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        1. 某校生物小組進(jìn)行探究“影響酶活性的因素”活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了下列物品和器材:①新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液、植物淀粉酶、新鮮的唾液②體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液,可溶性淀粉溶液③蒸餾水、斐林試劑、碘液、試管、水浴鍋,lmol/L鹽酸,lmol/L NaOH,冰塊,熱水,溫度計(jì)、火柴、衛(wèi)生香、酒精燈等

          Ⅰ 甲同學(xué)欲探究pH對(duì)酶活性的影響,設(shè)計(jì)了如下的方案。

          ⑴方法與步驟

          ①取二支潔凈的試管,編上1號(hào)、2號(hào), 分別加入1mL新鮮唾液。

          ②另取二支潔凈的試管,編號(hào)為A、B,都加入2mL的可溶性淀粉溶液。

          ③四支試管都浸在37℃水浴中保溫5min

          ④將A、B兩試管內(nèi)的可溶性淀粉溶液分別倒入1號(hào)、2號(hào)試管,振蕩搖勻。

          ⑤向1號(hào)試管滴加1mL 濃度為lmol/L的鹽酸 ,2號(hào)試管滴加1mL 濃度為lmol/L的NaOH ,振蕩搖勻。

          ⑥向1號(hào)、2號(hào)試管中分別加入2滴碘液,邊加邊振蕩,使管內(nèi)物質(zhì)混合均勻。

          ⑦觀察1號(hào)、2號(hào)試管中的顏色變化。

          ⑵實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):1號(hào)、2號(hào)試管均不變藍(lán)

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:酸性條件和堿性條件都對(duì)酶活性有影響。

          小組成員一致認(rèn)為甲同學(xué)的設(shè)計(jì)有明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫他改正:

          1步驟錯(cuò)誤:請(qǐng)寫出正確的步驟排序

          2缺少        

          3檢測(cè)的試劑不恰當(dāng),因?yàn)閴A性條件下,碘不能與淀粉發(fā)生反應(yīng),因此要用         。

          Ⅱ 乙、丙同學(xué)欲探究溫度對(duì)酶活性的影響

          1乙同學(xué)提出選用新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液和體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液,小組成員當(dāng)場(chǎng)就否定了這一設(shè)想。為什么?

          2 丙同學(xué)準(zhǔn)備用斐林試劑來檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,也有同學(xué)覺得不恰當(dāng)。你的看法是    。

          Ⅲ 請(qǐng)你仿照甲同學(xué)的設(shè)計(jì)完成下面探究“溫度對(duì)酶活性的影響”的實(shí)驗(yàn)方案

          ⑴方法與步驟

          ①取   支潔凈的試管,編號(hào)為         號(hào),都加入         ,另取   支潔凈的試管,都加入2mL的可溶性淀粉溶液。

          ②準(zhǔn)備好幾個(gè)水浴鍋?大致溫度分別是多少?  

          ③將步驟①的兩類試管各一個(gè)分別放入上述溫度的水浴鍋內(nèi)保溫10min。

          ④將可溶性淀粉溶液分別倒入每個(gè)編號(hào)的試管內(nèi),振蕩搖勻。

          ⑤向每個(gè)編號(hào)的試管中分別加入2滴碘液,邊加邊振蕩,使管內(nèi)物質(zhì)混合均勻。

          ⑥觀察每個(gè)編號(hào)試管中的顏色變化。

          ⑵實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):                       

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:           對(duì)酶活性有影響。

          Ⅰ①⑤②③④⑥⑦;2 對(duì)照組  。3 斐林試劑并水浴加熱

          高溫將導(dǎo)致過氧化氫溶液加速分解,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

          2

          不恰當(dāng)  因?yàn)槭褂渺沉衷噭⿻r(shí)需要水浴加熱,這會(huì)對(duì)低溫處理的實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響。

          Ⅲ (1)①   3 ;12 3號(hào)(或甲、乙、丙); 1mL新鮮唾液(或植物淀粉酶溶液) ;3

          ②3個(gè)水浴鍋:溫度分別是0℃、37℃、100℃(用植物淀粉酶溶液時(shí)中間溫度為55℃)

          (2)13號(hào)(或甲、丙)試管變藍(lán),2號(hào)(或乙)試管不變藍(lán)

          (3)高溫和低溫

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2011屆西藏拉薩中學(xué)高三第五次月考理綜生物部分 題型:綜合題

          (12分,每空1分)為了探究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響,某校生物小組用相同的方法、相同的裝置對(duì)甲、乙兩種植物(其中一種是C4植物)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
          實(shí)驗(yàn)假設(shè):光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有影響。
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)測(cè)得的O2釋放量(mL)如下表:

           
          燈泡(瓦.W)
          20(W)
          50(W)
          75(W)
          100(W)
          200(W)
          300(W)

          植物
          CO2濃度
          0.1%
          3.4
          16.0
          28.2
          40.5
          56.5
          56.5
          0.03%
          2.3
          11.2
          19.8
          27.6
          27.5
          27.6

          植物
          0.1%
          2.6
          9.1
          19.5
          55.7
          75.6
          102.6
          0.03%
          1.8
          8.4
          18.9
          54.2
          75.2
          101.8
          請(qǐng)你分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并回答下列問題:
          (1)在光照下,植物釋放O2的反應(yīng)過程進(jìn)行的場(chǎng)所是______________。
          (2)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知          (甲或乙)是C4植物,其葉片結(jié)構(gòu)中圍繞著維管束的是呈           的兩圈細(xì)胞內(nèi)側(cè)是          細(xì)胞;外側(cè)是               細(xì)胞。C4植物的維管束鞘細(xì)胞的特點(diǎn)是                 
          (3)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,提高甲、乙兩種植物光能利用率的措施主要是                      
                          。
          (4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,當(dāng)燈泡為100W、 CO2濃度為0.03%時(shí),限制甲植物和乙植物O2釋放量的主要外界因素分別是_______________和____________,若將CO2濃度提高到0.5%時(shí),你認(rèn)為對(duì)提高          植物的O2釋放量更有利。  
          (5)在實(shí)驗(yàn)過程中必須控制好無關(guān)變量,特別是溫度要保持恒定且適宜,其目的是________________________。

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          科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高三第五次月考理綜生物部分 題型:綜合題

          (12分,每空1分)為了探究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響,某校生物小組用相同的方法、相同的裝置對(duì)甲、乙兩種植物(其中一種是C4植物)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

          實(shí)驗(yàn)假設(shè):光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有影響。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)測(cè)得的O2釋放量(mL)如下表:

           

          燈泡(瓦.W)

          20(W)

          50(W)

          75(W)

          100(W)

          200(W)

          300(W)

          植物

          CO2濃度

          0.1%

          3.4

          16.0

          28.2

          40.5

          56.5

          56.5

          0.03%

          2.3

          11.2

          19.8

          27.6

          27.5

          27.6

          植物

          0.1%

          2.6

          9.1

          19.5

          55.7

          75.6

          102.6

          0.03%

          1.8

          8.4

          18.9

          54.2

          75.2

          101.8

          請(qǐng)你分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并回答下列問題:

          (1)在光照下,植物釋放O2的反應(yīng)過程進(jìn)行的場(chǎng)所是______________。

          (2)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知           (甲或乙)是C4植物,其葉片結(jié)構(gòu)中圍繞著維管束的是呈            的兩圈細(xì)胞內(nèi)側(cè)是           細(xì)胞;外側(cè)是                細(xì)胞。C4植物的維管束鞘細(xì)胞的特點(diǎn)是                  。

          (3)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,提高甲、乙兩種植物光能利用率的措施主要是                       

                           。

          (4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,當(dāng)燈泡為100W、 CO2濃度為0.03%時(shí),限制甲植物和乙植物O2釋放量的主要外界因素分別是_______________和____________,若將CO2濃度提高到0.5%時(shí),你認(rèn)為對(duì)提高           植物的O2釋放量更有利。  

          (5)在實(shí)驗(yàn)過程中必須控制好無關(guān)變量,特別是溫度要保持恒定且適宜,其目的是________________________。

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          (12分,每空1分)為了探究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響,某校生物小組用相同的方法、相同的裝置對(duì)甲、乙兩種植物(其中一種是C4植物)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

          實(shí)驗(yàn)假設(shè):光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有影響。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)測(cè)得的O2釋放量(mL)如下表:

          燈泡(瓦.W)

          20(W)

          50(W)

          75(W)

          100(W)

          200(W)

          300(W)

          植物

          CO2濃度

          0.1%

          3.4

          16.0

          28.2

          40.5

          56.5

          56.5

          0.03%

          2.3

          11.2

          19.8

          27.6

          27.5

          27.6

          植物

          0.1%

          2.6

          9.1

          19.5

          55.7

          75.6

          102.6

          0.03%

          1.8

          8.4

          18.9

          54.2

          75.2

          101.8

          請(qǐng)你分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并回答下列問題:

          (1)在光照下,植物釋放O2的反應(yīng)過程進(jìn)行的場(chǎng)所是______________。

          (2)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知           (甲或乙)是C4植物,其葉片結(jié)構(gòu)中圍繞著維管束的是呈            的兩圈細(xì)胞內(nèi)側(cè)是           細(xì)胞;外側(cè)是                細(xì)胞。C4植物的維管束鞘細(xì)胞的特點(diǎn)是                 

          (3)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,提高甲、乙兩種植物光能利用率的措施主要是                       

                           。

          (4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,當(dāng)燈泡為100W、 CO2濃度為0.03%時(shí),限制甲植物和乙植物O2釋放量的主要外界因素分別是_______________和____________,若將CO2濃度提高到0.5%時(shí),你認(rèn)為對(duì)提高           植物的O2釋放量更有利。  

          (5)在實(shí)驗(yàn)過程中必須控制好無關(guān)變量,特別是溫度要保持恒定且適宜,其目的是________________________。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

          某校生物小組進(jìn)行探究“影響酶活性的因素”活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了下列物品和器材:①新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液、植物淀粉酶、新鮮的唾液②體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液,可溶性淀粉溶液③蒸餾水、斐林試劑、碘液、試管、水浴鍋,lmol/L鹽酸,lmol/L NaOH,冰塊,熱水,溫度計(jì)、火柴、衛(wèi)生香、酒精燈等

          Ⅰ  甲同學(xué)欲探究pH對(duì)酶活性的影響,設(shè)計(jì)了如下的方案。

          ⑴方法與步驟

          ①取二支潔凈的試管,編上1號(hào)、2號(hào), 分別加入1mL新鮮唾液。

          ②另取二支潔凈的試管,編號(hào)為A、B,都加入2mL的可溶性淀粉溶液。

          ③四支試管都浸在37℃水浴中保溫5min

          ④將A、B兩試管內(nèi)的可溶性淀粉溶液分別倒入1號(hào)、2號(hào)試管,振蕩搖勻。

          ⑤向1號(hào)試管滴加1mL 濃度為lmol/L的鹽酸 ,2號(hào)試管滴加1mL 濃度為lmol/L的NaOH ,振蕩搖勻。

          ⑥向1號(hào)、2號(hào)試管中分別加入2滴碘液,邊加邊振蕩,使管內(nèi)物質(zhì)混合均勻。

          ⑦觀察1號(hào)、2號(hào)試管中的顏色變化。

          ⑵實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):1號(hào)、2號(hào)試管均不變藍(lán)

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:酸性條件和堿性條件都對(duì)酶活性有影響。

          小組成員一致認(rèn)為甲同學(xué)的設(shè)計(jì)有明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫他改正:

          1

          步驟錯(cuò)誤:請(qǐng)寫出正確的步驟排序                                    

          2

          缺少                 

          3

          檢測(cè)的試劑不恰當(dāng),因?yàn)閴A性條件下,碘不能與淀粉發(fā)生反應(yīng),因此要用                 。

          Ⅱ  乙、丙同學(xué)欲探究溫度對(duì)酶活性的影響

          1

          乙同學(xué)提出選用新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液和體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液,小組成員當(dāng)場(chǎng)就否定了這一設(shè)想。為什么?                                                 

          2

           丙同學(xué)準(zhǔn)備用斐林試劑來檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,也有同學(xué)覺得不恰當(dāng)。你的看法是            

                                                     。

          Ⅲ  請(qǐng)你仿照甲同學(xué)的設(shè)計(jì)完成下面探究“溫度對(duì)酶活性的影響”的實(shí)驗(yàn)方案

          ⑴方法與步驟

          ①取     支潔凈的試管,編號(hào)為                  號(hào),都加入                  ,另取     支潔凈的試管,都加入2mL的可溶性淀粉溶液。

          ②準(zhǔn)備好幾個(gè)水浴鍋?大致溫度分別是多少?                                   

          ③將步驟①的兩類試管各一個(gè)分別放入上述溫度的水浴鍋內(nèi)保溫10min。

          ④將可溶性淀粉溶液分別倒入每個(gè)編號(hào)的試管內(nèi),振蕩搖勻。

          ⑤向每個(gè)編號(hào)的試管中分別加入2滴碘液,邊加邊振蕩,使管內(nèi)物質(zhì)混合均勻。

          ⑥觀察每個(gè)編號(hào)試管中的顏色變化。

          ⑵實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):                                                 

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:                      對(duì)酶活性有影響。

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