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        1. 生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題

          下圖表示水稻(體細胞有24條染色體)的花藥通過無菌操作,接入試管后,在一定條件下形成試管苗的培養(yǎng)過程,已知水稻的基因型為AaBb。

          (1)愈傷組織是花粉細胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細胞團,在愈傷組織形成過程中,必須從培養(yǎng)基中獲得________、________和小分子有機物等營養(yǎng)物質(zhì)。在培養(yǎng)過程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關(guān)鍵是操作過程必須保證________。

          (2)要促進花粉細胞分裂和生長,培養(yǎng)基中應(yīng)有________和________兩類激素。

          (3)愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根,再發(fā)育成具根、莖和葉的植物體。這一過程必須給予光照,其原因是________利用光能制造有機物,供試管苗生長發(fā)育。

          (4)試管苗的每個細胞核中含有________條脫氧核苷酸鏈。

          (5)培育出的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有________。

          (6)這種利用花藥離體培養(yǎng)成的試管苗屬于________體。要使它繁殖后代必須采取的措施是________。

          (7)這種育種方法應(yīng)用了細胞工程的________技術(shù)。依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細胞具有________性。

          (8)從育種的角度來看。植物組織培養(yǎng)與有性繁殖相比,優(yōu)勢主要有(列舉兩條)________

          (9)與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比,用于動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液除含有水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸等之外,通常還要添加________。

          答案:
          解析:

           。1)水;無機鹽;無菌

            (2)生長素;細胞分裂素

            (3)葉綠體

           。4)24

            (5)AB、Ab、aB、ab

           。6)單倍體;用秋水仙素處理幼苗

           。7)植物的組織培養(yǎng);全能性

           。8)能保持母本的優(yōu)良性狀;培養(yǎng)周期短,繁殖效率高;能培育無病毒植物;制備人工種子(2分,列出2條即可)

            (9)動物血清


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2010年湖南省高考適應(yīng)性測試(理綜)生物部分 題型:綜合題

          [生物-選修3現(xiàn)代生物科技專題](15分)
          下圖為通過植物體細胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程,請回答:
              

          (1)通過①②過程處理后可獲得具有活力的          。過程③一般可用          作為誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)細胞融合。
          (2)⑤過程為         ,即讓已經(jīng)分化的細胞經(jīng)過誘導(dǎo)后,失去其特有的        而轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只臓顟B(tài)。
          (3)⑥過程表示通過         形成不同的組織和器官,其根本原因是            。
          (4)過程⑤⑥⑦的細胞工程技術(shù)是                 ,其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織,原因是                                 。
          (5)植物體細胞雜交的研究在                   方面,取得了巨大突破。

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          科目:高中生物 來源:湖南省2010年高考適應(yīng)性測試理綜生物 題型:綜合題

          [生物-選修3現(xiàn)代生物科技專題](15分)
          下圖為通過植物體細胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程,請回答:

          [來源:學(xué)|科|網(wǎng)]
          (1)通過①②過程處理后可獲得具有活力的          。過程③一般可用          作為誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)細胞融合。
          (2)⑤過程為         ,即讓已經(jīng)分化的細胞經(jīng)過誘導(dǎo)后,失去其特有的        而轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只臓顟B(tài)。
          (3)⑥過程表示通過         形成不同的組織和器官,其根本原因是            
          (4)過程⑤⑥⑦的細胞工程技術(shù)是                 ,其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織,原因是                                 。
          (5)植物體細胞雜交的研究在                   方面,取得了巨大突破。

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          科目:高中生物 來源:湖南省2010年高考適應(yīng)性測試理綜生物 題型:綜合題

          [生物-選修3現(xiàn)代生物科技專題](15分)

          下圖為通過植物體細胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程,請回答:

           

          [來源:學(xué)|科|網(wǎng)]

             (1)通過①②過程處理后可獲得具有活力的           。過程③一般可用           作為誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)細胞融合。

             (2)⑤過程為          ,即讓已經(jīng)分化的細胞經(jīng)過誘導(dǎo)后,失去其特有的         而轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只臓顟B(tài)。

             (3)⑥過程表示通過          形成不同的組織和器官,其根本原因是             。

             (4)過程⑤⑥⑦的細胞工程技術(shù)是                  ,其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織,原因是                                  。

             (5)植物體細胞雜交的研究在                    方面,取得了巨大突破。

           

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          科目:高中生物 來源:2010年湖南省高考適應(yīng)性測試(理綜)生物部分 題型:綜合題

          [生物-選修3現(xiàn)代生物科技專題](15分)

          下圖為通過植物體細胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程,請回答:

              

          (1)通過①②過程處理后可獲得具有活力的           。過程③一般可用           作為誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)細胞融合。

          (2)⑤過程為          ,即讓已經(jīng)分化的細胞經(jīng)過誘導(dǎo)后,失去其特有的         而轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只臓顟B(tài)。

          (3)⑥過程表示通過          形成不同的組織和器官,其根本原因是             。

          (4)過程⑤⑥⑦的細胞工程技術(shù)是                  ,其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織,原因是                                  。

          (5)植物體細胞雜交的研究在                    方面,取得了巨大突破。

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          [生物-選修3現(xiàn)代生物科技專題]

          下圖為通過植物體細胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程,請回答:

             (1)通過①②過程處理后可獲得具有活力的           。過程③一般可用           作為誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)細胞融合。

             (2)⑤過程為          ,即讓已經(jīng)分化的細胞經(jīng)過誘導(dǎo)后,失去其特有的         而轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只臓顟B(tài)。

             (3)⑥過程表示通過          形成不同的組織和器官,其根本原因是             。

             (4)過程⑤⑥⑦的細胞工程技術(shù)是                  ,其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織,原因是                                  。

             (5)植物體細胞雜交的研究在                    方面,取得了巨大突破。

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