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        1. 【題目】下圖分別是藍藻和衣藻的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:

          (1)兩者雖然在結(jié)構(gòu)上都具有等,但是衣藻屬于真核生物,理由是 。
          (2)藻類有好多種,藍球藻、團藻、顫藻、念珠藻中,不屬于藍藻的是。
          (3)藍藻細(xì)胞中含有藻藍素和葉綠素兩種色素,能進行光合作用,屬于生物。
          (4)藍藻中唯一的細(xì)胞器是

          【答案】
          (1)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁,它具有以核膜為界限的細(xì)胞核
          (2)團藻
          (3)自養(yǎng)
          (4)核糖體
          【解析】解:(1)藍藻和衣藻都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),但藍藻沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于原核生物,而衣藻具有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于真核生物。(2)藍球藻、顫藻、念珠藻都屬于藍藻,而團藻是一種低等植物,不屬于藍藻。(3)藍藻細(xì)胞沒有葉綠體,但含有藻藍素和葉綠素,也能進行光合作用制造有機物,屬于自養(yǎng)生物。(4)藍藻屬于原核生物,細(xì)胞中唯一的細(xì)胞器是核糖體。
          【考點精析】關(guān)于本題考查的原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,需要了解原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核才能得出正確答案.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)由相同元素組成的是

          A. 脂肪、脂肪酶 B. 纖維素、胰島素 C. 氨基酸、核苷酸 D. RNA、ATP

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面甲、乙兩圖是植物、動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答問題。(題中[  ]內(nèi)填寫圖中指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字)。

          (1)甲細(xì)胞與乙細(xì)胞相比,有細(xì)胞壁、[]、[] , 而無[]
          (2)如果甲細(xì)胞是植物根尖細(xì)胞,則該細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是大液泡和[]。
          (3)細(xì)胞中能同時進行多種化學(xué)反應(yīng),且不會互相干擾,保證細(xì)胞生命活動高效、有序進行的結(jié)構(gòu)是。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式為:
          (1)此類物質(zhì)通稱為 , 它是構(gòu)成的基本單位。
          (2)生物界中此類物質(zhì)約有種,決定其種類的是通式中的。
          (3)當(dāng)它與另一個同類分子結(jié)合時的方式稱為 , 形成的化學(xué)鍵叫做。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】回答下列有關(guān)生物進化與多樣性的問題. 研究者對分布在喜馬拉雅山東側(cè)不同海拔高度的358種鳴禽進行了研究,繪制了該地區(qū)鳴禽物種的演化圖表(部分)及其在不同海拔分布情況的示意圖(如圖,圖中數(shù)字編號和字母代表不同鳴禽物種的種群).

          (1)種群①內(nèi)部個體間形態(tài)和大小方面的差異,體現(xiàn)的是多樣性,該多樣性的實質(zhì)是多樣性.
          (2)在②③④⑤四個物種中,親緣關(guān)系最近的兩種
          (3)該研究發(fā)現(xiàn),種群分布區(qū)域的擴大是喜馬拉雅鳥類新物種形成的關(guān)鍵步驟之一,就⑥、⑦形成過程而言,種群X分布區(qū)域擴大的意義是
          (4)由種群X進化成為⑥⑦兩個物種的歷程約為7百萬年,⑥和⑦成為兩個不同物種的標(biāo)志是 . 下列關(guān)于這一進化歷程的敘述,正確的是(多選). A.X中的個體發(fā)生了可遺傳的突變
          B.⑥⑦中每個個體是進化的基本單位
          C.⑥⑦一直利用相同的生物和非生物資源
          D.自然選擇的直接對象是種群X中不同的等位基因
          E.不同海拔高度的選擇有利于不同種群的基因頻率朝不同方向演化.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】酶在生物體中的作用非常廣泛.請回答下列有關(guān)酶的問題:
          (1)酶是生物催化劑,其作用機理是
          (2)ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜內(nèi)的F0兩部分組成.F1負(fù)責(zé)ATP的合成或水解,F(xiàn)0是一個疏水蛋白復(fù)合體,形成跨膜H+通道,當(dāng)H+順濃度梯度穿過ATP合成酶時,ADP與Pi 結(jié)合形成ATP.其過程如圖1所示:
          ①ATP合成酶在上合成,據(jù)圖推測,在真核細(xì)胞中含有該酶的生物膜有(至少填出兩種).
          ②如果該圖表示葉綠體內(nèi)合成ATP的過程,若膜兩側(cè)的H+濃度梯度突然消失,其他條件不變,短時間內(nèi)暗反應(yīng)中的五碳化合物量會
          (3)酶可以影響細(xì)胞代謝過程,從而影響生物性狀.圖2表示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機制: ①若R基因中插入一段外源DNA序列,導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成,則細(xì)胞內(nèi)的含量升高,這樣的種子成熟時由于失水而顯得皺縮.這種可遺傳變異來源于
          ②與皺粒種子相比,圓粒種子(填“自由水”或“結(jié)合水”)多,因而種子圓圓胖胖.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】珠蛋白是血紅蛋白的組成成分.如果將來自非洲爪蟾紅細(xì)胞的珠蛋mRNA,以及放射性標(biāo)記的氨基酸,注射到非洲爪蟾的卵細(xì)胞中,結(jié)果如圖甲所示.如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖體以及放射性標(biāo)記的氨基酸,結(jié)果如圖乙所示.下列相關(guān)分析中,正確的是(
          A.外源mRNA的注入不影響卵細(xì)胞自身蛋白質(zhì)的合成
          B.珠蛋白mRNA進入卵細(xì)胞后可能競爭利用其中的核糖體
          C.若不注入珠蛋白mRNA,卵細(xì)胞也能合成少量珠蛋白
          D.卵細(xì)胞內(nèi)沒有控制珠蛋白合成的基因

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是果蠅體細(xì)胞的染色體組成,以下說法正確的是(
          A.染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組
          B.染色體3、6之間的交換屬于基因重組
          C.控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號染色體上
          D.果蠅單倍體基因組可由1、2、3、6、7的DNA分子組成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對胚芽鞘進行如圖的①~④實驗,其中旋轉(zhuǎn)均為勻速旋轉(zhuǎn),一段時間后停止旋轉(zhuǎn)時,實驗①、②裝置仍停止在如圖位置,則四個胚芽鞘的生長方向依次是()

          A.←↑→↑
          B.←↑↑→
          C.→↑→↑
          D.→↑←↑

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