下圖是某個二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖(數字代表染色體,字母代表染色體上的基因)。據圖判斷不正確的是
A.甲細胞表明該動物的性別是雄性 |
B.乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或交叉互換 |
C.丙細胞分裂產生的子細胞含有一個染色體組 |
D.甲、丙細胞的分裂都發(fā)生在生殖器官中 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
生態(tài)系統(tǒng)各個組成部分之間不斷發(fā)生著物質交換,生物體內也在不斷地發(fā)生著物質交換,下列有關生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和人體體液中物質交換的示意圖的描述中,正確的是: ( )
A.乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分 |
B.人體內氧氣濃度最高的是甲圖中的B |
C.人體過敏反應時,甲圖中的A增加導致組織水腫 |
D.在因捕食關系建立的食物鏈中,能量最少的是乙圖中的B所處的營養(yǎng)級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中不正確的是
A.一個染色體組中不含同源染色體,各染色體的形態(tài)、功能不相同 |
B.由受精卵發(fā)育而來的個體,體細胞含有兩個染色體組的叫二倍體 |
C.含一個染色體組的個體是單倍體,單倍體不一定含一個染色體組 |
D.人工誘導多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
通過豌豆雜交實驗來驗證分離定律,正確的操作步驟是
①去雄 ②套袋 ③人工授粉 ④統(tǒng)計子代具有不同性狀的個體數量
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②③②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在一個雙鏈DNA分子中,堿基總數為m,腺嘌呤數為n。下列有關敘述不正確的是
A.脫氧核苷酸數=磷酸數=堿基總數=m |
B.一個A-T堿基對之間的氫鍵數=2 |
C.該DNA分子中嘌呤總數=嘧啶總數 |
D.鳥嘌呤的數量=m-n |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列各圖表示的生物學意義,哪一項是錯誤的( )
A.甲圖中生物自交后代產生AaBB的生物體的概率為1/8 |
B.乙圖中黑色框圖表示男性患者,由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病 |
C.丙圖表示一對夫婦,如產生的后代是一個男孩,該男孩是患者的概率為1/2 |
D.丁圖細胞表示有絲分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
1944年,科學家從S型活細菌中提取出DNA、蛋白質和多糖等物質,將S型細菌的DNA加入到培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中,結果發(fā)現(xiàn)其中的R型細菌轉化成了S型細菌;而加入蛋白質、多糖等物質的培養(yǎng)基中,R型細菌不能發(fā)生這種變化。這一現(xiàn)象不能說明的是( )
A.S型細菌的性狀是由其DNA決定的
B.在轉化過程中,S型細菌的DNA可能進入到R型細菌細胞中
C.DNA是主要的遺傳物質
D.DNA是遺傳物質
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