A. | 人體細胞內(nèi)的水只以自由水的形式存在 | |
B. | 將淀粉和糖原水解為基本單位,都能與斐林試劑反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀 | |
C. | 糖類物質(zhì)在細胞膜表面只能與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白 | |
D. | 蛋白質(zhì)可以控制物質(zhì)進出細胞,但不在生物體內(nèi)參與物質(zhì)運輸 |
分析 1、淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合形成的多聚體,徹底水解的產(chǎn)物都是葡萄糖.
2、細胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì),其次還有少量糖類,細胞膜的外側(cè)多糖與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白,有些多糖還與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂.
3、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者和體現(xiàn)者,具有催化、運輸、調(diào)節(jié)、免疫等功能.
解答 解:A、人體細胞內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水的形式存在,A錯誤;
B、淀粉、糖原的基本組成單位是葡萄糖,能與斐林試劑反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色,B正確;
C、糖類物質(zhì)在細胞膜表面也可以與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂,C錯誤;
D、細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,蛋白質(zhì)控制物質(zhì)進出說明蛋白質(zhì)參與生物體內(nèi)的物質(zhì)運輸,D錯誤.
故選:B.
點評 本題旨在考查學生理解并掌握組成細胞的各種有機化合物及功能,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識進行推理、判斷.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇蘇州吳中區(qū)東山中學高二下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
組成內(nèi)環(huán)境的三種主要成分之間具有一定的相互關(guān)系,下列各項中錯誤的是
A.血漿組織液 B.組織液→淋巴 C.淋巴→血漿 D.淋巴→組織液
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖可知,人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是通過神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)三大系統(tǒng)共同協(xié)調(diào)完成的 | |
B. | 精神因素能使T細胞活性下降,導致機體生成抗體能力降低的原因可能是淋巴因子的分泌量減少,識別呈遞抗原的能力降低 | |
C. | 由圖可知,機體只能通過神經(jīng)系統(tǒng)釋放特異的神經(jīng)神經(jīng)遞質(zhì)調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動 | |
D. | 維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流,動物細胞中的激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子、H+等信息分子通過體液運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn)信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 任何生物個體的遺傳物質(zhì)只有一種 | |
B. | 只有位于染色體上的基因才遵循孟德爾遺傳定律 | |
C. | 原核細胞的遺傳物質(zhì)是RNA,真核細胞的遺傳物質(zhì)是DNA | |
D. | 煙草花葉病毒侵染煙草實驗說明病毒的遺傳物質(zhì)可以是RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙過程都發(fā)生堿基互補配對,但配對方式有差異 | |
B. | mRNA上某個密碼子的一個堿基發(fā)生替換,則識別該密碼子的tRNA一定改變 | |
C. | 圖中合成的a、b、c、d在結(jié)構(gòu)上各不相同 | |
D. | 圖中核糖體在mRNA上的移動方向是從右向左進行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①①② | B. | ③③① | C. | ②②① | D. | ③③③ |
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