水稻的非糯性對糯性為顯性,將純非糯性品種與糯性品種雜交得F1,取F1的花粉用碘液染色,凡非糯性花粉呈藍(lán)色,糯性花粉呈棕紅色,在顯微鏡下觀察這兩種花粉的微粒,非糯性與糯性的比例為
A.1:2 | B.1:1 | C.2:1 | D.3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進(jìn)行遺傳改良的過程,據(jù)圖分析不正確的是( )
A.①過程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶處理 |
B.②過程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變 |
C.③過程中葉肉細(xì)胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能 |
D.④過程需用適宜濃度的生長素和細(xì)胞分裂素處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖把含有生長素的瓊脂小塊,分別放在甲、乙、丙三瓊脂小塊株幼苗切面端的不同位置上,然后從左側(cè)給予光照。此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不會(huì)( )
A.甲向右側(cè)彎曲生長 | B.乙直立生長 |
C.丙向左側(cè)彎曲生長 | D.甲、乙、丙都彎向光源生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
構(gòu)成DNA分子的基本骨架是
A.磷脂雙分子層 | B.規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu) |
C.堿基間通過氫鍵相連接 | D.交替排列的脫氧核糖和磷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖為雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成,以下說法正確的是
A.細(xì)胞內(nèi)染色體有5種形態(tài),減數(shù)分裂過程中3、4可能發(fā)生基因重組 |
B.控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號染色體上 |
C.減數(shù)分裂時(shí)染色體5、6之間的交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 |
D.染色體1、2、4、5、8組成果蠅的一個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在馬來西亞群島的水域里,有一種奇特的魚,這種魚的眼睛上方長著一根長長的會(huì)發(fā)光的管子,并且伸向前方,就像汽車的前燈。更有意思的是,這種魚能夠根據(jù)自己的需要選擇“開燈”或是“關(guān)燈”。這種魚發(fā)出的光能直接由
A.電能轉(zhuǎn)變而來 |
B.ATP水解成ADP時(shí)釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)變而來 |
C.熱能轉(zhuǎn)變而來 |
D.有機(jī)物進(jìn)行氧化分解釋放的機(jī)械能轉(zhuǎn)變而來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞在特定誘導(dǎo)條件下,可分化為脂肪、肝、神經(jīng)等多種組織細(xì)胞。下圖表示培養(yǎng)人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞的大致過程,下列有關(guān)敘述正確的是
A.人臍帶間充質(zhì)干細(xì)胞屬于多能干細(xì)胞 |
B.圖中通過離心去上清液可以除去胰蛋白酶 |
C.圖中培養(yǎng)液若是合成培養(yǎng)基,不需加人的血清 |
D.出現(xiàn)接觸抑制前,培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞數(shù)量增長呈“J”型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失,乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋,之后兩地均發(fā)生了群落演替。下列有關(guān)甲、乙兩地群落演替的敘述,錯(cuò)誤的是
A.甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同 |
B.若沒有外力干擾,甲地可重現(xiàn)森林 |
C.地衣會(huì)比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上 |
D.甲、乙兩地隨著時(shí)間延長生物多樣性逐漸增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于基因工程的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.基因工程常用的運(yùn)載體包括細(xì)菌的質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒 |
B.將目的基因?qū)氪竽c桿菌最常用的方法是用Ca2+處理細(xì)胞 |
C.轉(zhuǎn)基因羊在培育過程中還用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù) |
D.基因治療是把有基因缺陷的細(xì)胞中的缺陷基因剔除后再導(dǎo)入健康的外源基因 |
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