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        1. 【題目】下列哪項(xiàng)不是解決基因歧視的正確方法

          A. 通過(guò)正確的科學(xué)知識(shí)傳播和倫理道理教育 B. 杜絕基因檢測(cè)

          C. 保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán) D. 建立完善的法規(guī),通過(guò)立法解決

          【答案】B

          【解析】試題分析:A、通過(guò)正確的科學(xué)知識(shí)傳播和倫理道德教育可預(yù)防基因歧視,A正確;

          B、杜絕基因檢測(cè)則限制了生物技術(shù)的發(fā)展和利用,是不正確的做法,B錯(cuò)誤;

          C、保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)可預(yù)防基因歧視,C正確;D、建立完善的法規(guī),通過(guò)立法解決可保護(hù)基因信息,預(yù)防基因歧視,D正確.故選:B

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應(yīng)用于食物容器、個(gè)人護(hù)理品等商品中,但其釋放到水環(huán)境中的風(fēng)險(xiǎn)也引起了研究者的重視。用單細(xì)胞小球藻研究納米銀的毒性,開(kāi)展了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:(圖乙系列3起點(diǎn)為4)

          (1)用計(jì)數(shù)法研究“納米銀”對(duì)小球藻生長(zhǎng)的抑制情況,結(jié)果如圖甲,據(jù)圖可知納米銀在___________________條件下的毒性更強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)中需要使用 和顯微鏡對(duì)小球藻進(jìn)行計(jì)數(shù)。

          (2)用溶氧法進(jìn)一步探究不同濃度納米銀對(duì)小球藻光合作用和呼吸作用的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖乙。

          ①材料用具:不同濃度的納米銀溶液,培養(yǎng)液,小球藻若干,密閉錐形瓶若干,溶氧測(cè)定儀,蒸餾水等

          ②實(shí)驗(yàn)步驟:

          第一步:將小球藻平均分為A、B兩組,A、B組又各分為 小組并編號(hào),分別放入密閉錐形瓶中培養(yǎng)。

          第二步:A、 B組中的實(shí)驗(yàn)組都分別加 ,對(duì)照組加等量蒸餾水。

          第三步:A組全部放在4000LX光照條件下培養(yǎng),B組全部放在黑暗條件下培養(yǎng),溫度等其他條件 ,培養(yǎng)10分鐘后,檢測(cè)各個(gè)錐形瓶中 的變化。

          ③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如圖乙,其中系列1表示水體中的初始溶氧量,則系列 表示A組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。若不加納米銀,小球藻的光合作用強(qiáng)度約為每分鐘溶解氧 。(4分)

          ④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:納米銀能抑制 ,且對(duì) 的抑制更為顯著。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蛋白質(zhì)工程的基本流程正確的是

          蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);DNA合成;預(yù)期蛋白質(zhì)功能;據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列

          A B

          C D

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒HIV攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則下圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過(guò)程至少要經(jīng)過(guò)④②③環(huán)節(jié)

          B侵染細(xì)胞時(shí),病毒中的蛋白質(zhì)不會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞

          C通過(guò)形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA

          D科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來(lái)治療艾滋病

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面圖甲表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過(guò)程,圖乙表示三種自身免疫病引起的糖尿病。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)圖甲中,當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),下丘腦可通過(guò)垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng),腺體A表示的器官有腎上腺和__ __;當(dāng)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,由 釋放進(jìn)入血液的抗利尿激素增加,促進(jìn) 對(duì)水分的重吸收;當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度下降,此過(guò)程屬于 調(diào)節(jié)。

          (2)圖乙中,漿細(xì)胞可以來(lái)自__ __,與漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體直接相關(guān)的具膜的細(xì)胞器是__ __,在上述三種自身免疫病中,可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療的是 (填數(shù)字)。在正常的血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中,胰島素分泌增多,會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低;降低的血糖濃度又反過(guò)來(lái)影響胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式為 。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物體內(nèi)主要儲(chǔ)能物質(zhì)、最終能源、主要能源物質(zhì)和直接能源依次是( )

          A. 淀粉、陽(yáng)光、葡萄糖、ATP

          B. 脂肪、ATP、糖類、陽(yáng)光

          C. 脂肪、陽(yáng)光、糖類、ATP

          D. 蛋白質(zhì)、陽(yáng)光、葡萄糖、ATP

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】右圖為某單基因遺傳病遺傳系譜圖,3為女性患者。下列敘述正確的是

          A.該病可能是紅綠色盲癥 B.4是純合子的概率是1/2

          C.I1與II4的基因型不一定相同 D.5患該遺傳病的概率是3/4

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】孟德?tīng)?/span>豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)材料,子葉黃色Y對(duì)綠色y為顯性,圓粒種子R對(duì)皺粒種子r為顯性,某人用黃色圓粒和黃色皺粒豌豆進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型,對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          1根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,親本黃色圓粒的基因型是 。

          2F1中表現(xiàn)型不同于親本的是 、 ,它們之間的數(shù)量比

          3對(duì)親本黃色圓粒豌豆進(jìn)行測(cè)交,測(cè)交后代其表現(xiàn)型及比例 。

          4F1中黃色皺粒豌豆的基因型為 ,將F1中的全部黃色皺粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,后代中的性狀表現(xiàn)為 ,其數(shù)量比為 。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】果繩的顏色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制,A決定色素產(chǎn)生,H使色素呈紫色,h使色素呈紅色,aa個(gè)體眼睛呈白色.兩只純合果繩雜交結(jié)果如圖,下列分析正確的是( )

          A.A、a位于X染色體上 B.F2雌繩中紅眼:白眼=3:1

          C.F2紫眼中純合子占 D.F2中純合白眼的比例為

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          同步練習(xí)冊(cè)答案