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        1. 【題目】研究人員在柑橘中發(fā)現(xiàn)一棵具有明顯早熟特性的變異株,決定以此為基礎(chǔ)培育早熟柑橘新品種。請回答下列問題:
          (1)要判斷該變異株的育種價值,首先要確定它的物質(zhì)是否發(fā)生了變化。
          (2)在選擇育種方法時,需要判斷該變異株的變異類型。如果變異株是個別基因的突變體,則可采用育種方法①,使早熟基因逐漸 , 培育成新品種1。為了加快這一進(jìn)程,還可以采集變異株的進(jìn)行處理,獲得高度純合的后代,選育成新品種2,這種方法稱為育種。
          (3)如果該早熟植株屬于染色體組變異株,可以推測該變異株減數(shù)分裂中染色體有多種聯(lián)會方式,由此造成不規(guī)則的 , 產(chǎn)生染色體數(shù)目不等、生活力很低的 , 因而得不到足量的種子。即使得到少量后代,早熟性狀也很難穩(wěn)定遺傳。這種情況下,可考慮選擇育種方法③,其不足之處是需要不斷制備 , 成本較高。
          (4)新品種1與新品種3均具有早熟性狀,但其他性狀有差異,這是因?yàn)樾缕贩N1選育過程中基因發(fā)生了多次 , 產(chǎn)生的多種基因型中只有一部分在選育過程中保留下來。

          【答案】
          (1)遺傳
          (2)純合;花藥;單倍體
          (3)染色體分離;配子;組培苗
          (4)重組
          【解析】

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列與生物體內(nèi)核酸分子多樣性無關(guān)的是

          A核苷酸的組成種類

          B核苷酸的連接方式

          C核苷酸的排列順序

          D核苷酸的數(shù)量多少

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】真核生物體細(xì)胞分裂的主要方式為

          A.減數(shù)分裂 B.有絲分裂

          C.無絲分裂 D.以上3種方式都是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),下列分析不正確的是 (  )

          A. 在動物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原

          B. 在生物體內(nèi)物質(zhì)b約有20種

          C. 在人體細(xì)胞中物質(zhì)c共有8種

          D. 物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是固醇

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下表中根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,所選用的試劑和預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是

          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

          試劑

          預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

          A

          檢測植物組織中的葡萄糖

          雙縮脲試劑

          葡萄糖在堿性環(huán)境下,與Cu2+反應(yīng)生成磚紅色沉淀

          B

          檢測植物組織中的脂肪

          蘇丹Ⅳ染液

          脂肪顆粒被染成紅色

          C

          觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

          健那綠和吡羅紅混合染色劑

          健那綠將細(xì)胞核染成綠色,吡羅紅將細(xì)胞質(zhì)染成紅色

          D

          檢測尿液中的蛋白質(zhì)

          斐林試劑

          蛋白質(zhì)和Cu(OH)2作用生成紫色物質(zhì)

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某地因采礦導(dǎo)致地表下沉,成為無法利用的荒地。為了改變這種狀況,有關(guān)部門因地制宜,通過引水等措施,將該地改造成濕地生態(tài)公園,一些生物陸續(xù)遷入,并逐漸形成相對穩(wěn)定的生物群落。下圖是該公園生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分,請回答下列問題:
          (1)該公園生物群落的變化屬于演替。
          (2)圖中昆蟲與雜食性魚類之間的種間關(guān)系有
          (3)在黑斑蛙的繁殖季節(jié),雄蛙通過叫聲這種信息求偶;雌蛙通常在近岸水深10~30 cm的草叢間產(chǎn)卵,可采用法了解該蛙卵塊的密度。
          (4)因該水域有些滲漏,補(bǔ)水時曾不慎引入含除草劑的水,導(dǎo)致一些水草死亡。水草腐爛后,圖中所示的生物類群中最先快速增殖的是。
          (5)圖中既含有初級消費(fèi)者,又含有次級消費(fèi)者的生物類群有。若蛙類與猛禽之間還存在1個營養(yǎng)級,請寫出該營養(yǎng)級中2類不同綱的生物: 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×,視野中被相連的64個分生組織細(xì)胞所充滿.若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則在視野中可檢測到的分生組織細(xì)胞數(shù)為(
          A.2個
          B.4個
          C.8個
          D.16個

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,不正確的是( )

          A. 基因一定位于染色體上

          B. 核基因在染色體上呈線性排列

          C. 一條染色體上含有1個或2DNA分子

          D. 四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】組成DNA的堿基只有四種,四種堿基的配對方式只有2種,但DNA分子具有多樣性和特異性,主要原因是

          A. DNA分子是高分子化合物 B. 脫氧核糖結(jié)構(gòu)不同

          C. 磷酸的排列方式不同 D. 堿基的排列順序不同

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          同步練習(xí)冊答案