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        1. 【題目】研究細(xì)胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1),對插條的處理方法及結(jié)果見圖2。

          (1)細(xì)胞分裂素是一種植物激素。它是由植物體的特定部位產(chǎn)生,再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢ιL發(fā)育起 作用的 。

          (2)制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是 ,插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液培養(yǎng)的原因是

          (3)從圖2中可知,對插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理包括

          (4)在實(shí)驗(yàn)I中,對A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,導(dǎo)致B葉 。該實(shí)驗(yàn)的對照處理是 。

          (5)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明,B葉的生長與A葉的關(guān)系是:

          【答案】

          (1)調(diào)節(jié) 微量有機(jī)物

          (2)減少內(nèi)源激素的干擾 外來營養(yǎng)物質(zhì)會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾

          (3)用細(xì)胞分裂素分別處理A、B葉片;不同插條上去除不同數(shù)目的A葉

          (4)生長受抑制 用蒸餾水同樣處理A葉

          (5)A葉數(shù)量越少,B葉生長越慢

          【解析】

          (1)根據(jù)定義可知:植物激素是由特定部位產(chǎn)生,再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课,對生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。

          (2)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究細(xì)胞分裂素的作用,根系和幼芽可以產(chǎn)生激素,去掉它們的目的是減少內(nèi)源激素的干擾。營養(yǎng)液中的成分復(fù)雜,可能會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾,所以插條要插在蒸餾水中。

          (3)根據(jù)圖可知,對于插條的處理有兩種。一種是、對比可知,細(xì)胞分裂素處理A葉片或B葉片。另一種可以將對比、,可看到不同插條上除去了不同數(shù)目的A葉片。

          (4)觀察實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,實(shí)驗(yàn)組比對照組B葉片的面積更小。說明對A進(jìn)行處理,將會導(dǎo)致B葉生長受到抑制。該實(shí)驗(yàn)的對照處理是用蒸餾水同樣處理A葉。

          (5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明了A葉片的數(shù)量越少,B葉片的面積也越小,生長受到了抑制。

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】雌兔的某細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

          A. 該細(xì)胞中至少有兩條X染色體

          B. 該細(xì)胞可能是初級卵母細(xì)胞

          C. 該細(xì)胞內(nèi)可能含有同源染色體

          D. 該細(xì)胞的子細(xì)胞可能是卵細(xì)胞

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          【題目】生物膜的流動鑲嵌模型認(rèn)為生物膜是

          以磷脂雙分子層為基本骨架

          蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)的三層結(jié)構(gòu)

          靜止的

          流動的

          A①③ B②④ C①④ D②③

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          【題目】甲乙兩位同學(xué)用小球做模擬孟德爾遺傳定律的實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合,乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合。下列說法錯誤的是

          A. 兩位同學(xué)每次從小桶中抓取的小球記錄后要放回原桶

          B. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

          C. 實(shí)驗(yàn)中每個小球大小都應(yīng)相等,四個小桶內(nèi)的小球總數(shù)都應(yīng)保持一致

          D. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物膜系統(tǒng)從結(jié)構(gòu)和功能上都是一個統(tǒng)一的整體。根據(jù)圖中所給信息,回答下列各題:

          1)研究圖1細(xì)胞所示分泌蛋白的合成、運(yùn)輸過程,一般采用的研究方法是 。從圖中可以看出溶酶體起源于 ,并具有分解入侵機(jī)體的細(xì)菌的功能;在細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)的 分泌面,通常會形成較多褶皺。據(jù)圖中信息,從膜結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移方面解釋,其原因 。

          2)囊性纖維病人生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)受損,導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因姓突變,圖2顯示了細(xì)跑膜的 模型;所展示的兩類載體蛋白中,氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼_M(jìn)行是由 決定的。

          3)在正常細(xì)胞內(nèi),氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過 方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外,隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高,水分子向膜外擴(kuò)敢的速度 ,使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋。

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          A. 300 B. 600 C. 900 D. 1200

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          A光照強(qiáng)度為a時,該細(xì)胞一定不進(jìn)行光合作用

          B光照強(qiáng)度為b時,該細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸

          C光照強(qiáng)度為c時,所對應(yīng)的柱狀圖是錯誤的

          D.光照強(qiáng)度為d時,該細(xì)胞實(shí)際光合作用速率為8個單位

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          A. Ⅱ所處階段發(fā)生姐妹染色單體的分離

          B. Ⅲ代表次級精母細(xì)胞

          C. ②代表染色體

          D. Ⅰ~Ⅳ中③的數(shù)量比是2:4:4:1

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          同步練習(xí)冊答案