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        1. 18.下列有關內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的描述,正確的是( 。
          A.人體內含有大量的液體,構成了體內細胞生活的液體環(huán)境即內環(huán)境
          B.每一對緩沖物質都是由一種弱酸和相應的一種強堿鹽組成的
          C.人體新陳代謝中的化學反應主要發(fā)生在內環(huán)境中
          D.穩(wěn)態(tài)是機體在神經系統(tǒng)的調節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動來共同維持的

          分析 人體內的液體都叫體液,可以分成細胞內液和細胞外液,細胞外液叫做內環(huán)境,包括:組織液、血漿、淋巴.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經、體液和免疫調節(jié)的共同作用下,通過機體的各器官,系統(tǒng)的分工合作,協(xié)調統(tǒng)一而實現(xiàn)的.

          解答 解:A、人體內含有大量的液體稱為體液,體液包括細胞內液和細胞外液,其中細胞外液構成了體內細胞生活的液體環(huán)境即內環(huán)境,A錯誤;
          B,血液中含有許多對對酸堿起緩沖作用的物質,每一對緩沖物質都是由一種弱酸和相應的一種強堿鹽組成的,B正確;
          C、人體新陳代謝中的化學反應主要發(fā)生在細胞質中,C錯誤;
          D、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經、體液和免疫調節(jié)的共同作用下,通過機體的各器官,系統(tǒng)的分工合作,協(xié)調統(tǒng)一而實現(xiàn)的,D錯誤.
          故選:B.

          點評 本題考查了內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關知識,要求考生能夠識記并明確內環(huán)境的理化性質是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質,并且能夠把實質和調節(jié)方式、意義等區(qū)分.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          8.生物實驗包括科研方法、試劑使用、現(xiàn)象觀察、實驗條件等,各選項題目與內容不相符合的是( 。
          A.采用同位素標記法B.實驗中使用酒精C.顏色反應實驗D.實驗過程中需活體
          ①魯賓和卡門研究光合作用釋放O2的來源
          ②分泌蛋白的形成分泌過程
          ①蘇丹Ⅲ染色的花生子葉裝片的制作
          ②觀察根尖分生區(qū)細胞有絲分裂
          ①觀察DNA和RNA在細胞中的分布
          ②生物組織中還原糖的鑒定
          ①觀察線粒體和葉綠體的形態(tài)和分布
          ②觀察根尖分生區(qū)細胞有絲分裂
          A.AB.BC.CD.D

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          9.真核細胞和原核細胞結構的根本區(qū)別是( 。
          A.有無DNAB.有無核糖體C.有無核膜D.有無細胞壁

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          6.根據(jù)“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質”實驗,回答下列問題.
          (1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原糖所用的試劑是斐林試劑,該試劑與細胞內還原糖發(fā)生作用,形成磚紅色沉淀.
          (2)在鑒定花生子葉細胞中脂肪的實驗中,能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹Ⅲ染液,用其染色時,用到了50%酒精其主要作用是洗去浮色.
          (3)鑒定黃豆組織中是否存在蛋白質時,向組織液中加入雙縮脲試劑A搖勻,再向樣液中加入雙縮脲試劑B搖勻.其中雙縮脲試劑B的量只有4滴,而不能過量,為什么?過量的雙縮脲試劑B會與試劑A反應,使溶液呈藍色,而掩蓋生成的紫色.
          (4)本實驗注意事項:
          ①斐林試劑要現(xiàn)配現(xiàn)用,不能放置太久的原因是防止氫氧化銅的懸濁液變成沉淀,從而無法參與反應.
          ②雙縮脲試劑的使用,應先加0.1g/mLNaOH溶液,造成堿性環(huán)境,再加0.05g/mL的CuSO4溶液.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          13.有一位科學家分離到一種動物細胞的細胞膜,他將膜放在特制的儀器中,分隔兩邊裝蒸餾水的槽.當他將稀釋的乙酸放入一側時,發(fā)現(xiàn)另一側槽中的pH 沒有變化.于是他將動物細胞勻漿磨碎,過濾出細胞器和膜的碎片,然后再將濾液加到加過乙酸的一側,這時發(fā)現(xiàn)另外一側的pH下降了.造成這種變化的最合理的解釋是( 。
          A.H+通過主動運輸跨膜B.H+通過自由擴散跨膜運動
          C.H+通過協(xié)助擴散跨膜D.細胞濾液能溶解膜中的蛋白質

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          3.下列關于人體激素的來源和生理作用的表述不正確的是(  )
          選項激素分泌腺體生理作用
          A胰高血糖素胰島A細胞促進肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖
          B促甲狀腺激素甲狀腺促進新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經系統(tǒng)興奮性
          C抗利尿激素下丘腦促進腎小管和集合管對水分的重吸收
          DTRH下丘腦促進垂體合成與分泌TSH
          A.AB.BC.CD.D

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          科目:高中生物 來源: 題型:多選題

          10.下列關于生物學實驗的相關描述中,正確的是(  )
          A.二氧化碳可使溴麝香草酚藍由藍變黃再變綠
          B.分離色素時,橙黃色的色素帶距離濾液細線最遠
          C.將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑,呈現(xiàn)磚紅色沉淀
          D.將質壁分離復原的細胞用龍膽紫染色,可觀察染色體的形態(tài)

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          7.圖(1)表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①、②、③表示細胞器,a、b、c表示某些相關過程.某同學用放射性元素標記某種氨基酸,追蹤圖(1)過程中不同時間放射性元素在細胞部分結構中的分布情況,如圖(2)所示.結合圖示信息回答下列問題:

          (1)圖(1)中a表示氨基酸之間脫水縮合形成多肽的過程,b、c表示蛋白質的加工運輸過程.
          (2)若圖(2)中曲線1表示圖甲的結構①中放射性顆粒數(shù)隨追蹤時間的變化規(guī)律,則圖(2)中的曲線2可表示圖甲的②(填序號)結構中放射性顆粒數(shù)隨追蹤時間的變化規(guī)律.
          (3)圖(2)中的分泌小泡最可能是來自圖(1)中的②(填序號)
          (4)為了研究酵母菌細胞內蛋白質的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后,測得與合成和分泌乳蛋白相關的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲,其相關結構關系如圖乙,有關的生物膜面積變化如圖丙,則有關說法不正確的是A.

          A.圖乙中首先可觀察到3H標記的細胞器是③
          B.能在圖乙中④上觀察到3H標記表明可能有分泌蛋白合成
          C.圖甲中c曲線所指的細胞結構是細胞膜 
          D.圖丙中d曲線表示的細胞結構是內質網(wǎng).

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          科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學高三下學期猜題卷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列關于細胞生命歷程的敘述,錯誤的是 ( )

          A.細胞分化的實質是基因的選擇性表達

          B.衰老的細胞內水分減少,代謝速率減慢

          C.原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖

          D.細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程

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