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        1. 10.矮牽牛的花瓣中存在著三種色素:紅色色素、黃色色素和藍(lán)色色素;花瓣的顏色除了紅色、黃色和藍(lán)色外,還有紅色與藍(lán)色混合呈現(xiàn)紫色、藍(lán)色與黃色混合呈現(xiàn)綠色、缺乏上述三種色素時(shí)呈現(xiàn)白色;各種色素與其基因的關(guān)系如圖,控制相關(guān)酶合成的基因均為顯性,當(dāng)B存在時(shí)黃色素會(huì)全部轉(zhuǎn)化為紅色素,當(dāng)E基因存在時(shí)白色物3只能轉(zhuǎn)化為白色物4,當(dāng)E基因不存在時(shí)白色物3會(huì)在D基因控制下轉(zhuǎn)化為黃色素.請(qǐng)聯(lián)系圖解回答下列問題:

          (1)如果僅考慮途徑一(G、g)和途徑二(A、a;B、b),純種紫色矮牽牛(甲)與另一種純種藍(lán)色矮牽牛(乙)雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為紫色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為9紫色:3綠色:4藍(lán)色.則親本基因型分別是:甲AABBGG、乙aabbGG(按字母順序書寫);F2紫色矮牽牛中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{9}$.
          (2)如果僅考慮途徑一(G、g)和途徑三(B、b;D、d;E、e),兩純合親本(BBDDeeGG×BBddeegg)雜交,F(xiàn)1的花色為紫色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為紫色:紅色:藍(lán)色:白色=9:3:3:1.
          (3)如果三條途徑均考慮,兩株純合親本雜交,F(xiàn)1自交(已知F1不含d基因),F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為13紫色:3藍(lán)色.推測(cè)F1的基因型為AaBBDDEeGG(按字母順序書寫),兩親本的表現(xiàn)型分別為紫色×紫色或紫色×藍(lán)色.

          分析 分析題圖:圖示為各種色素的合成途徑,其中基因G存在時(shí),白色物1能轉(zhuǎn)化為藍(lán)色素;基因A存在時(shí),白色物2能轉(zhuǎn)化為黃色素;基因B存在時(shí),黃色素能轉(zhuǎn)化為紅色素;當(dāng)E基因存在時(shí),白色物3只轉(zhuǎn)化為白色物4,但E不存在時(shí),白色物3也會(huì)在D基因控制下轉(zhuǎn)化為黃色素.紅色與藍(lán)色混合呈現(xiàn)紫色,藍(lán)色與黃色混合呈現(xiàn)綠色.

          解答 解:(1)據(jù)題意及圖解分析可知:純種紫色矮牽牛(甲)基因型為AABBGG,純種藍(lán)色矮牽牛(乙)基因型為aabbGG,兩者雜交得到F1的基因型為AaBbGG(紫花),自交得到的F2中表現(xiàn)型及比例為9紫色:3綠色:4藍(lán)色,而“9:3:4”是9:3:3:1的變式,說明有兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,遵循自由組合定律,則F2中紫色矮牽牛基因型為A_B_GG,占F2的$\frac{9}{16}$,能穩(wěn)定遺傳的紫色矮牽牛的基因型為AABBGG,占F2的$\frac{1}{16}$,因此F2紫色矮牽牛中能穩(wěn)定遺傳的比例占$\frac{1}{9}$.
          (2)基因型為BBDDeeGG和BBddeegg的個(gè)體雜交得到F1為BBDdeeGg(紫色),其自交得到F2表現(xiàn)型及比例為$\frac{9}{16}$BBD_eeG_紫色:$\frac{3}{16}$BBD_eegg紅色:$\frac{3}{16}$BBddeeG_藍(lán)色:$\frac{1}{16}$BBddeegg白色=9:3:3:1
          (3)如果三條途徑均考慮,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為13紫色:3藍(lán)色,說明一定存在G、B基因,同時(shí)13:3是9:3:3:1的變式,這也說明有兩對(duì)等位基因存在,另外三對(duì)基因?yàn)榧兒,若A、D有一個(gè)存在時(shí),途徑二、三的整體表現(xiàn)的一定是紅色,若A、D都不存在時(shí),途徑二、三表現(xiàn)的為白色,若一個(gè)E存在,則D或d任一個(gè)在途徑三中都不起作用.已知F1不含d基因,所以綜上所述F1的基因型為AaBBDDEeGG,則推出得到F1的兩純合親本的基因型及表現(xiàn)型為AABBDDEEGG紫色或AABBDDeeGG紫色或aaBBDDeeGG紫色或aaBBDDEEGG藍(lán)色,則符合題意的親本表現(xiàn)型為紫色AABBDDeeGG和藍(lán)色aaBBDDEEGG或紫色AABBDDEEGG和紫色aaBBDDeeGG.
          故答案為:
          (1)紫色 AABBGG aabbGG       $\frac{1}{9}$
          (2)紫色 紫色:紅色:藍(lán)色:白色=9:3:3:1
          (3)AaBBDDEeGG 紫色×紫色 紫色×藍(lán)色

          點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合各種色素的合成途徑圖解,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由自合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干和題圖信息判斷基因型及表現(xiàn)型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,再根據(jù)題中具體要求答題,注意逐對(duì)分析法的應(yīng)用.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          20.下列有關(guān)組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素的敘述正確的是( 。
          A.細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代
          B.細(xì)胞中的脫氧核苷酸和蛋白質(zhì)都不含有氮元素
          C.細(xì)胞鮮重中含量前四位的元素與細(xì)胞干重含量前四位的元素排序不同,這是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)水的含量不同
          D.細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          1.甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞示意圖,請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后達(dá)到平衡的狀態(tài).甲圖中:①為清水,②為30%的蔗糖溶液)

          (1)典型的滲透裝置必須具備2個(gè)條件:①具有③半透膜(指明甲圖中相應(yīng)部位);②膜兩側(cè)具有濃度差.
          (2)比較乙圖中倒扣漏斗內(nèi)外溶液濃度的大小內(nèi)大于外.
          (3)丙圖中④的名稱為原生質(zhì)層.甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的④,它與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是③屬于半透膜,沒有選擇透過性(或④屬于生物膜,具有選擇透過性).
          (4)若把根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中,它將出現(xiàn)質(zhì)壁分離,再放入清水中,它又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原.
          (5)若把根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞放在90%的蔗糖溶液中,它會(huì)出現(xiàn)什么變化?質(zhì)壁分離.過一段時(shí)間再放入清水中,此時(shí)根毛細(xì)胞與(4)中放入清水中的變化是否一樣,為什么?否,細(xì)胞失水過多而死亡,不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          18.根據(jù)如圖回答下面的問題.

          (1)①表示DNA復(fù)制過程,主要是在細(xì)胞核中完成的.
          (2)②過程所需的原材料是4種核糖核苷酸.
          (3)③過程是以mRNA為模板,由tRNA將相對(duì)應(yīng)的氨基酸安放在特定的位置.
          (4)④表示逆轉(zhuǎn)錄過程,是在逆轉(zhuǎn)錄酶催化作用下進(jìn)行的.
          (5)圖中所示的所有過程,堿基配對(duì)方式完全相同的是哪幾個(gè)過程翻譯和RNA復(fù)制.(填過程名稱)

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          5.下列有關(guān)顯微鏡的使用說法,正確的是( 。
          A.在塑料薄膜上用筆寫下“9>6”,在顯微鏡視野中觀察到的圖象應(yīng)是“9<6”
          B.觀察未經(jīng)染色的動(dòng)物細(xì)胞核,應(yīng)使用最大光圈和凹面反光鏡以將視野調(diào)亮
          C.視野中有一異物,若移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后異物仍不動(dòng),則異物位于反光鏡上
          D.放大100倍時(shí)觀察到視野被相連的64個(gè)細(xì)胞所充滿,則放大400倍后視野中可檢測(cè)到的細(xì)胞大約有16個(gè)

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          15.某研究小組對(duì)一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)過程開展研究,首先將大豆種子置于水分(蒸餾水)、通氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測(cè)萌發(fā)種子的干重變化,結(jié)果如圖1所示.據(jù)圖分析:
          (1)第2-6天,種子從外界吸收水分,參與細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng),導(dǎo)致干重增加.6天后種子干重減少的主要原因是細(xì)胞呼吸分解了有機(jī)物.
          (2)種皮未突破前,種子以無氧呼吸為主,第4天,實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得種子吸收的O2和釋放的CO2之比為1:3,此時(shí)大豆細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物酒精增多,該物質(zhì)產(chǎn)生于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,產(chǎn)生
          該物質(zhì)的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是6:7.第10天,大豆的呼吸速率與光合速率大致相當(dāng).(3)實(shí)驗(yàn)小組在光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件不變的情況下,測(cè)定不同溫度對(duì)大豆葉的凈光合速率和呼吸速率的影響,結(jié)果如圖2.據(jù)圖分析,大豆最適生長(zhǎng)溫度是18℃左右,在此溫度下,每l00mm2葉面積上1小時(shí)光合作用制造的葡萄糖是66μmol.
          (4)研究小組發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響大豆生長(zhǎng),分析認(rèn)為:首先,沙塵天氣直接影響葉綠體中的ATP和[H]產(chǎn)生,其次沙塵堵塞大豆葉氣孔,影響光合作用的暗反應(yīng)階段.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          2.核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號(hào)序列以及信號(hào)序列的差異,如圖所示.

          (1)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)②過程進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定的蛋白質(zhì),③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號(hào)序列,推測(cè)其原因是信號(hào)序列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中被(酶)切除(水解).經(jīng)②③過程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過④途徑送往溶酶體、成為膜蛋白或.
          (2)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中未折疊或錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì),會(huì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量堆積,此時(shí)細(xì)胞通過改變基因表達(dá)減少新蛋白質(zhì)合成,或增加識(shí)別并降解錯(cuò)誤折疊蛋白質(zhì)相關(guān)分子,進(jìn)行細(xì)胞水平的反饋調(diào)節(jié).
          (3)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑥、⑦過程進(jìn)入線粒體、葉綠體時(shí),需要膜上蛋白質(zhì)(或“膜蛋白”)的協(xié)助.線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來自⑥、⑦過程,部分在線粒體或葉綠體基因(DNA)的指導(dǎo)下合成.
          (4)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過程進(jìn)入細(xì)胞核需要通過核孔(結(jié)構(gòu)),這一過程具有選擇性.
          (5)除圖中⑤以外,送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有不同的信號(hào)序列,這是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運(yùn)輸所必需的.

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州書生中學(xué)高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列關(guān)于基因工程的有關(guān)敘述,正確的是

          A.基因工程常用的工具酶是限制酶、DNA連接酶、運(yùn)載體

          B.一種限制酶能識(shí)別幾種特定的核苷酸序列,并在特定的切點(diǎn)上切割DNA

          C.質(zhì)粒是一種常用運(yùn)載體,是擬核或細(xì)胞核外能自主復(fù)制的很小的環(huán)狀DNA分子

          D.DNA連接酶可代替DNA聚合酶用于DNA的復(fù)制

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南株洲十八中高一下學(xué)期期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成DNA分子的主要的酶是( )

          A、DNA連接酶 B、DNA酶 C、DNA解旋酶 D、DNA聚合酶

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