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        1. (1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時(shí)液面差為Δh,此時(shí)S1和S2濃度的大小關(guān)系為 。

          (2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的 ,兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是

          (3)為進(jìn)一步探究兩種膜的特性,某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)材料:紫色洋蔥。

          實(shí)驗(yàn)器具:如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學(xué)顯微鏡,載玻片,蓋玻片,攝子,刀片,吸水紙,擦鏡紙, 滴管,記號(hào)筆等。

          實(shí)驗(yàn)試劑:蒸餾水,0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液,

          部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下:

          ①選兩套滲透裝置,標(biāo)上代號(hào)X和Y。在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KN03溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面髙度一致。滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差的裝置有 (填代號(hào))

          ②選兩片潔凈的載玻片, ,在載玻片中央分別滴加 ,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。

          ③觀察臨時(shí)裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。

          (4)上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列有關(guān)遺傳、變異、生物進(jìn)化的相關(guān)敘述中,正確的是

          A.同源染色體上的非等位基因的遺傳遵循孟德爾自由組合定律

          B.繁殖過程中產(chǎn)生的變異個(gè)體都可以作為進(jìn)化的原材料

          C.地理隔離可阻止種群間的基因交流,種群基因庫的差異可導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離

          D.遺傳平衡狀態(tài)下的種群,基因重組現(xiàn)象會(huì)使種群基因頻率發(fā)生變化

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如甲圖所示,據(jù)圖回答:[

          (1)甲圖中,BC段較AB段CO2濃度增加速率減慢的原因是______________________.

          (2)從16時(shí)到18時(shí),葉綠體內(nèi)ADP的移動(dòng)方向是______________________.葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是_________.(1分)若D點(diǎn)和E點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻的溫度相同,則D點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度______(1分)(填“>”,“<”或“=”)E點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度.

          (3)如圖乙所示,在氧氣不足的條件下,線粒體內(nèi)丙酮酸氧化分解的速率將會(huì)____________.

          (4)該植物一晝夜后有機(jī)物的總量將_________(填“增加”,“減少”或“不變”)。

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          以下關(guān)于染色體畸變和基因突變的主要區(qū)別,不正確的是( )

          A.染色體結(jié)構(gòu)變異是染色體的一個(gè)片段增加、缺失或替換等,而基因突變則是DNA分子堿基對(duì)的替換、增加或缺失

          B.原核生物和真核生物均可以發(fā)生基因突變,但只有真核生物能發(fā)生染色體畸變

          C.基因突變一般是微小突變,其對(duì)生物體影響較小,而染色體結(jié)構(gòu)變異是較大的變異,其對(duì)生物體影響較大

          D.多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異可通過顯微鏡觀察進(jìn)行鑒別,而基因突變則不能

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是( )

          A.真核細(xì)胞的核外膜與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相通,有利于核、質(zhì)物質(zhì)交換

          B.在電鏡下觀察原核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體

          C.真核細(xì)胞的核膜上有核孔,DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

          D.細(xì)胞核所攜帶的遺傳信息在核仁

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)搡作敘述不正確的有( )

          A.檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)時(shí)實(shí)驗(yàn)材料顏色需要淺一些

          B.使用顯微鏡時(shí),先用低倍鏡觀察,再使用髙倍鏡并調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

          C.通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性時(shí),主要是模擬膜的主動(dòng)運(yùn)輸方式

          D.用斐林試劑來模擬尿糖檢測(cè)時(shí),不需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( )

          A.無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮

          B.CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中

          C.光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP

          D.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提髙作物產(chǎn)量

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          如圖是小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),其中②包括附著核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種細(xì)胞器,③是細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的—部分。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中微絨毛的基本骨架是 ,形成微絨毛可以增加膜面積,進(jìn)而增加細(xì)胞膜上的________數(shù)量,有利于吸收腸腔的葡萄糖等物質(zhì)。

          (2)該細(xì)胞不同表面執(zhí)行不同的功能,從細(xì)胞膜的成分分析,出現(xiàn)這一顯性的原因是 。

          (3)通過膜蛋白B可將相鄰的兩個(gè)細(xì)胞膜________________,細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,說明膜蛋白還具有 功能。

          (4)與膜蛋白合成、加工和分泌直接相關(guān)的細(xì)胞器有 (填序號(hào))。膜蛋白的形成也離不開結(jié)構(gòu)③,因?yàn)樗c____________________有關(guān)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          7.為探究CO2濃度上升及紫外線輻射對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,研究人員分別用紫外線輻射番茄幼苗和用一定濃度的CO2處理番茄幼苗,直至果實(shí)成熟,期間測(cè)定了番茄株高及光合作用相關(guān)的生理指標(biāo),結(jié)果見下表.回答下列問題:
          分組及實(shí)驗(yàn)處理株高(cm)葉綠素含量(mg•g-1 gc1)光合速率
          (umol•m-2•s-1
          15天30天45天15天30天45 天
          A對(duì)照(自然條件)21.535.254.31.652.02.08.86
          B紫外線輻射21.131.648.31.51.81.86.52
          CO2濃度倍增21.938.361.21.752.42.4514.28
          (1)C組番茄葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生和利用CO2的部位分別是線粒體基質(zhì) 和葉綠體基質(zhì) (填具體部位).
          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,紫外線輻射導(dǎo)致番茄幼苗光合作用減弱是因?yàn)樽贤饩輻射使植物葉綠素含量 降低.葉綠素具有的作用是吸收光能(吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能).
          (3)據(jù)表分析,C組光合速率明顯高于對(duì)照組,其原因一方面是由于C02濃度倍增,加快了暗反應(yīng)的速率,另一方面是由于葉綠素含量增加,使光反應(yīng)速率也加快.
          (4)由表可知,CO2濃度倍增可促進(jìn)番茄幼苗生長.有研究者認(rèn)為,這可能與CO2參與了植物生長素的合成啟動(dòng)有關(guān).要檢驗(yàn)此假設(shè),還需要測(cè)定A、C組植株中生長素的含量. 若檢測(cè)結(jié)果是C組植株生長素含量高于A組植株生長素含量,則支持假設(shè).
          (5)將長勢(shì)相同的番茄幼苗分成若干組,在不同的溫度下先暗處理1h,測(cè)得其干重的變化如甲曲線所示.再將每組置于光照充足的條件下照射1h,測(cè)得其干重的變化如乙曲線所示.

          ①在充足光照條件下植物生長最快的溫度是28℃.
          ②光合作用酶最適溫度是28℃.

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