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        1. 青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取的有過氧基團的倍半萜內(nèi)酯藥物,能夠控制瘧疾挽救了數(shù)百萬人的生命。其工藝為:投料—加水—蒸餾—冷卻—油水分離—揮發(fā)油;

          (1)從青蒿中提取青蒿素的方法是以萃取原理為基礎(chǔ),根據(jù)圖中的裝置,從青蒿中提取揮發(fā)油的方法是用 提取,其理由是揮發(fā)油具有 的性質(zhì)。

          (2)如果蒸餾過程中不進行冷卻,則揮發(fā)油提取量會 ,(1分)原因是 。

          (3)當蒸餾瓶中的水和原料量一定時,蒸餾過程中,影響揮發(fā)油提取量的主要因素有蒸餾時間和 。(1分)當原料量等其他條件一定時,提取量隨蒸餾時間的變化趨勢是 。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          20.下列有關(guān)厭氧呼吸的敘述,錯誤的是( 。
          A.產(chǎn)生少量ATPB.可產(chǎn)生水
          C.可釋放二氧化碳D.在細胞溶膠中進行

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

          在遺傳物質(zhì)探索的過程中,赫爾希和蔡斯設(shè)計了T2噬菌體侵染細菌的實驗.下列有關(guān)敘述正確的是( )

          A.該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

          B.為了獲得35S標記的噬菌體,可用含35S的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體

          C.細菌裂解釋放的噬菌體中,可檢測到32P標記的DNA,檢測不到35S標記的蛋白質(zhì)

          D.用同位素35S標記的一組實驗中,放射性少量出現(xiàn)在試管的下層,可能是侵染時間過短所致

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

          減數(shù)分裂過程中,染色體的行為變化為( )

          A.復制→分離→聯(lián)會→分裂 B.聯(lián)會→復制→分離→分裂

          C.聯(lián)會→復制→分裂→分離 D.復制→聯(lián)會→分離→分裂

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

          苜蓿種子的子葉黃色與褐色為一對相對性狀,分別由基因 Y、y 控制;圓粒與腎粒為一對相對性狀,分別由基因 R、r 控制.某科研小組進行遺傳實驗時,黃色圓粒苜蓿與黃色腎粒苜蓿雜交,后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,數(shù)量統(tǒng)計如圖所示.下列相關(guān)表述不正確的是( )

          A.雜交后代中,圓粒與腎粒的比例為 1:1,黃色與褐色的比例為 3:1

          B.親本中黃色圓粒和黃色腎粒的基因型分別是 YyRr 和 Yyrr

          C.若親本黃色圓粒和褐色腎粒雜交,后代可能出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例為 1:1:1:1

          D.黃色腎粒和褐色圓粒雜交,后代一定是黃色圓粒

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

          萃取法提取出的胡蘿卜素粗品,可通過紙層析法進行鑒定,其原理是( )

          A.色素提取液中不同色素已分層

          B.陽光的照射使各種色素已分層

          C.濾紙對各種色素的吸附力不同

          D.石油醚或丙酮使色素溶解,并且彼此分離的擴散速度不同

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是( )

          A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

          B.培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化

          C.離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織

          D.同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列關(guān)于種群和群落的敘述中,錯誤的是( )

          A.調(diào)查某些動物的種群密度可采用樣方法

          B.群落中的兩種生物之間可能存在多種種間關(guān)系

          C.群落演替過程中,物種豐富度一直在增加,優(yōu)勢物種也一直在改變

          D.群落中無論是植物分層還是動物分層,都有利于充分利用環(huán)境資源

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海西寧五中高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          基因型為YyRr的個體與yyRr個體雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是( )

          A.9:3:3:1 B.1:1:1:1 C.3:1:3:1 D.3:1

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