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        1. 酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高,可用來生產(chǎn)食品和藥品等。科學家將大麥細胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,獲得的啤酒酵母菌種可產(chǎn)生LTP1蛋白,并釀出泡沫豐富的啤酒;镜牟僮鬟^程如下:

          (1)該技術(shù)定向改變了酵母菌的性狀,這在可遺傳變異的來源中屬于_________。
          (2)從大麥細胞中可直接分離獲得LTP1基因,還可采用_________方法獲得目的基因。本操作中為了將LTP1基因?qū)虢湍妇毎麅?nèi),所用的載體是_________。
          (3)要使載體與LTP1基因連接,首先應使用_________進行切割。切割完成后,采用_________酶將載體與LTP1基因連接。
          (4)有C進入的酵母菌分別在含有青霉素、四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基上的生長情況是___________________________。
          (5)除了看啤酒泡沫豐富度外,還可以怎樣檢測LTP1基因在啤酒酵母菌中的表達?_____________ _______________________。

          (1)基的因重組  (2)人工合成       質(zhì)粒
          (3)限制性核酸內(nèi)切酶  DNA連接
          (4)在含有青霉素的培養(yǎng)基上能存活,但在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上不能存活
          (5)檢驗轉(zhuǎn)基因啤酒酵母菌能否產(chǎn)生LTPl蛋白

          解析

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源:2010年河南省實驗中學高二下學期期中考試生物試題 題型:綜合題

          (10分)酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高,可生產(chǎn)食品和藥品等?茖W家將大麥細胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,獲得的啤酒酵母菌種可產(chǎn)生LTP1蛋白,并釀出泡沫豐富的啤酒;镜牟僮鬟^程如下:

          (1)該技術(shù)定向改變了酵母菌的性狀,這在可遺傳變異的來源中屬于_____________。
          (2)從大麥細胞中可直接分離獲得LTP1基因,還可采用__________方法獲得目的基因。本操作中為了將LTP1基因?qū)虢湍妇毎麅?nèi),所用的運載體是_________。
          (3)進行基因操作一般要經(jīng)過的四個步驟是:
          _____       ______           __;②_______                            _;
          ③____                        __;④_______                            _。
          (4)要使運載體與LTP1基因連接,首先要進行切割。假如運載體被切割后,得到的分子末端序列為則能與該運載體連接的LTP1基因分子末端是_________。

          (5)切割完成后,將運載體與LTP1基因連接,連接后得到的DNA分子稱為__________。
          (6)此操作中可以用分別含有青霉素、四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基進行篩選,則有C進入的酵母菌在選擇培養(yǎng)基上的生長情況是                                        。

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          科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省高二第二學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高,可生產(chǎn)食品和藥品等?茖W家將大麥細胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,獲得的啤酒酵母菌種可產(chǎn)生LTP1蛋白,并釀出泡沫豐富的啤酒;镜牟僮鬟^程如下:

          (1)該技術(shù)定向改變了酵母菌的性狀,這在可遺傳變異的來源中屬于_____________。

          (2)從大麥細胞中可直接分離獲得LTP1基因,還可采用__________方法獲得目的基因。本操作中為了將LTP1基因?qū)虢湍妇毎麅?nèi),所用的運載體是_____。

          (3)要使運載體與LTP1基因連接,首先應使用________進行切割。假如運載體被切割后,得到的分子末端序列為則能與該運載體連接的LTP1基因分子末端是_____。

          (4)切割完成后,采用___     ___酶將運載體與LTP1基因連接,連接后得到的DNA分子稱為________。它除了含有目的基因外,還必須有        、                。

          (5)此操作中可以用分別含有青霉素、四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基進行篩選,則有C進入的酵母菌在選擇培養(yǎng)基上的生長情況是________________________________。

          (6)除了看啤酒泡沫豐富與否外,還可以怎樣檢測LTP1基因在啤酒酵母菌中的表達?__________________________________________________。

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高,可用來生產(chǎn)食品和藥品等?茖W家將大麥細胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,獲得的啤酒酵母菌種可產(chǎn)生LTP1蛋白,并釀出泡沫豐富的啤酒;镜牟僮鬟^程如下:

          (1)該技術(shù)定向改變了酵母菌的性狀,這在可遺傳變異的來源中屬于_________。

          (2)從大麥細胞中可直接分離獲得LTP1基因,還可采用_________方法獲得目的基因。本操作中為了將LTP1基因?qū)虢湍妇毎麅?nèi),所用的載體是_________。

          (3)要使載體與LTP1基因連接,首先應使用_________進行切割。切割完成后,采用_________酶將載體與LTP1基因連接。

           (4)有C進入的酵母菌分別在含有青霉素、四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基上的生長情況是___________________________。

           (5)除了看啤酒泡沫豐富度外,還可以怎樣檢測LTP1基因在啤酒酵母菌中的表達?_____________ _______________________。

           

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          科目:高中生物 來源:2010年河南省高二下學期期中考試生物試題 題型:綜合題

          (10分)酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高,可生產(chǎn)食品和藥品等?茖W家將大麥細胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,獲得的啤酒酵母菌種可產(chǎn)生LTP1蛋白,并釀出泡沫豐富的啤酒;镜牟僮鬟^程如下:

          (1)該技術(shù)定向改變了酵母菌的性狀,這在可遺傳變異的來源中屬于_____________。

          (2)從大麥細胞中可直接分離獲得LTP1基因,還可采用__________方法獲得目的基因。本操作中為了將LTP1基因?qū)虢湍妇毎麅?nèi),所用的運載體是_________。

          (3)進行基因操作一般要經(jīng)過的四個步驟是:

          _____       ______           __;②_______                            _;

          ③____                         __;④_______                            _。

          (4)要使運載體與LTP1基因連接,首先要進行切割。假如運載體被切割后,得到的分子末端序列為 則能與該運載體連接的LTP1基因分子末端是_________。

          (5)切割完成后,將運載體與LTP1基因連接,連接后得到的DNA分子稱為__________。

          (6)此操作中可以用分別含有青霉素、四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基進行篩選,則有C進入的酵母菌在選擇培養(yǎng)基上的生長情況是                                         。

           

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