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          【題目】下列關(guān)于基因及基因型的描述中，不正確的是
          A．突變既可能改變基因的結(jié)構(gòu)，又可能改變基因的數(shù)量或排列順序
          B．自然選擇通過選擇不同表現(xiàn)型的個體，使基因頻率定向改變
          C．S型肺炎雙球菌的基因位于擬核的染色體上，呈線性方式排列
          D．基因型為Aa的植物自交，其雄配子比雌配子的數(shù)量多
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：突變既可能改變基因的結(jié)構(gòu)，又可能改變基因的數(shù)量或排列順序，A正確；自然選擇通過選擇不同表現(xiàn)型的個體，使基因頻率定向改變，決定生物進化的方向，被正確；S型肺炎雙球菌為原核生物，無染色體，C錯誤；基因型為Aa的植物自交，其雄配子比雌配子的數(shù)量多，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離，如圖①～⑤為可能的結(jié)果，下列敘述錯誤的是（ ） 

          A.子一代DNA應(yīng)為②
          B.子二代DNA應(yīng)為①
          C.子三代DNA應(yīng)為④
          D.親代的DNA應(yīng)為⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1表示某二倍體動物精原細(xì)胞形成精子過程中某結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線；圖2為不同分裂時期的相關(guān)圖像，則下列敘述錯誤的是(　　)
          A. 圖1中B點以后的細(xì)胞名稱為次級精母細(xì)胞或精細(xì)胞
          B. 圖1中A點時細(xì)胞中一定有兩個染色體組
          C. 圖2中若M為X染色體，則N有可能為Y染色體
          D. 圖2中細(xì)胞乙、丙處于圖1中OB段
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          ①核糖體 ②線粒體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ①高爾基體
          A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】采用骨髓移植的方法治療人類白血病時，植入患者體內(nèi)的造血干細(xì)胞（ ）
          A．具有多方向分化的潛能，能形成各種血細(xì)胞
          B．不能進行分裂
          C．能與感染病原體的靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡
          D．能合成、分泌抗體，特異性清除抗原
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體體溫的相對穩(wěn)定有賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）
          A.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速而精確，反應(yīng)時間短
          B.體液調(diào)節(jié)作用緩慢而廣泛
          C.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)互不影響，各自獨立的發(fā)揮作用
          D.人和高等動物的生理活動主要是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法錯誤的是 ( ) 
          A. ①在短時間內(nèi)可翻譯出多條多肽鏈
          B. 該過程的模板是核糖核酸,原料是氨基酸
          C. 多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
          D. 合成①的場所在細(xì)胞核,而⑥不一定附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了驗證糖尿病是由胰島素缺乏引起的，某研究小組提出了以下實驗思路：
          ①隨機選擇若干只健康小鼠(甲組)，口服一定量的葡萄糖溶液，定時檢測血糖濃度和胰島素濃度，觀察兩者濃度峰值出現(xiàn)的先后順序。
          ②口服葡萄糖1.5 h后，觀察甲組小鼠的肝細(xì)胞活動，與空腹時相比攝取血糖能力有何變化。
          ③隨機選擇若干只健康小鼠(乙組)，切除胰腺，口服一定量的葡萄糖溶液3 h后，預(yù)測血糖濃度維持在較高水平還是較低水平。
          ④若口服葡萄糖溶液2 h后，給乙組小鼠注射適量胰島素，預(yù)測血糖有什么變化(說明：實驗條件適宜；如圖可作參考)。
          請回答：
          （1）設(shè)計表格，并將實驗思路①～④預(yù)測的實驗結(jié)果與原因分析填入表中。
          __________
          （2）為了使實驗更有說服力，在上述實驗的基礎(chǔ)上寫出第⑤項實驗思路。
          ________
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物細(xì)胞培養(yǎng)是動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，如下圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù)，①②③表示其結(jié)果，請據(jù)圖回答，下列說法正確的是（ ）
          A. 若a是核移植技術(shù)，①反應(yīng)了動物細(xì)胞也具有全能性
          B. 若c是胚胎分割技術(shù)，③中個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同
          C. ①②③中作為受體的動物品種是珍稀的或存量少的雌性動物
          D. 若b是體外授精技術(shù)，則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案