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        1. 15.細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在( 。
          ①細胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體
          ②真核細胞細胞核有染色體,原核細胞無染色體,但有擬核,其中都含有DNA
          ③真核細胞多種多樣,原核細胞多種多樣,而真核細胞和原核細胞又不一樣
          ④組成細胞的元素種類相同,但含量不同.
          A.B.②④C.①②④D.②③④

          分析 自然界中的細胞按照有無被核膜包被的成形的細胞核,分為原核細胞和真核細胞.真核細胞多種多樣,原核細胞多種多樣,而真核細胞和原核細胞又不一樣說明細胞的差異性,但原核細胞和真核細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),都含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì),這又體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性.

          解答 解:①細胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)如細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體等,體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性,①正確;
          ②真核細胞細胞核有染色體,主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,原核細胞無染色體,但有擬核,其中含有DNA,真核細胞細胞和原核細胞都含有DNA體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性,②正確;
          ③真核細胞多種多樣,原核細胞多種多樣,而真核細胞和原核細胞又不一樣,這體現(xiàn)細胞結(jié)構(gòu)的多樣性,③錯誤;
          ④組成不同細胞的元素種類相同,這體現(xiàn)細胞的統(tǒng)一性,④正確.
          故選:C.

          點評 本題是對基礎(chǔ)知識的考查,著重考查了細胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和差異性,學(xué)生需要理解相關(guān)知識,對題中敘述作出準(zhǔn)確的判斷.本題中的③是易錯點,題干中提到真核生物有染色體,原核生物沒有染色體,學(xué)生會誤認為這體現(xiàn)了細胞的差異性而誤判,實際題表明原核生物和真核生物雖然細胞核不同,但具有相同的遺傳物質(zhì),仍然體現(xiàn)的是細胞的統(tǒng)一性.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          8.南瓜果實的顏色是由一對等位基因(A和a)控制的,用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交,子代(F1)既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜,讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖甲所示;為研究豌豆的高莖與矮莖和花的頂生與腋生性狀的遺傳規(guī)律,設(shè)計了兩組純種豌豆雜交的實驗,如圖乙所示.根據(jù)圖示分析,下列說法不正確的是(  )
          A.由圖甲①可知黃果是隱性性狀
          B.圖甲P中黃果的基因型是aa,F(xiàn)2中黃果與白果的理論比是5:3
          C.由圖甲③可以判定白果是顯性性狀
          D.圖乙豌豆莖的高度由細胞核基因控制,子一代所有個體的基因型相同,該實驗中親代的腋生花都需進行去雄處理

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          9.靜脈注射時常用生理鹽水(0.9%的氯化鈉溶液)作為載體,將各種藥物輸入人體,該過程中生理鹽水的功能主要是( 。
          A.運輸藥物進入細胞B.提供能量
          C.維持細胞外液的滲透壓D.供應(yīng)水分

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          3.請回答下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的問題:
          (1)葡萄酒的釀制原理是先通氣進行有氧呼吸,以增加酵母菌的數(shù)量,然后再發(fā)酵獲得葡萄酒.果汁發(fā)酵后,是否有酒精生成,可以用重鉻酸鉀來檢驗,現(xiàn)象是(在酸性條件下,)重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色.
          (2)研究發(fā)現(xiàn)乳酸菌素(小分子蛋白質(zhì))均有抑菌作用,其提取及應(yīng)用流程是:“A→培養(yǎng)基→乳酸菌素→抑菌實驗”.篩選乳酸菌A時可選用平板劃線法或稀釋涂布平板法接種.對新配制的培養(yǎng)基滅菌時所用的設(shè)備是高壓蒸汽滅菌鍋.實驗前需對超凈工作臺進行紫外線消毒處理.培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌A生長提供碳源和氮源.
          (3)進行植物組織培養(yǎng)需配制MS培養(yǎng)基,在該培養(yǎng)基中常需要添加生長素、細胞分裂素等激素.欲利于根的分化,植物激素的用量應(yīng)為生長素多于細胞分裂素(兩種中誰多于誰).

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          10.某人行走時,足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腿.如圖為相關(guān)反射弧示意圖.
          (1)圖示反射弧中,a是傳入神經(jīng).當(dāng)興奮到達b點時,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)閮?nèi)正外負.當(dāng)興奮到達c處時,該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學(xué)信號→電信號.
          (2)人在受到驚嚇時,內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導(dǎo)致心率加快,這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).同時甲狀腺激素分泌也會增多,使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性提高,調(diào)節(jié)這一過程的調(diào)節(jié)樞紐是下丘腦.過度驚嚇會導(dǎo)致人小便失禁,這是因為大腦皮層暫時性失去了脊髓中的排尿中樞的控制,這體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)具有分級調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)的特點.
          (3)夏天劇烈運動時,人體下丘腦通過垂體釋放抗利尿激素,直接促進腎小管和集合管對水的重吸收.還可以通過下丘腦發(fā)出的神經(jīng),調(diào)節(jié)皮膚血管舒張,使汗腺分泌汗液增多、增加散熱.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          20.下列關(guān)于細胞學(xué)說的敘述,正確的是( 。
          A.細胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
          B.荷蘭科學(xué)家首先觀察到活細胞,也是細胞學(xué)說的主要建立者
          C.細胞具有相對獨立性,細胞只能由細胞分裂而來
          D.細胞學(xué)說揭示了細胞的多樣性和統(tǒng)一性

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          7.下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述中錯誤的是( 。
          A.膽固醇對生命活動具有一定的調(diào)節(jié)作用,所以它既是脂質(zhì)也是激素
          B.脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細胞膜的主要成分之一
          C.有的脂質(zhì)可以由內(nèi)分泌腺分泌,如性激素
          D.脂肪是細胞中良好的儲能物質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          4.科研人員以人膀胱癌細胞為材料,研究二甲雙胍在抗膀胱癌過程中的作用.
          (1)取等量人膀胱癌細胞,注射到先天性胸腺缺陷的裸鼠體內(nèi).7 天后裸鼠均長出皮下腫瘤.將患有腫瘤的裸鼠隨機分為兩組,A 組每天腹腔注射用生理鹽水配制的二甲雙胍溶液,B 組注射等量的生理鹽水,連續(xù)給藥3 周,每天檢測并記錄小鼠皮下腫瘤體積.
          ①選用裸鼠作為人腫瘤細胞的受體,是因為裸鼠的細胞免疫機能缺失,對來自異種動物的組織沒有免疫排斥作用.
          ②設(shè)置B 組,是為了排除注射、注射液體的體積對實驗結(jié)果的影響.
          (2)以體外培養(yǎng)的253J和T24兩種膀胱癌細胞為材料,分別用二甲雙胍、抗癌藥物TRAIL、二甲雙胍聯(lián)合TRAIL進行處理,24小時后測定癌細胞數(shù)量,計算成活率,實驗結(jié)果如圖所示.

          ①各實驗組中添加的二甲雙胍濃度應(yīng)相同(相同,不同).用二甲雙胍處理后,253J膀胱癌細胞的存活率比對照組減少了10%,這說明二甲雙胍對膀胱癌細胞的增殖有抑制作用.
          ②由圖分析,兩種癌細胞中,對TRAIL 高度抵抗的是T24細胞,判斷依據(jù)是圖2中隨TRAIL濃度的增加,T24細胞存活率基本不變,都接近100%.
          ③圖1結(jié)果說明,聯(lián)合用藥比單獨用藥對253J細胞的增殖抑制作用更強.
          ④根據(jù)藥物對兩種癌細胞的不同作用效果推測,二甲雙胍對TRAIL抗癌起輔助作用的前提是TRAIL對癌細胞的增殖有抑制作用.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          4.判斷下列有關(guān)酶及酶的實驗設(shè)計思路,正確的有多少項( 。
          ①酶是活細胞產(chǎn)生的并具有催化作用的蛋白質(zhì) 
          ②隨著溫度降低,酶促反應(yīng)的活化能下降 
          ③利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響 
          ④利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性 
          ⑤利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性 
          ⑥利用胃蛋白酶、蛋清和PH分別為3、7、11的緩沖液驗證PH對酶活性的影響 
          ⑦利用蛋白質(zhì)、淀粉、淀粉酶和斐林試劑驗證酶的專一性.
          A.以上說法全都錯誤B.以上說法一項正確
          C.以上說法兩項正確D.以上說法三項正確

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          同步練習(xí)冊答案