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        1. 下列物質(zhì)中,作為生化反應(yīng)的催化劑、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)基本支架的依次是(  )

          A.糖類,脂類、核酸 B.蛋白質(zhì)、核酸、磷脂 
          C.蛋白質(zhì)、糖類、核酸 D.蛋白質(zhì)、磷脂、核酸 

          B

          解析試題分析:化學(xué)反應(yīng)的催化劑是酶,大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA;遺傳信息的攜帶者是核酸;膜結(jié)構(gòu)的基本骨架是磷脂雙分子層,故B正確。
          考點(diǎn):本題主要考查細(xì)胞中的化合物,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          右圖是某植株一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,A,A,B是位于染色體上的基因,下列敘述正確的是 (   )

          ①該植株的基因型為AABB
          ②若該植株是由花粉粒發(fā)育來的,則其親本是四倍體
          ③若該植株是由受精卵發(fā)育來的,則其配子是二倍體
          ④該細(xì)胞發(fā)生過基因突變

          A.①② B.②④ C.①③ D.③④

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          如果小偃麥早熟(A)對晚熟(a)是顯性,抗干熱(B)對不抗干熱(b)是顯性,兩對基因自由組合,在研究這兩對相對性狀的雜交試驗(yàn)中,以某親本與雙隱性純合子雜交,如果F1代只有一種表現(xiàn)型,此親本基因型可能有幾種
          A.1       B.2        C.3           D.4

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列關(guān)于月季的花藥培養(yǎng),認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 (  )

          A.花粉的選擇與培養(yǎng)基的組成影響花藥培養(yǎng)的成功率
          B.選擇花藥的最適宜時(shí)期是完全未開放的花蕾,鏡檢花粉常用的染色方法是醋酸洋紅法
          C.選取的材料一定要進(jìn)行消毒
          D.花粉培養(yǎng)形成的胚狀體可繼續(xù)在原培養(yǎng)基中分化形成植株

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述,不正確的是( 。

          A.主動(dòng)運(yùn)輸依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
          B.分泌蛋白的分泌與細(xì)胞膜無關(guān)
          C.分泌蛋白的修飾加工經(jīng)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體完成
          D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是     (   )

          A.將在蔗糖溶液中已發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞轉(zhuǎn)到高濃度蔗糖溶液中,則發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
          B.斐林試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀
          C.肝臟研磨液煮沸冷卻后,加入到過氧化氫溶液中立即出現(xiàn)磚紅色沉淀
          D.將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中,溶液變成紫色

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料,經(jīng)不同處理和染色劑染色,用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是(  )

          A.經(jīng)健那綠染色,可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體
          B.經(jīng)甲基綠染色,可觀察到紅色的細(xì)胞核
          C.經(jīng)吡羅紅染色,可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)
          D.經(jīng)蘇丹Ⅲ染色,可觀察到紅色顆粒狀的蛋白質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          對下列有關(guān)實(shí)例形成原理的解釋,正確的是(    )

          A.無子番茄的獲得是利用了多倍體育種的原理 
          B.培育無籽西瓜是利用了單倍體育種的原理 
          C.培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了基因突變的原理 
          D.“多莉”羊的獲得是利用了雜交育種的原理 

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下面是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),其中敘述正確的是: (     )

          A.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi),加入斐林試劑,試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀,這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖;
          B.利用小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí),葉片需要用酒精進(jìn)行脫色處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是綠色主要分布在細(xì)胞質(zhì),紅色主要分布在細(xì)胞核;
          C.用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞,可觀察到有絲分裂的圖像,從而判斷出每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目
          D.若利用小麥根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),由于觀察的細(xì)胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡

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          同步練習(xí)冊答案