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        1. 【題目】下列有關(guān)胚胎工程的敘述,正確的是

          A胚胎移植時通常需用激素處理受體,使之超數(shù)排卵

          B胚胎干細胞培養(yǎng)時需要制備飼養(yǎng)層來抑制其分化同時促進其生長

          C胚胎分割時,可采用酶處理原腸胚,從而將原腸胚細胞分散開

          D培養(yǎng)不同時期胚胎的培養(yǎng)液所含的成分相同

          【答案】B

          【解析】A、胚胎移植時,通常需用促性腺激素處理供體,使之超數(shù)排卵,受體只需同期發(fā)情處理,A錯誤;B、胚胎干細胞培養(yǎng)時需要制備飼養(yǎng)層來抑制其分化同時促進其生長,B正確;C、胚胎分割時應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑葚胚或囊胚,并保證內(nèi)細胞團均等分割,不是處理原腸胚,C錯誤;D、培養(yǎng)不同時期胚胎的培養(yǎng)液所含的成分不相同,D錯誤故選:B

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列選項中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的是

          A利用人工合成的化學信息素吸引昆蟲為作物傳粉

          B向田間噴灑殺蟲劑殺滅害蟲

          C延長光照時間來提高家禽的產(chǎn)蛋量

          D利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲信號來驅(qū)趕鳥類

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因(A,a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B,b)控制,這兩對等位基因獨立遺傳。己知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因。請回答下列問題:

          (1)甲病的遺傳方式是___________,乙病的遺傳方式是___________

          (2)Ⅱ-2的基因型為___________,Ⅲ-3的基因型為___________。

          (3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子,則這個孩子為同時患甲,乙兩種遺傳病男孩的概率是___________。

          (4)若Ⅳ-1與一個正常男性結(jié)婚,則他們生一個患乙遺傳病男孩的概率是___________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對調(diào)節(jié)血糖平衡起重要作用的一組激素是

          A.腎上腺素、胰高血糖素、胰島素 B.腎上腺素、胰高血糖素、甲狀腺素

          C.生長激素、胰島素、甲狀腺素 D.生長激素、胰島素、性激素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)的模式圖,請根據(jù)圖來回答:(示例:[8]細胞核

          (1)植物細胞內(nèi)有,而動物細胞內(nèi)沒有的結(jié)構(gòu)是:[ ]___________、[ ]_______、和[ ]_______________

          (2)細胞進行有氧呼吸的主要場所是_______________。

          (3)植物細胞與動物細胞所共有的細胞器除[6]、[10]核糖體外,還有[ ]__________________[ ]_____________和[ ]___________________。

          (4)[1]高爾基體在植物細胞中的主要功能是____________________。

          (5)植物體內(nèi)的有機酸、色素、生物堿等物質(zhì)主要存在于[ ]___________________中。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】樹林里多數(shù)鳥類在樹冠棲息;啄木鳥生活在樹干中;環(huán)頸雉則在灌木層和地面活動。這些現(xiàn)象反映了

          A. 種群密度 B. 適應(yīng)的普遍性

          C. 群落的垂直結(jié)構(gòu) D. 群落的水平結(jié)構(gòu)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】達爾文的《物種起源》發(fā)表后,引起了宗教勢力的強烈反對,他們叫囂“打倒進化論”“拯救心靈”“粉碎達爾文”,這說明

          ①達爾文的進化論給“上帝創(chuàng)造萬物說”以致命的一擊

          ②達爾文的進化論反映了資產(chǎn)階級的要求

          ③達爾文的進化論動搖了宗教神學的根基

          ④達爾文的進化論具有嚴密的科學性

          A. ①②

          B. ③④

          C. ①③

          D. ②④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是種群數(shù)量增長曲線,下列有關(guān)敘述正確的是

          A. 將某一物種遷入到一個新的環(huán)境中,短時間內(nèi)都將會表現(xiàn)出類似曲線Ⅰ的種群增長形式

          B. 曲線Ⅱ中的b點,種群的年齡組成為增長型

          C. 曲線Ⅱ中的c一d段,可能是營養(yǎng)物質(zhì)缺乏所導(dǎo)致的

          D. 釀酒過程中,將酵母菌的種群數(shù)量控制在K/2可獲得最大效益

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】呼吸作用過程中在線粒體的內(nèi)膜上NADH將有機物降解得到的高能電子傳遞給質(zhì)子泵,后者利用這一能量將H+泵到線粒體基質(zhì)外,使得線粒體內(nèi)外膜間隙中H+濃度提髙,大部分H+通過特殊的結(jié)構(gòu)①回流至線粒體基質(zhì),同時驅(qū)動ATP合成(如圖).下列敘述錯誤的是( 。
          A.H+由膜間隙向線粒體基質(zhì)的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散
          B.結(jié)構(gòu)①是一種具有ATP水解酶活性的通道(載體)蛋白
          C.上述過程中能量轉(zhuǎn)化過程是:有機物中穩(wěn)定化學能→電能→ATP中活躍化學能
          D.好氧細菌不可能發(fā)生上述過程

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