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        1. 9.在多細(xì)胞生物體內(nèi)進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流使得生物體內(nèi)各細(xì)胞間保持了功能的協(xié)調(diào).以下有關(guān)細(xì)胞間信息交流的說(shuō)法正確的是( 。
          A.細(xì)胞間信息交流過(guò)程可以不需要受體的參與,也不一定需要信號(hào)分子參與
          B.細(xì)胞間的信息交流是細(xì)胞膜的重要功能之一,體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
          C.血液中的紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣到達(dá)組織細(xì)胞,也是細(xì)胞間信息交流的一種方式
          D.各細(xì)胞功能協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)有賴(lài)于信息的交流,更依賴(lài)于物質(zhì)和能量的交換

          分析 細(xì)胞間的信息交流主要有三種方式:
          (1)通過(guò)化學(xué)物質(zhì)來(lái)傳遞信息;
          (2)通過(guò)細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息;
          (3)通過(guò)細(xì)胞通道來(lái)傳遞信息,如高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲.

          解答 解:A、多細(xì)胞生物體細(xì)胞間的信息交流方式多種多樣,可以依賴(lài)于信號(hào)分子與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,也可以在相鄰的兩個(gè)細(xì)胞間形成通道,不需要信號(hào)分子參與,直接進(jìn)行信息交流,如高等植物細(xì)胞間通過(guò)胞間連絲相互連接,A錯(cuò)誤;
          B、如果細(xì)胞間信息交流依靠的是細(xì)胞膜上的糖蛋白,不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性,B錯(cuò)誤;
          C、血液中的紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣到達(dá)組織細(xì)胞,體現(xiàn)細(xì)胞膜物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ,但不屬于?xì)胞間的交流,C錯(cuò)誤;
          D、各細(xì)胞功能協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)賴(lài)于信息的交流、物質(zhì)和能量的交換,D正確.
          故選:D.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的功能,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解,以及形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞增殖的說(shuō)法中,與圖相吻合的是( )

          A.甲、乙兩細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂

          B.丙細(xì)胞一定為次級(jí)卵母細(xì)胞

          C.只有乙、丙兩細(xì)胞中存在同源染色體

          D.甲細(xì)胞一定是次級(jí)精母細(xì)胞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          20.如圖表示胰島素分子(分泌蛋白)中一條多肽鏈,其中有3個(gè)甘氨酸(R基:-H)且分別位于第8.20.23位.下列敘述正確的是( 。
          A.胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)
          B.用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物比原多肽多5個(gè)氧原子
          C.用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有4條多肽
          D.該多肽釋放到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)兩種細(xì)胞器的加工

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          17.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述正確的是( 。
          A.蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N四種元素
          B.有免疫作用的蛋白質(zhì)是抗體
          C.三肽是含有三個(gè)肽鍵的化合物
          D.有些激素是蛋白質(zhì),能催化細(xì)胞代謝

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          4.把分解酒楕的酶(化學(xué)本質(zhì)不是RNA)裝進(jìn)納米級(jí)小籠子做成的“防護(hù)服”中,酶就不怕被消化液分解,可安心分解酒精分子.下列推測(cè)合理的是( 。
          A.用于分解酒精的酶可能是脂質(zhì)
          B.該酶進(jìn)入人體后能分解人體內(nèi)無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物
          C.“防護(hù)服”的主要功能是阻礙消化道內(nèi)蛋白酶的作用
          D.納米級(jí)小籠子可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞奖晃者M(jìn)入血液

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          14.從根本上說(shuō),生物多樣性主要與(  )有關(guān).
          A.DNA中脫氧核苷酸的排列順序千變?nèi)f化
          B.信使RNA中遺傳密碼的排列順序多種多樣
          C.蛋白質(zhì)中氨基酸種類(lèi)、數(shù)目、排列順序不同
          D.以上情況都有

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          1.如圖某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖[單位:J/(cm2•a)],以下分析不正確的是( 。
          A.甲通過(guò)光合作用固定在有機(jī)物中的總能量為1 250 J/(cm2•a)
          B.甲到乙的能量傳遞效率為16%
          C.每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用
          D.在此生態(tài)系統(tǒng)中,一只狼捕食一只野兔,獲得的能量只能在10%〜20%之間

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          18.果蠅的長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)是顯性,遺傳學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):純合長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)在溫度為25℃條件下培養(yǎng),成蟲(chóng)表現(xiàn)為長(zhǎng)翅:如果將幼蟲(chóng)在35℃一37℃處理6-24小時(shí),成蟲(chóng)表現(xiàn)為殘翅,這些殘翅相互交配產(chǎn)生的后代,在溫度為25℃條件培養(yǎng),成蟲(chóng)仍然表現(xiàn)為長(zhǎng)翅.
          (1)已知果蠅翅的發(fā)育是經(jīng)過(guò)特定酶催化系列反應(yīng)的結(jié)果.基因型為bb的果蠅表現(xiàn)出殘翅的原因是隱性純合子缺少長(zhǎng)翅基因,不能合成特定的酶,基因型為BB的果蠅幼蟲(chóng)在37℃下發(fā)育為殘翅的原因是長(zhǎng)翅基因能指導(dǎo)特定酶的合成,而在37℃的溫度下,酶的活性受到影響,相關(guān)反應(yīng)不能進(jìn)行.
          (2)實(shí)驗(yàn)室中只有一試管基因型相同的殘翅果蠅,雌雄各半,但不知其殘翅性狀是基因決定的,還是溫度影響造成的.為確定它們的基因型,最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案是讓這些殘翅果蠅雌雄隨機(jī)交配產(chǎn)卵,在溫度為25℃的條件下培養(yǎng),觀察子代果蠅翅的形狀.
          預(yù)測(cè)并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果:①子代全部是殘翅果蠅,則試管的殘翅果蠅的基因型是bb
          ②子代全部是長(zhǎng)翅果蠅,則試管的殘翅果蠅的基因型是BB
          ③子代既有長(zhǎng)翅果蠅,也有殘翅果蠅,則試管的殘翅果蠅的基因型是Bb.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          18.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列細(xì)胞中能夠完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的是( 。
          A.細(xì)菌B.神經(jīng)細(xì)胞C.紅細(xì)胞D.卵細(xì)胞

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