Question

16．如圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）綜合國(guó)力的根本是人才．孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中，結(jié)構(gòu)F的數(shù)量將增加，動(dòng)物行為中的條件反射（后天行為）能明顯影響結(jié)構(gòu)F的數(shù)量，從而有利于智力開發(fā)．
（2）健康是個(gè)永恒的主題．防治脂肪肝的有效措施之一是適當(dāng)進(jìn)食些含磷脂豐富的食物（如卵黃、腦），神經(jīng)細(xì)胞因具較多突起（樹突），使其細(xì)胞相對(duì)表面積大，不僅磷脂豐富，且使其與信息傳導(dǎo)（傳遞、交換）功能相適應(yīng)．
（3）生命是一個(gè)信息交換器．在典型的反射弧中，若圖中E為神經(jīng)細(xì)胞，內(nèi)環(huán)境中的D發(fā)揮作用后很快被酶分解，否則會(huì)使E發(fā)生持續(xù)性興奮或抑制效應(yīng)，通常D只能由BC處而非A處合成，只能作用于E細(xì)胞（神經(jīng)、肌肉和腺體），正如促甲狀腺激素釋放激素只能作用于垂體、效應(yīng)T細(xì)胞只能作用于靶細(xì)胞一樣，其根本原因是基因選擇性表達(dá)．

Answer 1

分析 神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成，突起又分為樹突和軸突．根據(jù)題意和圖示分析可知：A是神經(jīng)元的細(xì)胞體，B是突觸小泡，C表示突觸小泡與突觸前膜融合，D是神經(jīng)遞質(zhì)，E是突觸后膜，F(xiàn)是突觸間隙．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答 解：（1）生活在刺激豐富的環(huán)境中，突觸的數(shù)量增多，即F增多．動(dòng)物行為中的條件反射能明顯影響結(jié)構(gòu)F的數(shù)量，從而有利于智力開發(fā)．
（2）神經(jīng)細(xì)胞有較多的突起，使細(xì)胞相對(duì)表面積大，有利于進(jìn)入信息傳導(dǎo)．
（3）內(nèi)環(huán)境中神經(jīng)遞質(zhì)D發(fā)揮作用后被滅活，否則使E持續(xù)興奮或抑制，促甲狀腺激素只能作用于垂體，效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞，與細(xì)胞膜上受體有關(guān)，根本原因是基因的選擇性表達(dá)．
故答案為：
（1）增加   條件反射（后天行為）
（2）突起（樹突）    信息傳導(dǎo)（傳遞、交換）
（3）持續(xù)性興奮或抑制      垂體     靶細(xì)胞       基因選擇性表達(dá)

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)元細(xì)胞和突觸結(jié)構(gòu)、興奮傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．