作為遺傳物質(zhì)B．均在細(xì)胞核中復(fù)制
          C．均有相同的核苷酸D．均為染色體的成分
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          11．如圖一是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道，具有離子選擇性，允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過，甲乙代表生物膜的成分，abcd代表被轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)，①②③④代表不同的運(yùn)輸方式．圖二表示物質(zhì)通過膜的運(yùn)輸速率（縱坐標(biāo)）隨環(huán)境中O2濃度（橫坐標(biāo)）的變化．請仔細(xì)觀察圖示并回答有關(guān)問題．
          （1）很多研究結(jié)果都能夠有力地支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一理論．這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[]磷脂分子．
          （2）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外．經(jīng)研究，鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴(kuò)散．
          （3）對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后，其對Ca2+的吸收明顯減少，但對K+、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的[]載體蛋白的活動．
          （4）圖二與圖一中的④（填序號）代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式一致．圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是載體蛋白數(shù)量有限．
          （5）檉柳是泌鹽植物，其葉子和嫩枝可以將植物體內(nèi)的鹽分排出，是強(qiáng)耐鹽植物．為探究檉柳從土壤中吸收鹽分的方式是主動運(yùn)輸還是被動運(yùn)輸，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
          ①實(shí)驗(yàn)步驟：
          a．取甲、乙兩組生長發(fā)育基本相同的檉柳幼苗植株，放入適宜濃度的含有Ca2+、K+、C6H12O6的溶液中進(jìn)行培養(yǎng)．
          b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組完全抑制呼吸．
          c．一段時間后測定兩組植株根系對Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率．
          ②實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
          a．若兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同，說明檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是被動運(yùn)輸．
          b．若乙組植株對Ca2+、K+的吸收速率明顯小于甲組，說明檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是主動運(yùn)輸．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          18．如圖所示為患有某種單基因遺傳病的家族系譜圖，該遺傳病涉及一組復(fù)等位基因B、B+、b，顯隱性關(guān)系為B+＞B＞b，并且B+和b均為致病基因．該對復(fù)等位基因與控制紅綠色盲的等位基因不遵循自由組合定律．回答列相關(guān)問題：

          （1）Ⅲ9和Ⅲ11的基因型分別為XBY、XbY；Ⅱ7與一位不具有該遺傳致病某因的女性婚配，子女患病的概率為$\frac{1}{4}$．
          （2）Ⅱ5與Ⅱ6再生患病男孩的概率為$\frac{1}{4}$．Ⅲ10智力低下，到醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)該女孩患有21三體綜合征，該女孩的體細(xì)胞中最多有90條常染色體．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，21三體綜合征男性患者多不育，女性患者可產(chǎn)生后代，Ⅲ10（遺傳標(biāo)記的基因型為AAa，減數(shù)分裂時三條染色體兩條配對，一條成單）的卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂，理論上可產(chǎn)生的配子種類及比例為A：AA：Aa：a=2：l：2：l．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          14．tRNA的反密碼子為CAU，它所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是（　�。�
          A．GUA（纈氨酸）B．CAU（組氨酸）C．UAC（酪氨酸）D．AUG（甲硫氨酸）
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          14．某興趣小組設(shè)計(jì)了兩套滲透裝置來探究關(guān)于滲透作用的問題．
          （1）圖1所示的甲、乙、丙三個滲透裝置中，三個漏斗頸的內(nèi)徑相等，漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液，且漏斗內(nèi)液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一個水槽的清水中．三個滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同，如下表．

          裝置編號甲乙丙
          半透膜面積S$\frac{S}{2}$S
          蔗糖溶液體積TT2T
          ①寫出該實(shí)驗(yàn)的自變量：半透膜面積、蔗糖溶液體積．
          ②如果最終結(jié)果如圖2所示，1為丙，2為甲，3為乙．
          （2）另一裝置如圖3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，開始時B溶液濃度大于C溶液，且兩個漏斗的體積、半透膜面積及漏斗管內(nèi)徑均相等，過一段時間后漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化，分別用H1、H2表示B、C漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差．（填＜、=或＞）
          ①高度比較：H1＞H2．
          ②當(dāng)液面不再上升時兩溶液濃度比較：B＞C．
          ③水分子擴(kuò)散速率比較：A擴(kuò)散到B＞A擴(kuò)散到C．
          ④若整個裝置是固定的，往A中加入較大量清水后，達(dá)到平衡時B漏斗液面與A清水的高度差為H′，則H1＞H’．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊答案