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        1. 29.(18分)

          實驗一:用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗,過程如圖1,結果如圖2,

          (1)實驗中,對B組小鼠的處理是作為A租小鼠的________處理。

          (2)從圖2可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量的增長趨勢________________,說明血清中的________________不能有效抑制脾臟內的細菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細胞后,在4天內Ⅰ組小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量________________,說明該組T細胞(活化T細胞)________________細菌數(shù)量的增長,由此推測該細菌生活在________________。

          (3)實驗中,Ⅰ~Ⅳ組小鼠感染的是________,感染的時間是在注射T細胞或血清的______天。

                實驗二:在體外觀察小鼠的T細胞和巨噬細胞(一種吞噬細胞)對細菌X的殺傷力,結果如圖3.

          (4)由圖3可知,能有效殺傷細菌X的是________細胞,而不是活化T細胞。

          (5)有人假設,活化T細胞釋放某種物質活化了巨噬細胞。若用體外實驗驗證該假設,實驗組應選擇的實驗材料包括___________。(填選項前的符號)。

          a.培養(yǎng)過活化T細胞的培養(yǎng)液   b.培養(yǎng)過巨噬細胞的培養(yǎng)液

          c.A組小鼠的巨噬細胞         d.B組小鼠的巨噬細胞

          e.培養(yǎng)過未活化T細胞培養(yǎng)液     f.細菌X

          (6)該系列實驗的目的是研究_________________。

          答案:(1)對照  (2)相同   抗體   無明顯變化   抑制   細胞內    (3)細菌X   前1  (4)活化巨噬    (5)a、d、f    (6)小鼠抗細菌X的免疫應答

          解析:(1)B組小鼠沒用細菌X處理,應該為對照組。(2)Ⅱ組小鼠接觸過細菌X,其血清中含有抗體;由圖示可以看出,與沒有接觸過細菌X的Ⅱ組小鼠體內的增長趨勢相同,說明抗體不能有效抑制脾臟內的細菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細胞后,I組小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量沒有變化,說明說明該組T細胞(活化T細胞)抑制細菌數(shù)量的增長。(3)(6)見答案。(4)由圖可以看出,活化巨噬對細菌X的殺傷力最強。(5)從題干中可以找到關鍵詞“活化T細胞”、“巨噬細胞”,還要有引起免疫反應的“細菌X”。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          29.(18分)

          實驗一:用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗,過程如圖1,結果如圖2,

          (1)實驗中,對B組小鼠的處理是作為A租小鼠的________處理。

          (2)從圖2可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量的增長趨勢           ,說明血清中的        不能有效抑制脾臟內的細菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細胞后,在4天內Ⅰ組小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量       ,說明該組T細胞(活化T細胞)        細菌數(shù)量的增長,由此推測該細菌生活在        

          (3)實驗中,Ⅰ~Ⅳ組小鼠感染的是______,感染的時間是在注射T細胞或血清的_____天。

          實驗二:在體外觀察小鼠的T細胞和巨噬細胞(一種吞噬細胞)對細菌X的殺傷力,結果如圖3.

          (4)由圖3可知,能有效殺傷細菌X的是________細胞,而不是活化T細胞。

          (5)有人假設,活化T細胞釋放某種物質活化了巨噬細胞。若用體外實驗驗證該假設,實驗組應選擇的實驗材料包括___________。(填選項前的符號)。

          a.培養(yǎng)過活化T細胞的培養(yǎng)液  

          b.培養(yǎng)過巨噬細胞的培養(yǎng)液

          c.A組小鼠的巨噬細胞        

          d.B組小鼠的巨噬細胞

          e.培養(yǎng)過未活化T細胞培養(yǎng)液    

          f.細菌X

          (6)該系列實驗的目的是研究_________________。

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          科目:高中生物 來源:2012屆甘肅省張掖二中高三9月月考生物試卷 題型:綜合題

          (18分)
          實驗一:用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗,過程如圖1,結果如圖2。

          (1)實驗中,對B組小鼠的處理是作為A組小鼠的­­­________處理。

          (2)從圖2可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量的增長趨勢          ,說明血清中的       不能有效抑制脾臟內的細菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細胞后,在4天內Ⅰ組小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量      ,說明該組T細胞(活化T細胞)       
          菌數(shù)量的增長,由此推測該細菌生活在        。
          實驗二:在體外觀察小鼠的T細胞和巨噬細胞(一種吞噬細胞)對細菌X的殺傷力,結果如圖3.
          (3)由圖3可知,能有效殺傷細菌X的是
          ________細胞,而不是活化T細胞。
          (4)有人假設,活化T細胞釋放某種物質活化了巨噬細胞。若用體外實驗驗證該假設,實驗組應選擇的實驗材料包括___________。(填選項前的符號)。
          a.培養(yǎng)過活化T細胞的培養(yǎng)液       b.培養(yǎng)過巨噬細胞的培養(yǎng)液
          c.A組小鼠的巨噬細胞              d.B組小鼠的巨噬細胞
          e.培養(yǎng)過未活化T細胞培養(yǎng)液       f.細菌X
          ­(5)該系列實驗的目的是研究_________________。

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學年甘肅省高三9月月考生物試卷 題型:綜合題

          (18分)

          實驗一:用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗,過程如圖1,結果如圖2。

          (1)實驗中,對B組小鼠的處理是作為A組小鼠的­­­________處理。

          (2)從圖2可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量的增長趨勢           ,說明血清中的        不能有效抑制脾臟內的細菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細胞后,在4天內Ⅰ組小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量       ,說明該組T細胞(活化T細胞)       

          菌數(shù)量的增長,由此推測該細菌生活在        

          實驗二:在體外觀察小鼠的T細胞和巨噬細胞(一種吞噬細胞)對細菌X的殺傷力,結果如圖3.

          (3)由圖3可知,能有效殺傷細菌X的是

          ________細胞,而不是活化T細胞。

          (4)有人假設,活化T細胞釋放某種物質活化了巨噬細胞。若用體外實驗驗證該假設,實驗組應選擇的實驗材料包括___________。(填選項前的符號)。

          a.培養(yǎng)過活化T細胞的培養(yǎng)液        b.培養(yǎng)過巨噬細胞的培養(yǎng)液

          c.A組小鼠的巨噬細胞               d.B組小鼠的巨噬細胞

          e.培養(yǎng)過未活化T細胞培養(yǎng)液        f.細菌X

          ­(5)該系列實驗的目的是研究_________________。

           

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          科目:高中生物 來源:2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試生物卷(北京) 題型:綜合題

          實驗一:用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗,過程如圖1,結果如圖2,

               圖1 實驗一流程示意圖                           圖2 實驗一結果圖

                                                   圖中箭頭表示注射T細胞或血清的時間

          (1)實驗中,對B組小鼠的處理是作為A租小鼠的­­­________處理。

          (2)從圖2可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量的增長趨勢           ,說明血清中的        不能有效抑制脾臟內的細菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細胞后,在4天內Ⅰ組小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量       ,說明該組T細胞(活化T細胞)        細菌數(shù)量的增長,由此推測該細菌生活在         。

          (3)實驗中,Ⅰ~Ⅳ組小鼠感染的是________,感染的時間是在注射T細胞或血清的______天。

                實驗二:在體外觀察小鼠的T細胞和巨噬細胞(一種吞噬細胞)對細菌X的殺傷力,結果如圖3.

          (4)由圖3可知,能有效殺傷細菌X的是________細胞,而不是活化T細胞。

          (5)有人假設,活化T細胞釋放某種物質活化了巨噬細胞。若用體外實驗驗證該假設,實驗組應選擇的實驗材料包括___________。(填選項前的符號)。

          a.培養(yǎng)過活化T細胞的培養(yǎng)液   b.培養(yǎng)過巨噬細胞的培養(yǎng)液

          c.A組小鼠的巨噬細胞         d.B組小鼠的巨噬細胞

          e.培養(yǎng)過未活化T細胞培養(yǎng)液     f.細菌X

          ­(6)該系列實驗的目的是研究_________________。

           

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