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        1. 16.下列關(guān)于核酸的敘述,錯誤的是( 。
          A.少數(shù)RNA具有生物催化作用
          B.在玉米細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種
          C.DNA和RNA中的五碳糖相同
          D.組成RNA和DNA的元素種類相同,堿基種類不同

          分析 DNA和RNA的比較:

          英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所結(jié)構(gòu)
          DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細(xì)胞核中,在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)
          RNA核糖核苷酸核糖
           
          A、C、G、U主要存在細(xì)胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)

          解答 解:A、少數(shù)RNA是酶,具有生物催化作用,A正確;
          B、玉米細(xì)胞中含有DNA和RNA,由A、G堿基既是構(gòu)成DNA的堿基,也是構(gòu)成RNA的堿基,因此由A、G堿過程的核苷酸種類是4種,T只存在于DNA中,由堿基T構(gòu)成的核苷酸是一種,U只存在于RNA中,由堿基U構(gòu)成的核苷酸是1種,所以玉米細(xì)胞中,由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種,B正確;
          C、DNA和RNA中的五碳糖不同,前者是脫氧核糖,后者是核糖,C錯誤;
          D、組成RNA和DNA的元素種類相同為C、H、O、N、P,D正確.
          故選:C.

          點評 本題考查核酸的相關(guān)知識,要求考生識記核酸的種類、分布及其化學(xué)組成,能對DNA和RNA進(jìn)行比較,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          6.用32P標(biāo)記某精原細(xì)胞的DNA分子雙鏈后在普通培養(yǎng)基上,經(jīng)過一次有絲分裂后馬上進(jìn)行減數(shù)分裂,則由該精原細(xì)胞最終產(chǎn)生的精子中含有32P標(biāo)記有( 。
          A.2個B.4個C.8個D.不能確定

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          7.圖1表示光合作用過程概要的模式圖,其中①~④表示化學(xué)反應(yīng),A~H代表物質(zhì).圖2表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH和溫度時,給予不同條件時細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖,據(jù)圖回答問題:

          (1)據(jù)圖2分析,該綠藻細(xì)胞的呼吸速率為2.5μmol/min.
          (2)在圖2中丙處若添加的是14CO2,發(fā)現(xiàn)7s后有多達(dá)12種產(chǎn)物含有放射性,而5s內(nèi)的代謝產(chǎn)物中含有放射性的基本只有一種物質(zhì),該物質(zhì)最可能是E(填圖1中字母).若在圖2中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑,則正確表示溶氧變化的曲線是a~g中的e.
          (3)若在圖2中丁處給予一定的條件,使溶解氧的變化如圖中的b,預(yù)計4min后,綠藻細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的氧氣量為50 μmol.若綠藻在特定條件下的凈光合速率為圖2中的c,且呼吸速率與圖2所示一致,則在該條件下每天光照大于8h綠藻才能正常生長.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          4.下列有關(guān)實驗變量的敘述,正確的是( 。
          A.探究酸堿度對酶活性影響,酶催化的反應(yīng)速率是自變量
          B.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗中酒精是無關(guān)變量
          C.在探究CO2濃度對植物光合作用的影響實驗中,氧氣的釋放量是因變量
          D.觀察洋蔥鱗葉外表皮質(zhì)壁分離與復(fù)原的實驗中,原生質(zhì)層位置的變化是無關(guān)變量

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          11.ATP是細(xì)胞內(nèi)的能量“通貨”,下列有關(guān)敘述中,不正確的是(  )
          A.甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞會使胞內(nèi)ADP的含量增加
          B.光反應(yīng)過程中,葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動,ATP則向相反方向運(yùn)動
          C.主動運(yùn)輸、肌肉收縮、大腦思考的直接能源物質(zhì)都是ATP
          D.動物細(xì)胞有氧呼吸過程中,產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          1.如圖為探究不同光照強(qiáng)度和溫度對植物光合作用的影響的實驗數(shù)據(jù)圖,下列有關(guān)本實驗的操作和敘述不正確的是( 。
          A.本實驗應(yīng)選用同一種植物進(jìn)行實驗
          B.實驗過程中應(yīng)保證水和二氧化碳的供應(yīng)充足
          C.40℃時光照強(qiáng)度越大,光合作用速率越高
          D.溫度越高,光合作用速率越高

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          8.胰島素分子由兩條肽鏈組成,共有49個肽鍵,其氨基酸總數(shù)和脫去的水分子數(shù)( 。
          A.51、51B.49、49C.51、49D.2、2

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          4.某班學(xué)生擬對“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關(guān)系”做探究實驗,他們對怎么樣進(jìn)行酵母菌計數(shù)進(jìn)行了討論,其中錯誤的看法是( 。
          A.對一支試管中培養(yǎng)液內(nèi)的酵母菌逐個計數(shù)雖然困難,但通過細(xì)心可以克服,以便獲得準(zhǔn)確數(shù)值
          B.計數(shù)前將試管輕輕震蕩幾次是必須的,如有必要,還要進(jìn)行稀釋
          C.本試驗不需要設(shè)計對照實驗,但一定進(jìn)行多次取樣計數(shù)
          D.對于壓在小方格界線上的酵母菌一定不能忽視,但可以按“數(shù)上不數(shù)下,數(shù)左不數(shù)右的原則,以減少誤差

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          3.如圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實驗材料,觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟.下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( 。
          A.第二次觀察(d)和第一次觀察(b)形成對照,第三次觀察(f)和第二次觀察(d)形成對照
          B.該實驗用顯微鏡主要觀察原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的位置關(guān)系、液泡的顏色和大小等
          C.增大蔗糖溶液的濃度會使第二次觀察(d)和第三次觀察(f)實驗效果更明顯
          D.如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液,則可以省略e過程

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          同步練習(xí)冊答案