A. | 它證明了生物之間存在著親緣關(guān)系 | |
B. | 建立者主要是施萊登和施旺 | |
C. | 它揭示了動植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性 | |
D. | 是多位科學(xué)家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的 |
分析 細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出,細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容有:
1、細(xì)胞是一個有機體,一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成.
2、細(xì)胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用.
3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.
英國科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者;魏爾肖提出“一切細(xì)胞來自細(xì)胞”,為細(xì)胞學(xué)說作了重要補充.
解答 解:A、細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是:動物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育來的,證明了生物之間存在著親緣關(guān)系,A正確;
B、細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出,B正確;
C、細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,并沒有動植物細(xì)胞的多樣性,C錯誤;
D、是多位科學(xué)家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的,D正確.
故選:C.
點評 本題考查了細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立者和內(nèi)容等知識,意在考查考生的識記能力,屬于簡單題.考生首先要識記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容;并通過內(nèi)容總結(jié)細(xì)胞學(xué)說的意義;明確細(xì)胞學(xué)說是多位科學(xué)家共同努力的結(jié)果.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | S期變短,該期有大量3H-TdR進入細(xì)胞核 | |
B. | S期變長,該期有DNA復(fù)制和核糖體的增生 | |
C. | G2期變短,該期細(xì)胞核中有組蛋白 | |
D. | M期相對較短,該期細(xì)胞的核膜有的不完整 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在正常情況下,酵母菌都是將糖類轉(zhuǎn)化成為二氧化碳和酒精來獲取能量 | |
B. | 酵母菌與植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁,但組成成分不同 | |
C. | 酒精進入人體細(xì)胞的方式是自由擴散 | |
D. | 酵母菌和乳酸菌都可進行無氧呼吸,但二者的細(xì)胞結(jié)構(gòu)明顯不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ①②④⑤ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 醋酸洋紅 | B. | 生長素 | C. | 秋水仙素 | D. | 白細(xì)胞介素 |
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