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          【題目】生物體內(nèi)主要儲(chǔ)能物質(zhì)、最終能源、主要能源物質(zhì)和直接能源依次是（ ）
          A. 淀粉、陽(yáng)光、葡萄糖、ATP
          B. 脂肪、ATP、糖類(lèi)、陽(yáng)光
          C. 脂肪、陽(yáng)光、糖類(lèi)、ATP
          D. 蛋白質(zhì)、陽(yáng)光、葡萄糖、ATP
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】生物體內(nèi)主要儲(chǔ)能物質(zhì)、最終能源、主要能源物質(zhì)和直接能源依次是脂肪、陽(yáng)光、糖類(lèi)、ATP，C正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N,然后再將一個(gè)細(xì)菌移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),抽取其子代的DNA經(jīng)高速離心分離,下圖①~⑤為可能的結(jié)果,下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
          A．第一次分裂的子代DNA應(yīng)為⑤
          B．第二次分裂的子代DNA應(yīng)為①
          C．第三次分裂的子代DNA應(yīng)為③
          D．親代的DNA應(yīng)為⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蛋白質(zhì)工程與基因工程相比，其突出特點(diǎn)是
          A．基因工程原則上能生產(chǎn)任何蛋白質(zhì)
          B．蛋白質(zhì)工程能對(duì)現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)
          C．蛋白質(zhì)工程可以不通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯來(lái)實(shí)現(xiàn)
          D．蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上，延伸出來(lái)的第三代基因工程
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在0．5毫升培養(yǎng)液中放入5個(gè)大草履蟲(chóng)，然后每隔24小時(shí)統(tǒng)計(jì)一次大草履蟲(chóng)的數(shù)量，經(jīng)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，得出圖中所示結(jié)果，從圖中可以看出：
          （1）大草履蟲(chóng)所處的實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件是有限的，因此，種群增長(zhǎng)不可能按照 曲線增長(zhǎng)．
          （2）在有限環(huán)境中，隨著 密度的上升，個(gè)體間對(duì)有限的空間，食物和其他生活條件的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，這就會(huì)使大草履蟲(chóng)的出生率 ，死亡率 ，從而使大草履蟲(chóng)群數(shù)量增長(zhǎng)率 ．
          （3）當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值（K）時(shí)，種群數(shù)量將停止增長(zhǎng)，保持相對(duì)穩(wěn)定，這種增長(zhǎng)為 曲線增長(zhǎng)．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪項(xiàng)不是解決基因歧視的正確方法
          A. 通過(guò)正確的科學(xué)知識(shí)傳播和倫理道理教育 B. 杜絕基因檢測(cè)
          C. 保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán) D. 建立完善的法規(guī)，通過(guò)立法解決
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)果酒果醋的制作和腐乳制作的說(shuō)法，正確的是
          A. 腐乳制作有多種微生物參與，其中起主要作用的是根霉
          B. 含水量為50％左右的豆腐適于制作腐乳
          C. 豆腐塊裝瓶時(shí)，應(yīng)逐層等量加鹽
          D. 果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用嗅氣味的辦法來(lái)檢驗(yàn)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是甲、乙兩種遺傳病的遺傳系譜圖，且均為單基因遺傳病，相關(guān)基因分別用A-a、B-b表示。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
          （1）甲病的遺傳方式是__________。
          （2）乙病的遺傳方式不可能是__________。
          （3）若乙病為伴X隱性遺傳，則Ⅱ-6的基因型是_____________。
          （4）如果Ⅱ-4只攜帶乙病致病基因，按照（3）中的結(jié)論計(jì)算：
          ①若所生Ⅳ-2為男孩，Ⅳ-1與Ⅳ-2同時(shí)患有甲種遺傳病的概率是________。
          ②若所生Ⅳ-2為女孩，Ⅳ-1與Ⅳ-2同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的概率是________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題：
          （1）過(guò)程①和②表明，將S型細(xì)菌的________和________與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，其后代為________型細(xì)菌。
          （2）過(guò)程③表明，將S型細(xì)菌的________與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，_______型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成_______型細(xì)菌。
          （3）過(guò)程④表明，轉(zhuǎn)化成的_____型細(xì)菌的后代也是_____（有或無(wú)）毒性的_____型細(xì)菌。
          （4）實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是_____________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生理過(guò)程在生物膜上發(fā)生的是
          A．人體內(nèi)抗原-抗體的正常結(jié)合 B．植物細(xì)胞內(nèi)肽鏈的生物合成
          C．酵母菌細(xì)胞內(nèi)[H]與O2的結(jié)合 D．水綿細(xì)胞內(nèi)CO2的固定
          

			
          

			
          
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