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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列關于蛋白質功能的舉例不正確的是（ ）
          A. 催化作用——酶
          B. 運輸作用——胰蛋白酶
          C. 調節(jié)作用——胰島素
          D. 免疫作用——抗體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題解析：起催化作用的蛋白質是酶，A正確；血紅蛋白起運輸作用，B錯誤；胰島素的本質是蛋白質，在血糖平衡調節(jié)中具有重要作用，C正確；抗體是具有免疫作用的球蛋白，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物課外興趣小組對甲、乙兩地土壤中的小型動物類群豐富度進行了調查研究，每次隨機取相同體積的甲、乙兩地土壤對對比研究．結果發(fā)現(xiàn)，甲地土壤中的小型動物類群平均有18種，個體數平均值是109個，乙地土壤中的小型動物類群平均有15種，個體數平均值是209個，則甲、乙兩地土壤小型動物類群豐富度的大小是（ ）
          A. 甲=乙 B. 甲＜乙
          C. 甲＞乙 D. 無法確定
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指（ ）
          A．由于血液中緩沖物質的調節(jié)作用使內環(huán)境維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)
          B．內環(huán)境的溫度、滲透壓、各種化學物質的含量維持在一個恒定的水平
          C．正常機體在神經系統(tǒng)、激素的調節(jié)下，通過各個組織、器官的協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境的穩(wěn)定不變狀態(tài)
          D．正常機體通過調節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于植物體內蛋白質功能的是
          A. 構成細胞膜的主要成分 B. 催化細胞內化學反應的酶
          C. 供給細胞代謝的主要能源物質 D. 根細胞吸收礦質元素的載體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中甲、乙為同一群落中的兩個種群，曲線表示δ(δ＝出生率/死亡率)隨時間的變化。下列敘述正確的是(　　)
          A. t1和t4時刻乙種群的種群密度相同
          B. t2時刻甲、乙種群的自然增長率一定相同
          C. t2和t3時刻乙種群的自然增長率一定相同
          D. t2→t4甲種群密度先上升后下降
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據給出的資料完成表格填寫． 
          探究題目：探究釀酒中引起糖類發(fā)酵的原因
          釀酒原理
          （請用化學反應式回答）
          提出問題
          作出假設
          設計實驗
          控制變量
          自變量
          因變量
          方法步驟
          1、取2只潔凈的試管，分別編上序號1，2．
          2、向1號試管加入2mL酵母細胞液，2號試管中加入 ． 
          3、再向2只試管中分別加入等量且適量的 ， 搖勻并在相同且適宜的條件下觀察一段時間．
          預期結果與結論
          1、如果兩只試管都產生氣泡（或糖變成了酒）
          說明：
          2、如果只有1號試管產生氣泡（或糖變成了酒）
          說明：
          3、如果只有2號試管產生氣泡（或糖變成了酒）
          說明：
          （I）在探索酶本質的過程中，微生物學家巴斯德認為釀酒中的糖類發(fā)酵是整個酵母細胞而非細胞中的某些物質起作用，而化學家李比希則認為引起發(fā)酵的是酵母細胞中的某些物質，但這些物質只有在酵母細胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用．
          （II）實驗室中提供相應的實驗設備、酵母細胞培養(yǎng)液、酵母細胞研磨提取液（不含酵母細胞）、葡萄糖等．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】太空育種是指利用太空綜合因素如強輻射、微重力等，誘導由宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異，然后進行培育的一種育種方法。下列說法正確的是（ ）
          A.太空育種與其他誘變方法在本質上是一樣的
          B.太空育種產生的突變總是有益的
          C.太空育種產生的性狀是定向的
          D.太空育種培育的植物是地球上原本不存在的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學家以綠色向日葵下胚軸為材料對植物向光性的探究
          實驗材料：向日葵下胚軸。
          實驗過程：觀察單側光照射前后，向日葵下胚軸的生長狀況。
          實驗結果：
          彎曲角度
          用單側光照射前
          直立生長
          用單側光照射后
          彎向光源15.1。
          (1)提出問題：______________________________________________________________ 
          (2)作出假設：_________________________________________________________________ 
          (3)為了探究單側光照射是否會導致向日葵下胚軸生長素分布不均勻，需要先利用瓊脂塊收集生長素，之后再測定其含量。假定在單側光照射下生長素的不均勻分布只與運輸有關，下列收集生長素的方法（如圖示）中，正確的是（______） 
          (4)實驗結果：科學家以綠色向日葵下胚軸為材料對植物向光性的探究
          生長素百分比
          黃質醛百分比
          彎曲的角度
          向光側
          背光側
          向光側
          背光側
          用單側光照射
          前(黑暗)
          50.1
          49.9
          49.9
          50
          直立生長
          用單側光照射
          后
          50
          50
          65.5
          35.5
          彎向光源15.1。
          由上述結果推測，黃質醛的生理作用是_________________________。根據實驗結果，得出結論：_____________________________________。
          (5)單側光如何導致黃質醛分布不均勻的？請做出假設（要求寫兩個）
          假設1 _________________________________________
          假設2 _________________________________________ 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述，不正確的是
          A．二氧化硅有助于研磨得充分 
          B．用毛細吸管吸取少量濾液，畫在濾紙條一端
          C．濾紙條插入時應注意濾液細線不能觸及層析液 
          D．葉綠素a的色素帶最寬，溶解度最高
          

			
          

			
          
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