下面是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),其中敘述正確的是: ( )
A.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi),加入斐林試劑,試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀,這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖; |
B.利用小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí),葉片需要用酒精進(jìn)行脫色處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是綠色主要分布在細(xì)胞質(zhì),紅色主要分布在細(xì)胞核; |
C.用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞,可觀察到有絲分裂的圖像,從而判斷出每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目 |
D.若利用小麥根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),由于觀察的細(xì)胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡 |
D
解析試題分析:用斐林試劑鑒定還原糖時(shí)需要沸水浴加熱才能出現(xiàn)磚紅色沉淀,故A錯(cuò)誤;甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色,DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,故B錯(cuò)誤;小麥根成熟區(qū)的表皮細(xì)胞沒有分裂能力,細(xì)胞中不會(huì)出現(xiàn)螺旋化的染色體,故C錯(cuò)誤;根毛區(qū)細(xì)胞為成熟的植物細(xì)胞,能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原,但是由于液泡中不含有色素,因此視野不能太亮,應(yīng)選用小光圈或平面反光鏡,故D正確。
考點(diǎn):本題考查生物實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記能力和理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列物質(zhì)中,作為生化反應(yīng)的催化劑、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)基本支架的依次是( )
A.糖類,脂類、核酸 | B.蛋白質(zhì)、核酸、磷脂 |
C.蛋白質(zhì)、糖類、核酸 | D.蛋白質(zhì)、磷脂、核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
人類多指基因(T)對(duì)正常指(t)為顯性,白化基因(a)對(duì)正;(A)為隱性,都是在常染色體上且獨(dú)立遺傳。一個(gè)家庭中,父親是多指,母親一切正常,他們有一個(gè)白化病而手指正常的孩子,則下一個(gè)孩子只有一種病和同時(shí)有兩種病的概率分別是
A.3/4、1/4 B.1/2、1/8 C.1/4、1/4 D.1/4、1/8
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某種群產(chǎn)生了一個(gè)突變基因F,其基因頻率在種群中的變化如圖所示。以下推斷正確的是( )
A.該種群基因頻率的改變,是因?yàn)榄h(huán)境改變使之產(chǎn)生了定向變異 |
B.F基因決定的性狀在生存斗爭(zhēng)中占有優(yōu)勢(shì) |
C.FF的幼體存活率一定高于雜合子 |
D.該種群中F基因頻率發(fā)生了定向變化表示新物種的產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
決定氨基酸的密碼子和轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA種類分別有:( )
A.20和20 | B.64和20 | C.64和64 | D.61和61 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交 |
B.孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度 |
C.孟德爾根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合 |
D.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在人和動(dòng)物體內(nèi)由特殊腺體和細(xì)胞分泌的物質(zhì),能起到化學(xué)信號(hào)的作用。請(qǐng)根據(jù)圖分析(圖中A代表下丘腦神經(jīng)細(xì)胞,B代表垂體細(xì)胞,D代表血管),下列說法正確的是: ( )
A.A分泌的物質(zhì)作用于B,進(jìn)而提高機(jī)體耗氧率和興奮性,則A分泌的物質(zhì)名稱是促甲狀腺激素 |
B.若A分泌的物質(zhì)進(jìn)入血液后,最終調(diào)節(jié)C細(xì)胞對(duì)水的重吸收,則A分泌的物質(zhì)名稱是抗利尿激素 |
C.E作用于B,對(duì)應(yīng)的 E細(xì)胞末端處發(fā)生的信號(hào)變化電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) |
D.如果A突觸小體釋放的遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合,只可導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
1952年,赫爾希和蔡斯通過T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),有力地證明了DNA是遺傳物質(zhì)。以下哪項(xiàng)描述與該實(shí)驗(yàn)不相符
A.T2噬菌體的成分是蛋白質(zhì)和DNA,與染色體的成分相似 |
B.T2噬菌體侵染大腸桿菌后釋放的子代噬菌體具有親代噬菌體的遺傳特性 |
C.用電子顯微鏡觀察到只有噬菌體的DNA進(jìn)入了細(xì)菌細(xì)胞中 |
D.用32P標(biāo)記T2噬菌體,經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心后,在沉淀物中出現(xiàn)很高的放射性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段。“—甲硫氨酸—脯氨酸—蘇氨酸—甘氨酸—纈氨酸—”
密碼子表:甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCA、CCC、CCU 蘇氨酸ACU、ACC、ACA 甘氨酸GGU、GGA、GGG纈氨酸GUU、GUC、GUA 根據(jù)上述材料,下列描述錯(cuò)誤的是( )
A.這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用
B.決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C.這條多肽鏈中有4個(gè)“—CO—NH—”的結(jié)構(gòu)
D.若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個(gè)堿基T被G替代,這段多肽中將會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)脯氨酸
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