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        1. 13.研究發(fā)現(xiàn),帕金森病主要是一種運動神經(jīng)中樞中的多巴胺神經(jīng)元損傷或死亡導(dǎo)致腦內(nèi)多巴胺的含量大量減少而引起的疾病,該病的發(fā)生與機體免疫有關(guān).一種神經(jīng)毒素(MPTP)可誘導(dǎo)正常小鼠產(chǎn)生有關(guān)抗體而損傷多巴胺神經(jīng)元,導(dǎo)致帕金森病的發(fā)生.回答以下問題:
          (1)人體免疫系統(tǒng)主要有三大功能:免疫防衛(wèi)、監(jiān)控和清除.這些功能的實現(xiàn)與人體三道防線密不可分,第三道防線中的效應(yīng)T細胞可以來自T細胞或記憶細胞的增殖、分化,細胞免疫主要是依靠效應(yīng)T細胞來殺傷靶細胞.人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時,主要依靠漿細胞分泌抗體.
          (2)效應(yīng)T細胞表面的CD8受體與其發(fā)揮正常免疫功能有關(guān).給正常小鼠和CD8基因敲除小鼠注射MPTP或生理鹽水10天后,分別測定兩組小鼠神經(jīng)元多巴胺含量,結(jié)果如右圖所示.據(jù)圖可知,注射MPTP可導(dǎo)致CD8基因敲除小鼠和正常小鼠的多巴胺含量降低,推測MPTP可能導(dǎo)致多巴胺神經(jīng)元細胞損傷或死亡.與正常小鼠多巴胺的含量變化相比較,CD8基因敲除小鼠多巴胺含量變化是降低幅度小,據(jù)此推測效應(yīng)T細胞(細胞免疫)可能導(dǎo)致多巴胺神經(jīng)元損傷或死亡程度加重.
          (3)有人假設(shè),帕金森病患者體液免疫產(chǎn)生的自身抗體(針對機體自身蛋白質(zhì)的抗體)也可能導(dǎo)致帕金森病加重.為此,研究者進行了如下體外實驗.
          注射生理鹽水的正常小鼠血清注射MPTP的正常小鼠血清
          注射生理鹽水的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白-+
          注射MPTP的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白-+
          注:“+”表示出現(xiàn)抗原體反應(yīng),“-”表示不出現(xiàn)抗原抗體反應(yīng)
          依據(jù)實驗結(jié)果可知,注射MPTP的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白沒有發(fā)生(填“發(fā)生”或“沒有發(fā)生”)改變,注射MPTP可使正常小鼠產(chǎn)生抗多巴胺神經(jīng)元表面蛋白的抗體,由此推測,帕金森病小鼠的抗體會(填“會”或“不會”)導(dǎo)致帕金森病加重.

          分析 人體的特異性免疫的類型:體液免疫和細胞免疫.
          體液免疫過程:

          細胞免疫過程:

          解答 解:(1)人體免疫系統(tǒng)主要有三大功能:免疫防衛(wèi)、監(jiān)控 和清除.細胞免疫過程中,效應(yīng)T細胞可以來自 T細胞或記憶細胞的增殖、分化,細胞免疫主要是依靠效應(yīng)T細胞來殺傷靶細胞.體液免疫主要是通過漿細胞分泌抗體而發(fā)揮免疫功能.
          (2)據(jù)圖分析,注射MPTP可導(dǎo)致CD8基因敲除小鼠和正常小鼠的多巴胺含量降低,推測MPTP可能導(dǎo)致多巴胺神經(jīng)元細胞損傷或死亡.與正常小鼠多巴胺的含量變化相比較,CD8基因敲除小鼠多巴胺含量變化降低幅度小,可能與效應(yīng)T細胞無法與CD8基因敲除小鼠的受體結(jié)合而發(fā)揮免疫效應(yīng)有關(guān),則效應(yīng)T細胞(細胞免疫)可能導(dǎo)致多巴胺神經(jīng)元損傷或死亡程度加重.
          (3)依據(jù)實驗結(jié)果可知,注射MPTP的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白沒有發(fā)生改變,注射MPTP可使正常小鼠產(chǎn)生了抗多巴胺神經(jīng)元表面蛋白的抗體,由此推測,帕金森病小鼠的自身抗體會導(dǎo)致帕金森病加重.
          故答案為:
          (1)監(jiān)控    清除     T細胞或記憶細胞(答案不全不得分)     漿     抗體
          (2)降低      損傷或死亡     (多巴胺含量)降低幅度小      效應(yīng)T細胞(細胞免疫)可能導(dǎo)致多巴胺神經(jīng)元損傷或死亡程度加重
          (3)沒有發(fā)生    抗多巴胺神經(jīng)元表面蛋白(答案沒有“抗多巴胺神經(jīng)元”不得分)      會

          點評 本題考查了人體免疫的有關(guān)知識,題目有較強的免疫學(xué)背景,且情境相對復(fù)雜,信息量較大可能對學(xué)生答題產(chǎn)生障礙.試題對準確的語言表述有較高要求,可以用于訓(xùn)練學(xué)生規(guī)范答題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          20.如圖表示某多肽鏈,其中含有4個丙氨酸(B基為-CH3)其位置如圖所示,先用蛋白酶將所有的丙氨酸從肽鏈中切下來,切割后剩余的全部產(chǎn)物(含切割后的多肽鏈和4個丙氨酸)和切割前的多肽鏈相比,下列說法中錯誤的是( 。
          A.氨基酸和羧基數(shù)均增加7個B.O原子數(shù)目增加8個
          C.肽鍵數(shù)目減少7個D.相對分子質(zhì)量增加126

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          4.下列關(guān)于反射和反射弧的敘述不正確的是( 。
          A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射B.膝跳反射的中樞在大腦皮層
          C.反射弧必須完整才能完成反射活動D.反射活動必須通過反射弧來完成

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          1.鐮刀型細胞貧血癥是一種在地中海地區(qū)發(fā)病率較高的單基因遺傳病,已知紅細胞正常個體的基因型為BB、Bb,鐮刀型細胞貧血癥患者的基因型為bb.有一對夫婦被檢測出均為該致病基因的攜帶者,為了能生下健康的孩子,每次妊娠早期都進行產(chǎn)前診斷.單基因遺傳病可以通過核酸雜交技術(shù)進行早期診斷.圖為其產(chǎn)前核酸分子雜交診斷和結(jié)果示意圖.

          (1)從圖中可見,該基因突變是由于堿基對改變(或A變成T)(2)引起的.正;蛟搮^(qū)域上有3個酶切位點,突變基因上只有2個酶切位點,酶切后,凝膠電泳分離酶切片段,與探針雜交后可顯示出不同的帶譜,正;蝻@示2條,突變基因顯示1條.
          (2)DNA或RNA分子探針要用放射性同位素(或熒光分子等)等標記.利用核酸分子雜交原理,根據(jù)圖中突變基因的核苷酸序列(-ACGTGTT-),寫出用作探針的核糖核苷酸序列…UGCACAA….
          (3)根據(jù)凝膠電泳帶譜分析可以確定胎兒是否會患有鐮刀型細胞貧血癥.這對夫婦4次妊娠的胎兒Ⅱ-1~Ⅱ-4中需要停止妊娠的是Ⅱ-2(或Ⅱ2),Ⅱ-4的基因型為BB.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          8.下列生產(chǎn)措施中與植物激素?zé)o關(guān)的一組是(  )
          ①培育無籽番茄
          ②果樹整枝修剪  
          ③帶芽的枝條扦插
          ④移栽植物時剪去部分葉片
          ⑤棉花摘心.
          A.①③B.C.④⑤D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          18.下列關(guān)于真核生物基因表達的敘述,正確的是( 。
          A.轉(zhuǎn)運氨基酸的tRNA由3個核糖核苷酸組成
          B.翻譯過程需要DNA和多種RNA共問參與
          C.轉(zhuǎn)錄和翻譯過程均遵循堿基互補配對原則
          D.遺傳密碼的簡并性不利于保持生物體性狀的穩(wěn)定

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          5.將一種植物與另一種植物間行種植稱為間作,單獨種植稱為單作.玉米株高明顯大于大豆,將玉米與大豆間作可實現(xiàn)增產(chǎn).如圖是玉米(甲)與大豆(乙)分別在單作、間作條件下,測定的光合作用速率變化.請回答:

          (1)無論是單作還是間作,大豆的葉肉細胞都以自由擴散方式吸收CO2,CO2將在葉綠體(場所)中經(jīng)一系列過程被還原生成糖類等有機物.
          (2)與單作相比,間作能顯著提高玉米的光合速率,其原因之一是因為玉米對氮的需求和競爭能力要遠高于大豆,玉米能從大豆固定的氮中獲得部分氮.利用獲得的氮合成的物質(zhì)中,與光合作用直接相關(guān)的物質(zhì)有ATP、暗反應(yīng)需要的酶等.
          (3)間作卻降低了大豆的光合速率,其原因之一是因為玉米對大豆存在遮光,導(dǎo)致光反應(yīng)減慢,從而限制了暗反應(yīng)的進行.
          (4)當光照強度為10klx時,與單作條件相比,大豆在間作條件下單位時間內(nèi)C3的生成量變。ㄌ睢白兇蟆薄白冃 被颉安蛔儭保,理由是此時間作與單作的凈光合速率相等,而間作呼吸速率較低,所以其總光合速率即單位時間內(nèi)C3的生成較低.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          2.如圖表示某二倍體生物的一個正在分裂的細胞,請判斷下列說法正確的是( 。
          A.該細胞是次級精母細胞或次級卵母細胞
          B.該細胞中1與2、3與4是同源染色體
          C.若 1是Y染色體,則2也是Y染色體
          D.該細胞處于減數(shù)第一次分裂后期

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          3.如圖是生長素作用與其濃度關(guān)系圖.課本上說:“一般地說,低濃度促進植物生長,高濃度抑制植物生長.”看圖理解這句話,回答下列問題:
          (1)曲線AC段可促進植物生長,則該范圍的生長素濃度為低(高、低)濃度.
          (2)背地生長的莖,其近地側(cè)生長素濃度大(大、。┯谶h地側(cè).
          (3)具有頂端優(yōu)勢的植物,其側(cè)芽濃度大(大、。┯陧斞,(大、小)大于C點.

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          同步練習(xí)冊答案