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          在用蠶豆種子進(jìn)行“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，正確步驟是
          


          A.低溫處理→發(fā)根→固定→制片        B.固定→發(fā)根→低溫處理→制片
          


          C.發(fā)根→低溫處理→固定→制片        D.發(fā)根→制片→低溫處理→固定
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          C
          


          【解析】低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化步驟是發(fā)根→低溫處理→固定→制片。
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某校生物興趣小組學(xué)生開(kāi)展“不同濃度的工業(yè)廢水對(duì)細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體行為的影響”的課題研究。他們到一造紙廠污水排出口采集了水樣，過(guò)濾后的濾液備用。
              
          (1)實(shí)驗(yàn)原理：蠶豆根生長(zhǎng)過(guò)程中吸收污染物后，根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞通常會(huì)出現(xiàn)染色體斷裂。這些斷裂的染色體會(huì)與細(xì)胞核分開(kāi)，單獨(dú)存在于細(xì)胞質(zhì)而成為微核。
              
          (2)材料用具：蠶豆種子、10%的鹽酸解離液、龍膽紫染液、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒、顯微鏡、載玻片、蓋玻片等。
              
          (3)方法與步驟：
              
          ①將蠶豆種子用蒸餾水浸泡一天，吸水膨脹后放在培養(yǎng)皿中，保持溫暖濕潤(rùn)，待其發(fā)根。
              
          ②____________________________________________。
              
          ③將__________移入盛有不同濃度廢水的培養(yǎng)皿中培養(yǎng)一段時(shí)間；另取__________浸泡在與廢水__________中培養(yǎng)相同的時(shí)間，作為_(kāi)_________。
              
          ④一段時(shí)間后，規(guī)范制作臨時(shí)裝片。
              
          ⑤在低倍鏡下找到生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞，再換高倍鏡觀察，找到具有微核的細(xì)胞進(jìn)行記數(shù)，求取平均值。
              
          (4)預(yù)測(cè)可能的結(jié)果并作分析：
              
          (5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表格：
                  
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2010年安徽省師大附中高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試題
				題型：綜合題
			
          

						
          （9分）某校生物興趣小組學(xué)生開(kāi)展“不同濃度的工業(yè)廢水對(duì)細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體行為的影響”的課題研究。他們到一造紙廠污水排出口采集了水樣，過(guò)濾后的濾液備用。
          （1）實(shí)驗(yàn)原理：蠶豆根生長(zhǎng)過(guò)程中吸收污染物后，根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞通常會(huì)出現(xiàn)染色體斷裂。這些斷裂的染色體會(huì)與細(xì)胞核分開(kāi)，單獨(dú)存在于細(xì)胞質(zhì)而成為微核。
          （2）材料用具：蠶豆種子、10％的鹽酸解離液、龍膽紫染液、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒、顯微鏡、載玻片、蓋玻片等。
          （3）方法與步驟：
          ①將蠶豆種子用蒸餾水浸泡一天，吸水膨脹后放在培養(yǎng)皿中，保持溫暖濕潤(rùn)，待其發(fā)根。
          ②                                                                        。
          ③                                                                        。
          ④一段時(shí)間后，規(guī)范制作臨時(shí)裝片。
          ⑤在低倍鏡下找到生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞，再換高倍鏡觀察，找到具有微核的細(xì)胞進(jìn)行記數(shù)，求取平均值。
          （4）預(yù)測(cè)可能的結(jié)果并作分析：                                                   
                                                                                                  。
          （5）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表格（3分）：
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某校生物興趣小組學(xué)生開(kāi)展“不同濃度的工業(yè)廢水對(duì)細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體行為的影響”的課題研究。他們到一造紙廠污水排出口采集了水樣，過(guò)濾后的濾液備用。
            
          （1）實(shí)驗(yàn)原理：蠶豆根生長(zhǎng)過(guò)程中吸收污染物后，根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞通常會(huì)出現(xiàn)染色體斷裂。這些斷裂的染色體會(huì)與細(xì)胞核分開(kāi)，單獨(dú)存在于細(xì)胞質(zhì)而成為微核。
            
          （2）材料用具：蠶豆種子、10％的鹽酸解離液、龍膽紫染液、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒、顯微鏡、載玻片、蓋玻片等。
            
          （3）方法與步驟：
            
          ①將蠶豆種子用蒸餾水浸泡一天，吸水膨脹后放在培養(yǎng)皿中，保持溫暖濕潤(rùn)，待其發(fā)根。
            
          ②                                                                         。
            
          ③                                                                         。
            
          ④一段時(shí)間后，規(guī)范制作臨時(shí)裝片。
            
          ⑤在低倍鏡下找到生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞，再換高倍鏡觀察，找到具有微核的細(xì)胞進(jìn)行記數(shù)，求取平均值。
            
          （4）預(yù)測(cè)可能的結(jié)果并作分析：                                                    
            
                                                                                                   。
            
          （5）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表格：
            
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某校生物興趣小組學(xué)生開(kāi)展“不同濃度的工業(yè)廢水對(duì)細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體行為的影響”的課題研究。他們到一造紙廠污水排出口采集了水樣，過(guò)濾后的濾液備用。
            
          (1)實(shí)驗(yàn)原理：蠶豆根生長(zhǎng)過(guò)程中吸收污染物后，根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞通常會(huì)出現(xiàn)染色體斷裂。這些斷裂的染色體會(huì)與細(xì)胞核分開(kāi)，單獨(dú)存在于細(xì)胞質(zhì)而成為微核。
            
          (2)材料用具：蠶豆種子、10%的鹽酸解離液、龍膽紫染液、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒、顯微鏡、載玻片、蓋玻片等。
            
          (3)方法與步驟：
            
          ①將蠶豆種子用蒸餾水浸泡一天，吸水膨脹后放在培養(yǎng)皿中，保持溫暖濕潤(rùn)，待其發(fā)根。
            
          ②________________________________________________________________________
            
          ________________________________________________________________________。
            
          ③將________________移入盛有不同濃度廢水的培養(yǎng)皿中培養(yǎng)一段時(shí)間；另取________________浸泡在與廢水________________中培養(yǎng)相同的時(shí)間，作為_(kāi)_______。
            
          ④一段時(shí)間后，規(guī)范制作臨時(shí)裝片。
            
          ⑤在低倍鏡下找到生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞，再換高倍鏡觀察，找到具有微核的細(xì)胞進(jìn)行記數(shù)，求取平均值。
            
          (4)預(yù)測(cè)可能的結(jié)果并作分析：
            
           
            
           
            
           
            
          (5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表格：
            
           
            
           
              
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某校生物興趣小組學(xué)生開(kāi)展“不同濃度的工業(yè)廢水對(duì)細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體行為的影響”的課題研究。他們到一造紙廠污水排出口采集了水樣，過(guò)濾后的濾液備用。
            
          (1)實(shí)驗(yàn)原理：蠶豆根生長(zhǎng)過(guò)程中吸收污染物后，根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞通常會(huì)出現(xiàn)染色體斷裂。這些斷裂的染色體會(huì)與細(xì)胞核分開(kāi)，單獨(dú)存在于細(xì)胞質(zhì)而成為微核。
            
          (2)材料用具：蠶豆種子、10%的鹽酸解離液、龍膽紫染液、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒、顯微鏡、載玻片、蓋玻片等。
            
          (3)方法與步驟：
            
          ①將蠶豆種子用蒸餾水浸泡一天，吸水膨脹后放在培養(yǎng)皿中，保持溫暖濕潤(rùn)，待其發(fā)根。
            
          ②________________________________________________________________________
            
          ________________________________________________________________________。
            
          ③將________________移入盛有不同濃度廢水的培養(yǎng)皿中培養(yǎng)一段時(shí)間；另取________________浸泡在與廢水________________中培養(yǎng)相同的時(shí)間，作為_(kāi)_______。
            
          ④一段時(shí)間后，規(guī)范制作臨時(shí)裝片。
            
          ⑤在低倍鏡下找到生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞，再換高倍鏡觀察，找到具有微核的細(xì)胞進(jìn)行記數(shù)，求取平均值。
            
          (4)預(yù)測(cè)可能的結(jié)果并作分析：
            
           
            
           
            
           
            
          (5)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表格：
            
           
            
           
              
           
          

			
          

			
          
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