下列是某同學(xué)關(guān)于真核生物基因的敘述：
①攜帶遺傳信息 ②能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸
③能與核糖體結(jié)合 ④能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA
⑤每三個相鄰的堿基組成一個反密碼子
⑥可能發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換
其中正確的是（ ）
A.①③⑤ B.①③⑥ C.①④⑥ D.①④⑤
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
層粘連蛋白是由一條重鏈（A鏈）和兩條輕鏈（B1、B2鏈）構(gòu)成的高分子糖蛋白，作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分，含有多個結(jié)合位點(diǎn)并保持細(xì)胞間粘連及對細(xì)胞分化等都有作用，層粘連蛋白結(jié)構(gòu)示意圖如圖，若該蛋白由m個氨基酸構(gòu)成，下列有關(guān)說法正確的是（ ）| A． | 該層粘連蛋白含有肽鍵數(shù)為m-1 | B． | 該蛋白在細(xì)胞識別中具有重要作用 | ||
| C． | 癌細(xì)胞膜表面層粘連蛋白增加 | D． | 該物質(zhì)的合成只需核糖體即可完成 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川雅安市高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”中，如果對35S標(biāo)記的噬菌體一組（甲組）不進(jìn)行攪拌、32P標(biāo)記的噬菌體一組（乙組）保溫時間過長，其結(jié)果是（ ）
A．甲組沉淀物中也會出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，乙組上清液中也會出現(xiàn)較強(qiáng)放射性
B．甲組上清液中也會出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，乙組上清液中也會出現(xiàn)較強(qiáng)放射性
C．甲組沉淀物中也會出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，乙組沉淀物中也會出現(xiàn)較強(qiáng)放射性
D．甲組上清液中也會出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，乙組沉淀物中也會出現(xiàn)較強(qiáng)放射性
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽市五校年高一下學(xué)期聯(lián)考二生物試卷（解析版） 題型：綜合題
中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。請回答下列問題。
（1）a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是 、 、 和 。
（2）需要tRNA和核糖體同時參與的過程是 （用圖中的字母回答）
（3）a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的 期。
（4）在真核細(xì)胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是 。
（5）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是 ，后者所攜帶的分子是 。
（6）RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有（用類似本題圖中的形式表述）：
① ；② 。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽市五校年高一下學(xué)期聯(lián)考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化，對其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是（不考慮終止密碼子）（ ）
A．第6位的C被替換為T
B．第9位與第10位之間插入1個T
C．第100、101、102位被替換為TTT
D．第103至105位被替換為1個T
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽市五校年高一下學(xué)期聯(lián)考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將牛催乳素基因用32P標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠乳腺細(xì)胞，選取僅有一條染色體上整合有單個目的基因（牛催乳素基因）的某個細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)。下列敘述錯誤的是（ ）
A．小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸
B．該基因轉(zhuǎn)錄時，遺傳信息通過模板鏈傳遞給mRNA
C．連續(xù)分裂n次，子細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占1/2n+1
D．該基因翻譯時所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽市五校年高一下學(xué)期聯(lián)考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題
假設(shè)一個雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20%。用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌，共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述正確的是（ ）
A.該過程至少需要3×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸
B.含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1：49
C.噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等
D.該DNA發(fā)生突變，其控制的性狀即發(fā)生改變
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽市五校年高一下學(xué)期聯(lián)考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題
孟德爾驗(yàn)證“分離定律”假說的證據(jù)是 （ ）
A．親本產(chǎn)生配子時，成對的等位基因發(fā)生分離
B．雜合子自交產(chǎn)生3∶1的性狀分離比
C．兩對相對性狀雜合子產(chǎn)生配子時非等位基因自由組合
D．雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1∶1的性狀分離比
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科目：高中生物 來源： 題型：多選題
| A． |  圖中A、B兩點(diǎn)，酶的空間結(jié)構(gòu)改變，活性明顯降低直至失活 | |
| B． |  圖中A點(diǎn)植物葉肉細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生光合作用 | |
| C． |  圖中BC段和DE段光合作用速率下降的原因是不一致的 | |
| D． |  圖中分生組織細(xì)胞染色體數(shù)目加倍發(fā)生在b階段 |
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