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        1. 20.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( 。
          A.只有蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)B.只有磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)
          C.磷脂和蛋白質(zhì)分子都是靜止的D.磷脂和蛋白質(zhì)分子大都具有流動(dòng)性

          分析 1、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):具有流動(dòng)性(膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動(dòng)態(tài)的).
          2、細(xì)胞膜的功能特點(diǎn):具有選擇透過(guò)性(可以讓水分子自由通過(guò),細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過(guò),而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)).

          解答 解:由于組成細(xì)胞膜的成分中,磷脂和蛋白質(zhì)大多數(shù)都是可以運(yùn)動(dòng)的,因此細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性.
          故選:D.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;在本題的基礎(chǔ)上作適當(dāng)?shù)目偨Y(jié),區(qū)分結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          10.2013年10月7日,諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)揭曉,該獎(jiǎng)授予了發(fā)現(xiàn)細(xì)胞囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的三位科學(xué)家,囊泡運(yùn)輸既是生命活動(dòng)的基本過(guò)程,又是一個(gè)極其復(fù)雜的動(dòng)態(tài)過(guò)程,在高等真核生物中尤其如此.涉及到許多種類的蛋白質(zhì)和調(diào)控因子.根據(jù)所學(xué)知識(shí),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
          A.蛋白質(zhì)分泌運(yùn)輸過(guò)程中經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)到高爾基體運(yùn)輸過(guò)程需調(diào)控基因的調(diào)控作用
          B.不僅分泌蛋白需要囊泡的轉(zhuǎn)運(yùn),有些胞內(nèi)蛋白也需要囊泡的轉(zhuǎn)運(yùn)
          C.突觸小泡與突觸前膜融合并釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過(guò)程不需要信號(hào)傳導(dǎo)
          D.細(xì)胞內(nèi)可能存在精確調(diào)控物質(zhì)運(yùn)輸與運(yùn)送的一套指令

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          11.各種植物的開(kāi)花都要求一定的黑暗和光照時(shí)間,但“影響開(kāi)花的關(guān)鍵性因素時(shí)黑暗期的長(zhǎng)短,還是光照期的長(zhǎng)短”并不明確.人們很早就認(rèn)識(shí)到,蒼耳需要每天短于16h的日照才能開(kāi)花,若日照時(shí)間長(zhǎng)于16h就不開(kāi)花,16h的光照是一個(gè)臨界點(diǎn).20世紀(jì)30年代,有人將蒼耳置于不同組合的光照期和黑暗期中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖1所示.

          (1)圖1所示實(shí)驗(yàn)中的自變量是黑暗時(shí)間的長(zhǎng)短.根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,你認(rèn)為對(duì)前人的認(rèn)識(shí)作何修正?影響蒼耳開(kāi)花的關(guān)鍵因素不是光照期的長(zhǎng)短,而是每天長(zhǎng)于8h的黑暗.
          (2)有人進(jìn)一步對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行了研究,如圖2所示,該實(shí)驗(yàn)是否支持你的上述結(jié)論是
          (3)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)(如圖3所示)發(fā)現(xiàn),在實(shí)驗(yàn)組n處理的黑暗期中插入一段時(shí)間的光照,即使是極短的一瞬間,植物也不能開(kāi)花;而在實(shí)驗(yàn)組p處理的光照期間插入一段黑暗期,植物能夠開(kāi)花.圖3未顯示n、p實(shí)驗(yàn)的對(duì)照處理,請(qǐng)你參照?qǐng)D3畫(huà)出對(duì)照組的處理.
          (4)本實(shí)驗(yàn)除了題目中涉及的控制因素外,為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的科學(xué)性和可靠性,你認(rèn)為還應(yīng)注意做到(寫(xiě)出兩點(diǎn))①選擇長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的同種植物 ②水肥、溫度等培養(yǎng)條件相同或進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn).

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          8.下列有關(guān)生物膜的敘述,正確的是( 。
          A.生物膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的
          B.植物細(xì)胞中液泡膜對(duì)葡萄糖具有選擇透性
          C.生物膜兩側(cè)存在離子濃度差就可進(jìn)行自由擴(kuò)散
          D.葉肉細(xì)胞內(nèi)H2O的生成和O2的產(chǎn)生一定在生物膜上進(jìn)行

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          15.回答關(guān)于果酒、果醋和腐乳制作的問(wèn)題.
          (1)蘋(píng)果醋是最受歡迎的飲料之一,其生產(chǎn)過(guò)程中利用了醋酸菌的發(fā)酵作用,需將溫度控制在30~35℃.
          (2)在果酒釀造過(guò)程中,如果果汁滅菌不嚴(yán)格,含有發(fā)酵醋的雜菌,在酒精發(fā)酵旺盛時(shí),能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?不能(填“能”或“不能”).在酸性條件下,可用重鉻酸鉀 來(lái)檢驗(yàn)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生.
          (3)腐乳制作利用毛霉產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸.加鹽腌制的主要目的是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬;同時(shí)還能抑制微生物的生長(zhǎng),避免豆腐塊腐敗變質(zhì).

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

          5.兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種.√(判斷對(duì)錯(cuò)).

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          12.如圖是各種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)如果甲細(xì)胞能分泌抗體,則與合成、運(yùn)輸與分泌過(guò)程直接相關(guān)的細(xì)胞器有①④⑥⑦(填序號(hào)).研究抗體等分泌蛋白合成和分泌過(guò)程一般采用的方法是同位素標(biāo)記法.
          (2)圖甲區(qū)別于圖丙的根本特征是有以核膜為界限的細(xì)胞核(或“有核膜包被的細(xì)胞核”、或“有成形的細(xì)胞核”).
          (3)圖甲中能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)除了細(xì)胞核之外,還有①⑥(填序號(hào)).
          (4)如果將一個(gè)活的圖乙細(xì)胞放入適宜濃度尿素溶液中,將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象.
          (5)如果乙為根尖分生區(qū)細(xì)胞,不應(yīng)該有的細(xì)胞器是2、4(填序號(hào)).
          (6)圖丙中的4的功能是合成蛋白質(zhì).

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          9.如圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)圖A表示m細(xì)胞分泌化學(xué)物質(zhì),如①信號(hào)分子,隨血液到達(dá)全身各處,與細(xì)胞n的細(xì)胞膜表面的②受體結(jié)合,將信息傳遞給細(xì)胞n.
          (2)圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中細(xì)胞p表示是靶細(xì)胞.請(qǐng)舉出通過(guò)這種方式進(jìn)行信息交流的實(shí)例:精子與卵細(xì)胞的識(shí)別.
          (3)圖C可表示高等植物細(xì)胞之間通過(guò)⑤胞間連絲相互連接,進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流.
          (4)在多細(xì)胞生物體,信息交流可使各個(gè)細(xì)胞之間保持功能的協(xié)調(diào)性,從而使生物體健康地生存.

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          協(xié)助擴(kuò)散需要細(xì)胞膜上蛋白的協(xié)助。圖甲、乙分別表示載體介導(dǎo)和通道介導(dǎo)的兩種協(xié)助擴(kuò)散方式,其中通道介導(dǎo)的擴(kuò)散比載體介導(dǎo)要快很多。下列有關(guān)敘述正確的是

          A. 載體蛋白和通道蛋白在細(xì)胞膜上是靜止不動(dòng)的

          B. 載體蛋白和通道蛋白均具有一定的專一性

          C. 甲、乙兩種方式均需要消耗ATP

          D. 該運(yùn)輸方式是維持細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)高濃度差的機(jī)制

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