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          一般來說，制作的小生態(tài)瓶中的小魚存活時間不會太長，其原因不可能是(　　)
            
          A．該生態(tài)瓶中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較為簡單
            
          B．該生態(tài)瓶中水草的數(shù)量太少
            
          C．該生態(tài)瓶中各種成分的比例不合理
            
          D．該生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力很強(qiáng)
              
           
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：生物教研室
				題型：013
			
          

						
          觀察自我制作的小生態(tài)瓶不包括（�。�
          

          A．觀察植物的生存狀況
          

          B．觀察水質(zhì)變化情況
          

          C．觀察動物的生存狀況
          

          D．觀察分解者的生存狀況
          

           
          

          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          觀察自我制作的小生態(tài)瓶不包括（）

          1. A.
            觀察植物的生存狀況
          2. B.
            觀察水質(zhì)變化情況
          3. C.
            觀察動物的生存狀況
          4. D.
            觀察分解者的生存狀況
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下圖是甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計并制作的小生態(tài)瓶，瓶中有水藻、以水藻為食的小魚、螺螄、池泥、河水。都放在適宜的環(huán)境中。結(jié)果是甲同學(xué)的生態(tài)瓶（甲）中的水藻和小魚很快就死了，而乙同學(xué)的生態(tài)瓶（乙）中的水藻和小魚卻生活了很長一段時間。請問：
            
            
          （1）兩位同學(xué)制作的小生態(tài)瓶合理嗎?為什么?
            
          甲：_____________________________________________；
            
          乙：_____________________________________________。
            
          （2）小生態(tài)瓶必須從外界獲得的能量是___________。
            
          （3）小生態(tài)瓶中小生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性非常脆弱，主要原因是_____________________。
            
          （4）判斷小生態(tài)瓶中的小生態(tài)系統(tǒng)是否具有穩(wěn)定性，可通過觀察_____________。
            
          （5）一個比較穩(wěn)定的小生態(tài)瓶，其所含能量最多的生物應(yīng)是_______________________。
            
          （6）該生態(tài)系統(tǒng)中有分解者嗎?它存在于哪里?
            
          （7）欲證明生產(chǎn)者在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用應(yīng)如何設(shè)計實驗？
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下圖是甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計并制作的小生態(tài)瓶，瓶中有水藻、以水藻為食的小魚、螺螄、池泥、河水。兩瓶都放在適宜的環(huán)境中。結(jié)果是甲同學(xué)的生態(tài)瓶(甲)中的水藻和小魚很快就死了，而乙同學(xué)的生態(tài)瓶(乙)中的水藻和小魚卻生活了很長一段時間。請問：
            
            
          (1)兩位同學(xué)制作的小生態(tài)瓶合理嗎？ 為什么？
            
          甲：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�。�
            
          乙：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
            
          (2)小生態(tài)瓶必須從外界獲得的能量是　　　　　　　。
            
          (3)小生態(tài)瓶中小生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性非常脆弱，主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
            
          (4)判斷小生態(tài)瓶中的小生態(tài)系統(tǒng)是否具有穩(wěn)定性，可通過觀察　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
            
          (5)一個比較穩(wěn)定的小生態(tài)瓶，其所含能量最多的生物應(yīng)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
            
          (6)欲證明生產(chǎn)者在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用，應(yīng)如何設(shè)計實驗？
              
           
          

			
          

			
          
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